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文档简介

1、 精编范文 教师个人职业生涯规划(5篇)温馨提示:本文是笔者精心整理编制而成,有很强的的实用性和参考性,下载完成后可以直接编辑,并根据自己的需求进行修改套用。教师个人职业生涯规划( 第一篇: 工作几年了, 虽然有想过教师个人职业生涯规划, 有过打算, 却从没有静下心来, 认真地给自我的职业好好的规划一下, 我认为有必要对自我的职业有一个长远的规划, 使自我在进行教育事业时有一个明确的方向来前进和发展。所以认真地规划了一下自我的未来。 一、加强学习, 提高自身师德修养 一名好的教师首先要有高尚的师德修养, 我要以优秀教师为楷模, 以身边的师德标兵为榜样, 加强学习, 努力提升自我的师德水平, 真

2、正履行母校的教学宗旨学高为师, 身正为范, 成为合格的人民教师。 二、加强学习, 提高自身业务水平 师者, 传道受业解惑也。也就是说, 教师的本职工作就是教书育人。所以, 我给自我制定了教师个人职业生涯规划, 要努力提升自我的业务水平, 使自我成为一名业务型教师, 向专家型教师看齐。 1、多读书, 用知识武装自我 抓紧课余时间认真学习, 并且要做好笔记, 写好批注, 争取每读完一本书或一篇文章就完成一篇读后感。将读书放在第一位, 是因为这些书籍将填补我在理论方面的缺陷, 必将对我一生的教育事业发展产生潜移默化的作用。 2、创新课堂教学, 用事实证明自我 (1)加强课堂教学研究。利用好网络资源,

3、 结合实际, 融入课堂;多向老教师、有经验的教师请教, 认真备好每一堂课;用心灵去教育学生, 用情感去感动学生。教育学生不能只用规范和惩罚, 我主张的是情感教育。经常给他们讲道理, 分析问题的原因, 教他们用道德来衡量事情的对错。不管是技能学习还是品德, 学生与学生之间总有差异, 善于发现学生的特点, 并能运用适合的方式进行指导, 提高他们的信心, 鼓舞他们前进。好每一堂课, 坚持写教学反思, 及时总结经验;坚持听课, 借鉴别人的长处, 改善自我的教学方式, 努力创新教学方法, 向40分钟要质量。 (2)掌握现代教学手段。现代教育不是简单地传授知识, 重要的是要培养学生的本事。当今的科技快速发

4、展, 要求教师有高深的专业知识。为此, 掌握现代化的教学手段, 也是促进教师转型的重大策略。在最短的时间内学习制作复杂的课件, 帮忙课堂教学, 提高教学质量。 (3)建立新型的师生关系。学习和掌握先进的教学方法, 不断探讨和研究如何与他们沟通, 与他们进行心理的碰撞来确定管理学生的方式, 和学生建立良好的和谐的师生关系。 3、努力提高科研本事 进取参加校级、区级以的教研活动;因为每一次教研活动都给我的学习供给学习的平台, 所以, 我要不放弃任何学习的机会。同时, 每年至少完成两篇高质量的论文。 应对竞争激烈的社会和教师工作, 带着明确的教师个人职业生涯规划, 我充满信心, 我将带着百倍的活力投

5、入以后的工作, 让自我的规划在最短的时间得到最好的回报。 教师个人职业生涯规划( 第二篇: 五): 新的学期, 新的开始。我们的教学工作又将在忙碌中充实着, 在喜悦中收获着。我要把20_年的不足和收获的经验, 转化成这学期的工作动力。现制定如下计划: 一、思想政治 始终如一地热爱本职工作, 坚持政治学习, 提高觉悟和意识。注重个人道德修养, 为人师表, 严于律己, 关心幼儿的学习、生活。加强团结, 与同事相处融洽, 合作愉快, 心往一处想, 劲往一处使, 共同组成一个团结协作的大家庭。 二、个人业务 作为一名教师, 除了要具备良好的思想品德, 高尚的道德情操;还需要具备较高水平的业务技能。本学

6、年我将注重开拓视野, 订阅专业杂志, 浏览音乐网页, 随时记下可借鉴的教学经验、优秀案例等材料, 以备参考。不断为自我充电, 每一天安排必须的时间扎实提高基本功, 努力使自我的业务水平在这一学期里继续提高。 三、教育教学方面: 深入学习新的教育思想, 本着以教育为中心, 以课堂为基地, 扎实的练好个人基本功。在班抓好常规教学, 多方位把握孩子们的提高与变化, 有针对性的改善教学方法。异常是在音乐教学方面, 应当更多的体现音乐课的特色, 用旋律代替教师的指令, 让孩子们在一种简便愉快的氛围中学习, 从而产生对学习的兴趣。采取故事、游戏贯穿课堂的方法, 在游戏中解决枯燥的乐理教学、充分地调动孩子们

7、的学习进取性, 引导他们在教师的启发下用脑、用耳、动口、动手去完成我所设计的各个教学环节。课后及时反馈, 记下教学中的成功点和失败点, 及其改善方法。本学期我会进取利用周围的资源为孩子们创设良好的学习环境, 帮忙他们养好的学习习惯。使他们在简便愉快、欢乐活泼的状态下进行进取地学习。作为助理教养员, 我还会配合班主任进行日常管理, 让孩子们在学习的同时养成良好的行为习惯, 健康的身心。 四、家长工作 本学期我除了用电话、联系本、家访等方法在平时的时间与家长们的互动交流外, 还会增加更多新的渠道。并努力在自我创立的博客网页发表个人原创性的文章及见解。争取更多的与家长们联系、沟通。 以是我对这个学期

8、工作所做的计划, 期望自我能够进取的完成。 教师个人职业生涯规划( 第三篇: 教师职业发展规划 我一向从事中学英语教学工作, 并且担任班主任工作, 其间还管理着学校的网络。在学校领导和同事们的关心和指导下, 我的工作取得了些许提高和成绩。但与此同时, 我深深感到自我还有很多不足之处, 还有很多方面需要好好学习。 一、我分析一下自我职业发展过程中的有利因素和不利因素。 有利因素:我毕业即从事初中英语教学工作, 事业心强, 思想进, 热爱教育教学工作, 能全身心地投入到教育教学工作中;能很快地理解新的教育理念并将新理念加以运用, 课堂教学水平提高显著, 业务本事明显提高;师德意识牢固树立。 不利因

9、素:第一, 英语学科知识有待进一步提高, 尤其是英语口语的应用不能做到得心应手。第二, 教育教学技术、技能还有待提高, 对个别问题学生的教育有时缺乏耐心与艺术性。第三, 学习对自我有所放松懈怠, 教育科研本事较弱, 对教学的思考与研究还停留在较浅层面。第四, 工作缺乏创造性。 二、发展规划 首先, 树立正确的师德修养观念。因为教师的道德品格、人格对学生的成长甚至一生都有重要的影响。我一向认为爱岗敬业、热爱学生、以身作则、为人师表、诲人不倦、无私奉献的精神, 是一个教师必须树立的师德观。为此, 掌握正确的人生观、价值观和科学的方法论, 用爱心对待学生, 同时加强业务理论的学习, 以身作则, 为人

10、师表, 争取做到用人格培养人格, 以灵魂塑造灵魂。 其次, 作为英语教师, 在学识”广开门路”、”广种博收”, 努力提高专业知识水平显得尤为重要。为此, 我要进取听各种讲座, 参加各种培训, 坚持不断学习, 尽快提高专业化水平, 力求扎实的学术根底, 广阔的学术视野, 不断更新知识、追逐学术前沿的意识, 努力适应今日新时代对教师的更高的要求。 再次, 我进取了解教育改革的趋势, 关心教育新动向, 努力更新教育理念, 进取贯彻实施教育教学新理念。我打算以问题为纽带, 让学生成为课堂的主体, 实施自主、合作、探究式学习, 充分调动学生学习的进取性, 引导学生学会学习, 进一步开发学生的想象和创造本

11、事。在整个课堂教学中, 教师只是引导者。 最终, 我将认真钻研教材好每一节课, 坚持经常写教后感不断总结教学的得与失, 进取听课以学习其他教师的优秀的教学方法, 认真对待每一节公开课并主动进取听取其他教师的意见。以此来不断提升自我的业务本事。由整理 三、实现个人目标 我将进取实施以规划, 利用有利因素进取发展, 努力提高业务, 克服不利因素, 求真务实, 争取实现个人发展目标-成为一名优秀的人民教师。 教师个人职业生涯规划( 第四篇: 作为一名刚刚毕业、进入高校任职的青年教师, 如何对自我的职业有一个长远的规划, 使自我在进行教育事业时有一个明确的方向来前进和发展, 早日成为一名优秀的教师,

12、是我当前的主要问题之一。所以, 教育部主办的这次网青年教师职业生涯规划培训必要而及时。在认真听取了各位教师们的授课后, 获得了很大收获。 第一, 加强学习, 提高自身师德修养。一名好的教师首先要有高尚的师德修养, 我要以优秀教师为楷模, 以身边的师德标兵为榜样, 加强学习, 努力提升自我的师德水平, 成为合格的高校教师。 第二, 加强学习, 提高自身业务水平。教师的本职工作就是教书育人。我在制定工作计划的同时, 努力提升自我的业务水平, 向专家型教师看齐。所以, 我会抓住一切机会多读书, 并且要做好笔记, 写好批注, 争取每读完一本书或一篇文章就完成一篇读后感。将读书放在第一位, 是因为这些书

13、籍将填补我在理论方面的缺陷, 必将对我一生的教育事业发展产生潜移默化的作用。 第三, 用创新课堂教学, 用事实证明自我。比如加强课堂教学研究。利用好网络资源, 结合实际, 融入课堂;多向老教师、有经验的教师请教, 认真备好每一堂课;用心灵去教育学生, 用情感去感动学生。学习和掌握先进的教学方法, 不断探讨和研究如何与他们沟通, 与他们进行心理的碰撞来确定管理学生的方式, 和学生建立良好的和谐的师生关系。坚持听课, 借鉴别人的长处, 改善自我的教学方式, 努力创新教学方法。不仅仅如此, 还要掌握现代教学手段。现代教育不是简单地传授知识, 重要的是要培养学生的本事。当今的科技快速发展, 要求教师有

14、高深的专业知识。为此, 掌握现代化的教学手段, 也是促进教师转型的重大策略。在最短的时间内学习制作复杂的课件, 帮忙课堂教学, 提高教学质量。 第四, 努力提高科研本事。进取参加校级、省级甚至的教研活动。同时, 每年至少完成两篇高质量的论文。应对竞争激烈的社会和教师工作, 我充满信心, 我将带着百倍的活力投入以后的工作, 让自我的规划在最短的时间得到的回报。 教师个人职业生涯规划( 第五篇: 1、基本资料 姓名:xxx;性别:男;血型:B型;性向:领航兼增值型;出生地:山东泰安;出生年月:1974年8月3日;学历:本科。目前年龄:30岁(2004年);死亡预测:70岁(2040年);尚余年限:

15、40年。 自我分析优势(1)有较扎实的教学和管理理论基础(但仍需不断吸收新概念、新知识);(2)有3年学校教务管理经验和6年的教学经验(但仍需充实这方面的经历和经验);(3)善于沟通, 善于与人相处, 适应本事强;(4)分析问题时头脑冷静, 善于发现和解决问题。弱势:有时缺乏冲动, 做具体工作动作较慢。机会与威胁:目前所处学校属于稳定期, 调薪较慢, 升迁机会较小。应抓紧时间多学习, 打下基础, 为下一步突破蓄精养锐。 2、规划目标 总体目标:成为学校校长。 阶段目标:3033岁, 仍在现学校任职, 争取调换职位, 一边熟悉政教、后勤等部门的运作;一边自学教育硕士主干课程。3335岁, 应聘本

16、校或兄弟学校副校长等相关职务, 一边熟悉学校的全面管理工作, 一边自学领导学、管理学方面的课程。3539岁, 应聘校长职位。之后, 一边从事管理工作, 一边不断学习和实践, 逐步成为一名省级和国家级优秀校长。 家庭目标:目前已婚。31岁开始以10年期贷款购买楼房, 32岁时要孩子。 健康目标:人身保险至少30万, 注意身体健康, 不要成为家庭与事业的负担。 收入目标:20042007年, 年薪35万;200720_年, 年薪46万;20_年, 年薪6万, 之后每年以5%10%增加。如果可能, 自行创办私立学校(非绝对必需之目标) 学习目标:20042007年, 自学完教育学硕士主干课程;200

17、720_年, 自学完领导学和管理学课程;2007年以后每月至少看1本以相关管理书籍, 并将学到的知识用于管理工作之中。 3、200420_年的生涯规划 一个成功人士, 必须具备下列条件, 而这就是我在这五年所必须养成的:(1)拥有更详细, 更具有时效性的学校全面管理的专业知识。(2)对重要事件细节坚持敏锐度。(3)对问题刨根问底的追溯精神, 全面分析、确定问题与解决问题的本事。(4)抓住机会, 用于行动。(5)坚持对新事物的敏感、创新和创意力。(6)不断改善、追求完美。(7)均衡的学习技巧与习惯。 理念(1)机会是靠自我的努力和时刻准备着的意念创造出来的。(2)人生仅有两种痛苦, 一种是努力时的痛苦, 一种是后悔时的痛苦。(3)有志者, 事竟成。 行动目标6年内应全力完成的目标如下:(1)在任职学校中完全胜任其职位工作, 并争取换岗, 熟悉各部门的运作规律。(2)在学校运作、实践、学习和掌握所有学校管理知识和实操本事。(3)自学完教育学硕士主干课程。(4)每年至少参加100小时以的相关管理培训课程。(5)每月至少

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