一年级新生班主任讲话稿档-可编辑

1、20xx 秋一年级新生班主任讲话稿各位家长朋友：下午好！欢迎您到X小来参加今天的家长会。我是一（）班的班主任，也是这个班的语文（数学）老师。能和大家相聚、相识我们非常荣幸。今天我们主要针对孩子们刚入学存在的问题进行 沟通交流，以便让孩子们更快、更好地适应新的学校生活。孩子即将进入小学，这是一件值得高兴的事，也是一件十分重要的事。孩子们即将迈出 的这一步是人生的重要一步，是正式接受学校教育的开始，对他们以后的学习生涯会造成一 定的影响。这一步迈好了，对他们一生都有益。这一步迈不好，将不可避免的影响他今后的 发展。小学和幼儿园有很多不同的地方：入学前，孩子的主导活动是游戏，他们在游戏中无 拘无束的

2、模仿、学习。入学后，孩子的主导活动由游戏转为学习，他们要在课堂上认真地、 系统地学习文化科学知识，完成各科作业，并要认真地遵守学校、班级的各项规章制度。他 们的生活和学习由松散、随意转向严格、认真。这种根本性的变化，可能在入学后的一段时 间内会对孩子们的生理、心理造成一定的影响，形成一定的压力。所以我们教师和家长都应 给孩子更多的关注，相互配合，帮助孩子做好入学准备和习惯培养，让孩子们能够从幼儿园 顺利过渡到小学生活。一、入学准备： 心理准备：孩子进入小学学习，从心理上来说，他们是愉快的、乐意接受的，但又要 有一个适应的过程。在孩子入学的这一个星期内，老师会对孩子进行了一些学习生活指导。 但是

3、习惯是要通过长期的练习才能形成。家庭教育的作用是学校教育所不能取代的。兴趣是最好的老师。所以重视培养孩子的学习兴趣至关重要，作为孩子的第一任教师的 家长怎样培养孩子的求知欲，诱发孩子的学习兴趣呢？家长要经常对孩子进行学习目的的教 育。比如经常和他们谈论一些学习的事，告诉他学习会使人有知识、有本领。讲讲自己读书 时开心的事。学习用具准备：为孩子准备好必要的学习用品。二、做一个合格家长孩子进入一年级，开始接受有目的、有计划、有系统的学校教育。对于孩子们来说， 这是他们成长过程中的一个新起点，必然引起孩子生活节奏、生活习惯和学习活动的一系列 变化并面临许多新的问题。因此，为了使我们的孩子有更大的发展

4、，也为了我们携手教育好 我们的孩子，希望家长朋友理解、支持教师、学校工作，做一个合格家长。1 、家长要以身作则首先，为孩子树立良好的榜样。孩子的模仿性和可塑性很强，家长的一言一行都在潜 移默化中对孩子产生作用。所以，家长首先要树立自己的形象，让孩子欣赏、佩服、这样， 你对孩子的教育才奏效。另外，要尽量的多抽出一些时间陪陪你的孩子，多了解一些他内心 的真实想法，实际行动中的做法，培养正确的是非观念，他才能听从你的教导，朝着好的方 向去发展。2 、教育孩子与人为善、团结友爱。现在，我们的孩子大多是独生子女，在家里，无形中就养成了唯我独尊、自私自利的 习气，眼中只有自己，再加上有些家长怕孩子吃亏，教

5、育上产生的偏颇，致使孩子目无尊长， 不懂得关爱他人、谦让他人。可是，无论孩子还是大人，都生活在集体中，要与周围的人合 作。所以与周围的人团结友爱很重要，当然，有时小伙伴之间难免会发生一些不愉快的事， 孩子之间的小矛盾，包括打打闹闹，都是很正常的，家长决不能为这些小事斤斤计较，有问 题一定要及时与老师联系。要相信老师和学校会妥善处理好的。当然在这方面，老师会做不少工作，家长们也应该给予配合。我们每个家长都希望自 己的孩子在学校快乐的生活和学习，我们每个孩子也愿意无忧无虑的享受童年，那就请每位 家长教育你的孩子，关爱他人，与人为善，让每个孩子都有一个宽松和谐的团结互助、其乐 融融的学习环境。可以说

6、，不久我们的孩子就会由现在的不相识变成好伙伴、好同学，我们 的家长也可能因为孩子的关系变成好朋友。3 、培养孩子良好习惯（1）帮孩子制订作息时间。孩子上了小学，就和上幼儿园不一样了，必须按时到校。 所以，就需要家长给孩子制订作息时间，既要保证孩子睡眠、饮食，又让孩子能够不迟到， 保持一天学习的精力充沛。（2）给孩子创设良好的学习环境。每天放学后，老师都会留一定的家庭作业，所以，家长要给孩为孩子提供专用的书桌 椅和安静的学习环境，让孩子能够安心的、踏实地写作业。这也是培养孩子好习惯的很重要 的一方面。每天放学回家，先让孩子对照记作业本一项项来完成作业，写作业要专心，不能 边玩边写、东张西望、咬铅

7、笔头，不磨蹭拖拉。写完要认真检查，然后自己收拾整理书包。 从小养成做事有始有终和井井有条的好习惯，能够促使认真的学习态度的形成。在学校，我 们会把正确的坐立行走、看书写字的姿势教给孩子，但需要不断的巩固，家长要关注并及时 帮孩子纠正不良姿势，特别是要做好近视眼的预防。（3）培养孩子的责任感 现在的孩子都是独生子女，在他们的头脑中，只有父母长辈事事为他，也许从未想过 自己身上也有某种责任，因而很多孩子对自己的学习任务缺乏负责的态度。比如有的孩子事 事要父母包办代替，动作拖拉，学习效率很低。如果事事依从孩子，无疑是剥夺了孩子对事 物负责的机会。平时，家长要让孩子对自己的生活琐事负责，系系鞋带，整理

8、书包，平时小 事都要放手。对新入学的孩子，你不要觉得书包特别沉，一定要帮着拎。我们家长每天回家 要有意识的问问孩子在学校的情况，帮助他们回顾一下上课所学的知识。要让孩子懂得，父 母工作、照顾家庭、抚养孩子是他们的责任，而上学读书是孩子身上的责任，跟自己学习有 关的事要尽自己的努力去做好。在家长的正确引导下，孩子才会摆脱依赖，逐步明白自己才 是学习的主人。4 、检查孩子家庭作业孩子作业写完了，写得怎么样呢？学的知识掌握了没有？家长只是敷衍地问一句， 是认真给孩子检查，及时发现问题呢？那么，家长对孩子作业的不同态度就决定了孩子今后 对待作业的不同表现。在学校，因为课时少，所以只能学习新课，做一些课

9、堂练习，检验一下学习成绩。而 预习、复习巩固的环节大多靠在家里。所以，家长要每天了解孩子的作业情况，家庭作业家 长必须认真检查。家长要给孩子准备一个记作业本， 让孩子按日期把每天的作业记好，每天 留作业后，都有同桌签字，家长可看有无这个签字，然后按照记作业本一项项检查孩子作业 的完成情况，检查一下正误。使孩子养成好的学习习惯。从作业的质量，你可以随时发现孩 子存在的问题，这就要求家长细心些了，从作业上也能反映出孩子在学校的表现，这样，及 时把握，及时解决。遇到孩子不懂的问题，看看是由于没注意听讲的原因，还是因为题难没有掌握，如果 是因为没有听讲，要及时提醒孩子听课的重要，如果是因为题难，家长可

10、作必要的提示，尽 量让孩子自己求出答案，然后给与鼓励，增强他克服困难的信心，做孩子成长的强有力的后 盾。由于孩子的个体差异，免不了成绩有好有坏。孩子由于不肯学习，导致成绩差，我们是 应该适当的批评，但是孩子很努力，成绩却不怎么理想，我们更应该给他信心，而不是一味 的给他泼冷水，我们该做的是跟他一起努力，所以家长要很好的配合，使学生搞好预习、及 时复习，温故而知新，助孩子一臂之力，不要让家长的懈怠、失职使孩子输在起跑线上。5 、陪孩子读书读书对提高孩子的修养，开阔学生的视野，提高学生今后的作文水平有着不可低估的 作用。所以培养读书的习惯，意义重大。经常有家长和我说，给孩子买了不少书，可是他不 喜

11、欢看。原因是什么呢？一一因为它没有发现书中的乐趣，或者说，我们没有培养出孩子读 书的兴趣。书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，可孩子不知道呀？这就需要家长把孩子领进 去，帮助孩子发现书中的乐趣。所以开始的时候家长可以和孩子一起，让孩子看着内容你来 朗读，慢慢的，孩子会发现，原来书是这样美好，也就有兴趣读了，可以先从孩子感兴趣的 图书入手，每天和孩子一起看一会，品读书中的故事，慢慢的，习惯成自然。这样，不用大 人督促，孩子就对书爱不释手了。孩子有了读书的习惯，然后再从书的深度上、广度上给孩 子推荐图书。这样，潜移默化增加了知识储备，为今后写作文打好了基础。对孩子的作文， 我也要求家长参与进来，有兴趣

12、的家长可以写一写孩子的成长日记，把孩子的生活学习的点 滴记录下来，读给孩子听，可以发表自己的看法，这样，孩子感受到家长在随时关心着她， 也能及时发现自己身上的优缺点，很有利于孩子的成长。也是孩子慢慢学会观察、学会发现、 学会思考，做生活的有心人。其实，我们只要留心到书店去转一转，就能发现很多可供孩子选择的有趣的、有益的图书。6 、要注意培养孩子的自理能力。放手让孩子去做力所能及的事情， 不要低估了孩子们的能力， 为什么孩子们在家衣来 伸手，饭来张口，很多事情不会干，而在学校就俨然一个很有责任心，很有工作能力的小大 人，这就是老师对他们的信任，对他们的有意锻炼，在锻炼中提高了他们的自信，提高了他

13、 们的能力。我们大多是一根独苗，样样事情包办代替（背书包，拿水杯） ，要让孩子知道，自 己长大了，已经是一名小学生了，生活、学习不能完全依靠父母和教师，能自己做的事自己 做，遇到问题和困难自己要想办法解快。参加一些力所能及的劳动，学点简单的劳动技能， 会开、关门窗，扫地、抹桌椅等，培养孩子生活自理能力，逐渐减少父母或其它成人的照顾， 逐步培养孩子独立生活的能力；此中要做好老人的工作。7 、帮助孩子树立自信心缺乏自信心的人决不会成功。当前小学生中自信心不足是比较普遍存在的，这将成 为成功的绊脚石，尤其是刚入学的孩子，他们已经显示出了很多的差异，与一些已经在家中 接受超前教育的孩子相比较，有些会显

14、得不那么出色，这会使孩子丧失一些信心。或者，有 的孩子尽管希望获得老师的表扬，但自控力差，不能够获得多次表扬，也会觉得没有信心。 家长也可以多向孩子提供别人，特别是教师对他们的正面评价信息，以帮助他们增强信心。 另外，帮助孩子以积极的补偿手段来正确对待自己的缺点，以勤补拙，扬长避短，让孩子意 识到自己也有强与别人的地方，别人能成功，自己同样能成功。孩子是需要激励的，他们往 往喜欢听故事，我们要在孩子的心田里播下自尊、自信的种子，让它们生根、开花，长成参 天大树，还可以经常用名人奋斗的故事开导孩子，使他们懂得，自古至今，成功者无不是自 信者、奋斗者。8 、不要过分宠爱。 有一个学者曾说过，现在的

15、孩子很多得不到家长健康的爱，那是什么呢？是溺爱。现 在的孩子，是家里的小皇帝、小公主，家长往往明知无理，但经不住孩子哭闹，只能样样事 情依着他，从而导致了孩子以我为中心，在不正常的环境中成长的现象，可是进入学校以后， 是有约束和压力的，或许孩子回在成长的过程中遇到一些挫折和批评，作为家长，对于孩子 不合理的行为要让孩子受一些批评。几十个孩子凑在一起，就形成了一个集体，孩子的不同 品行也反映了家教的情况。所以家长不要孩子受点委屈就好像天塌下来似的，有些问题通过 老师孩子能解决得很好，可家长往往容易把问题扩大化，自己这没准还气鼓鼓呢，孩子早在 一起玩起来了。所以，大人的豁达对培养孩子的良好性格举足

16、轻重。再有，家长要教育孩子 不能随便拿同学的东西。如果发现了，要及时和老师沟通，教育孩子。小毛病如果不及时加 以医治，会铸成大错。三、需要配合学校做好以下几点：（ 1）最近几天的时间安排：31 日上午孩子在家做准备， 31 日下午上准备课、发书本。9 月 1 日正式上课， 9 月 2 日星期日休息一天， 9月 3日周一按正常时间开始上课。（2）按时到指定地点接送孩子。到校时间：上午 8:00 ，下午 2:30 。周一早上升旗 7:50 到校。强调：30 日下午进校为避免和老生拥挤，要求 3:00 到校。 家长把孩子送到校门口让孩子自己进校，站两边台阶上看着孩子进校后即可离开，不要 堵在校门口，

17、只要孩子进入校园家长就可完全放心，教师会照顾好每一位学生。放学时间：上午 10:30 ，下午 4:20 。接孩子的位置：学校东边 50 米外台阶上，语数两位教师护送。请家长看清路队牌，认准 教师找孩子，接到孩子必须和教师打招呼再带走。（3）为了孩子安全，第一个月要求必须爸（或妈）亲自接送，爷奶等老人接送会出现的 种种问题。家长必须按时接孩子，宁肯您等孩子，也不能让孩子等您。同时教育孩子没有爸 妈的同意不跟邻居、单位熟悉的人及陌生人走，更不允许单独回家。让孩子记住父母的电话 号码、家庭住址、父母单位，会用简单的一两句话介绍自己和家人。熟悉家校之间的路线。 知道孩子就读班级和班主任老师的姓名。 在

18、书包醒目处写上学校、班级、姓名、联系电话及 住址， 一旦与孩子走失时，教育孩子要找交通警察和单位工作的叔叔阿姨联系。（4）为了便于老师尽快认识每一位孩子，请家长帮助孩子做一个精致的名片牌，让孩子 带来上课放在桌子上。（5）孩子有事、有病不能到校，必须给班主任请假。 上课期间，学校不允许家长进入校 园，希望家长理解，学校也是为了保障孩子们的安全。有事请家长记住两位老师的联系电话， 与老师电话联系。（6）教育孩子遵守学校的各项规章制度。因为学校里孩子多，为避免容易出现磕磕碰碰 等意外伤害，家长和老师都要经常教育孩子不奔跑、不追逐打闹，不攀爬，不做危险游戏。 教育孩子不吃不买三无食品，不带零食和玩具进校。夏秋之交是传染病高发季节。如果孩子 不小心患上水痘 、腮腺炎等传染性疾病时，请您及时与班主任联系告知病情，根据学校要求 需要停课休息。（7）校信通的使用。校信通为家校联系提供了很多方便，是家长与学校联系的桥梁。通 过校信通的发送，家长可以知道每次的作业内容，然后能明确地检查孩子的作业完成情况， 也可以随时知道孩子在校学习情况及学校、教师一些通知要求，家长有什么事也可以用校信 通的短信回复，让老师及时了解孩子在家情况。（8）经常和老师保持联系，使学校教育同家庭教育紧密结合。我们经常沟通交流，一方 面可以使自己的教育更加具有针对性，另一方面，也可以对孩子形