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文档简介

1、健康流动课堂表演流程及主持词 表演人员：健康姐姐a 奇奇扮演者b 护卫一名表演纲要： 活动主题：心理健康教育日常生活中的挫折教育 活动对象：幼儿/小学生（一、二年级） 活动地点：幼儿园/小学 活动流程：1) 暖场热身(问候、小制作)2) 手偶表演3) 健康姐姐讲故事（童言无忌）4) 奇奇挑战冠军赛5) 奇奇欢乐带动跳6) 赠送亲子棋、结束语 道具：1) 手偶表演：手偶、背景、手偶音带2) 小制作：纸帽制作材料3) 健康姐姐讲故事：道具书4) 奇奇挑战冠军赛：丝带、胸卡（汉堡、薯条）、障碍物（小凳子或积木）5) 奇奇欢乐带动跳：音乐带主持稿：出场：（头上戴着奇奇卡通帽）a：各位小朋友们，你们好！

2、我是健康姐姐。我的任务是让每个小朋友都健康快乐地成长。我听说幼儿园（小学）的小朋友们特别的聪明可爱，是这样吗？（台下呼应）不过光聪明可爱还不够，我们还要学会勇敢和坚强。现在有许多小朋友遇到困难就害怕了，有的还会哭鼻子。今天，我给大家带来了有关挫折和困难的故事、游戏，希望小朋友能学会如何面对困难、解决困难，成为一个勇敢和坚强的人，好不好？（台下呼应）a：健康姐姐今天还为大家请来了一位好朋友，他健康活泼，有一身雪白的羽毛，走起路来喜欢扭屁股（a做出相应的动作），总是带来欢乐和笑声。小朋友们，你们猜猜他是谁？（提问现场的小朋友）：小朋友们，真聪明，他就是我们的好朋友奇奇，下面让我们以热烈的掌声欢迎奇奇的到来！（在背景音乐的播放下，b出场。向观众招手、飞吻、打招呼完成出场动作，同时a通过语言及动作与b配合，最后a、b友好拥抱。）：奇奇，今天你给小朋友们带来了什么礼物呀？b：（指指a头上的卡通帽）a：哦！（取下头上的卡通帽）原来他要送给每一位小朋友一顶精美的“奇奇卡通帽”，小朋友，你们喜欢吗？（台下呼应）b：（与a作耳语状）a：可是奇奇说要小朋友们自己动手来做。下面，小朋友们就跟健康姐姐一起来学做帽子。（工作人员将制作卡通帽的材料发给每位小朋友）（a示范，小朋友模仿，b在一旁鼓励小朋友）a：帽子做好了，让我们一起把奇

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