计算机组装实训心得.doc

1、计算机组装实训心得第一篇：计算机组装实训心得计算机组装与维护实训是完成本次培训的第一个模块， 也是以后在教学计划中 加强对课堂知识和实际操作中的一个重要环节。 通过这几天的计算机组装与维护 几个子模块的学习和实践， 不但掌握了装机的顺序和方法， 并且还能综合运用学 过的知识成功的组装了一台全新配置的台式计算机和系统、各软件的安装和维 护。归纳如下：一、首先是理论，主要针对硬件设备的外观、性别指标、内部结构、各部件的功能等做了详细讲解：1. 硬件： 、主板：主板作为装机的基础单位作用：主板一般为矩形电路板， 上面安装了组成计算机的主要电路系统， 一般 有 bios 芯片、 i/o 控制芯片、键盘

2、和面板控制开关接口、指示灯插接件、扩充 插槽、主板及插卡的直流电源供电接插件等元件。如：华硕、技嘉等 、cpu:现在基本上pc上cpu以in tel和amd为主作用：中央处理单元指具有运算器和控制器功能的大规模集成电路，简称 cpu 或微处理器。是微机的心脏， 构成了系统的控制中心， 对各部件进行统一协调和 控制。参数：三大关键指标：主频、外频、缓存，主频是 cpu 运行速度 、硬盘：作用：硬盘是电脑最重要的外部存储器之一参数：a 容量（volume） b 转速（rotationalspeed ）c 缓存（cache） 内存：作用：用于存放当前待处理的信息和常用信息的半导体芯片内存包括ram

3、（随机存储器）、rom （只读存储器）和cache （高速缓冲存储器） 显示卡 作用：将主机的输出信息转换成字符、 图形和颜色等信 （来源好范 文 网： ） 息，传送到显示器上显示参数：显存和位宽 显示器：作用：显示器是计算机的主要输出设备 参数：点距、分辨率、扫描频率、刷新速度、功耗、电磁辐射等 机箱： 用于将电脑的各个配件集中固定在一起， 具有保护配件、 屏蔽主机系统的作用声卡： 作用：多媒体电脑中用来处理声音的接口卡 参数：声道光盘驱动器：作用： 读取光盘信息的设备 参数： dvd dl rw +-r网卡 作用：用于实现联网计算机和网络电缆之间的物理连接键盘 计算机系统中最基本的输入设备

4、13 鼠标 用于确定光标在屏幕上的位置 输入设备14 电源：电源是对电脑供电的主要配件，是将 ac 交流电流转换成直流电压的 设备。电源关系到整个计算机的稳定运行，其输出功率不应小于 250w。二、软件的维护、 测试与性能优化： 计算机所做的一切都是靠运行软件来完成 的，所以软件的安装、维护及性能的优化极为重要。软件： 系统软件系统软件是一种综合管理计算机硬件和软件资源， 为用户提供工作环境和开发 工具的大型软件， 系统软件主要有操作系统和程序设计语言两类。 操作系统是计 算机的大管家，它负责管理和控制计算机各部件协调一致地工作， 是一个最基本、 最重要的系统软件。一台计算机必须安装了操作系统

5、才能正常工作。 dos、 windows、 unix 、linux 等都是计算机上使用的操作系统软件。程序设计语言是用来编制软件的专门语言。 我们使用的各种软件都是用程序设 计语言编写的。 程序设计语言的种类很多， 有 basic 、pascal 、c、foxbase 、visual basic 等。 应用软件应用软件是计算机用户为了解决某些具体问题而编制的软件。 如 ofifice 、wps office 、财务软件、 qq 聊天软件、优化大师、 360 安全卫士等等。二、 实践1 、检查配件 2 、安装准备3 、安装电脑三大件4 、安装主板 6 、安装硬盘、光驱其他配件 7、连接所有相关设

6、备 8 、安装系统 调试 9、xp 系统和应用软件的安装和调试10 、学习了 ghost 软件的应用三、总结21 世纪是信息时代，而信息和计算机有着必然的联系，但人们更多想到的是 计算机软件和网络技术， 认为这是主要的， 从技术角度看它们要比硬件如计算机 组装更胜一筹。 但我觉得组装与维护课非常非常重要， 因为它是整个计算机的基 础是整个体系的一部分。基础没有了，其它的也就谈不上了吧。通过这个学习，使我掌握和了解了计算机的基本组成以及各个元件的结构和功 能。并且，自己能够组装一台计算机，而且还了解了安装过程中，所要注意的事 项。对于一些简单的故障，能够自己动手排除，特别是罗老师以实例为主导，讲

7、 解非常详细， 告诉我们操作技巧， 容易出现哪些问题以及解决方法等， 这些都是 极具可操作性的经验之谈。学了这门课之后，虽然说我还做不到对计算机出现了问题故障我还不能够完全 去解决，但至少我对计算机的结构有更进一步的了解， 对计算机实际的使用能力 有了明显的提高。在以后的实际运用当中会起很大的作用。第二篇：计算机组装和维护实训的实训心得 3 计算机组装和维护实训教程心得与体会指导教师：杨建兵班级：软件 3113 姓名：曹亮学号： 1163303307通过这一周的实训操作，我第 一次把书本的知识带入了现实生活之中， 发现了理论知识的学习并不能代表拥有 操作的能力，在之前的学习中， 我们主要忙于理

8、论知识的学习， 在了解理论之后， 再进行实践的操作， 在计算机装机中， 我第一次近距离的触摸并且观察了机箱的 布局和组成的元件， 并且在杨建兵老师生动有趣的讲解中更加深入了机箱里各个 部件的作用和名称， 通过实际的组装和操作， 真正的感受到了计算机的魅力， 在 初步的学会了计算机的基本组装后， 杨老师还进一步的给我们讲解了计算机组装 的其他知识，了解了每台机箱内 的元件都要互相兼容，才能最大的发挥一台机 箱的最大性能。 杨老师给我们讲解了对于机箱部件的一些分析和了解， 让我们能 够分出部件的新旧和基本的状况， 并且进行了故障排除的学习。 一周的实训很快 就结束了，在实训过程中我学习到了新的知识

9、和对计算机进行了更深入的了解， 充分的了解到了自己的不足和弥补了自己的不足， 也很感谢杨建兵老师对我们的 辅导和生动有趣的讲解， 这次实训让我懂得， 理论知识只是实际操作的前提， 要 懂得把理论知识运用到实践之中，发挥自己所学习的知识。最后，我用几个例子来总结我这次实训所学的部分知识：1 、安装机箱：主要是如何把机箱拆开，在机箱的背后拧下右面边上的两颗螺 丝，就可以拆开机箱， 在安装机箱的过程中要注意各部分的安装步骤， 其中电源 要安装在机箱的固定位置上， 注意电源的风扇要对朝机箱的后面， 这样才能正确 的散热，之后就用螺丝将电源固定起来， 等安装了主板后才把电源线连接到主板 上。在机箱装好之

10、后还要仔细检查各部件是否安装好以及电线是否接上， 那时候 机箱才算装好。2 、安装软件：在安装计算机软件的时候要注意安装的目录，最好不要在 c 盘 下，并且每个软件最好要有详细的目录， 这样便于管理。 还有 c 盘的文件最好备 份一下，在其他盘，以便电脑出问题时系统恢复之用。实训过程是繁琐的， 但同学们都表现得很积极， 不怕课程难， 相互帮助一起分 析。任课老师也非常认真负责，耐心讲解，细心指导，一点一点解答同学们的疑 惑，直到同学们理解了为止。在实训中，分析、讨论、演算，机房里充满了浓浓 的学习气氛。此次实训培养了同学们耐心的工作作风， 增强了同学们的合作意识， 提高了大家的应用分析能力。

11、让我们更好的了解了计算机日常维护、 基本的组装 的原理、故障的排除、软件的安装等知识。最后，通过本次实训，我使自己许多 不足之处得到了弥补， 真正收获到了自己想要学习的东西。 真正的获得了一些关 于计算机维护与组装的一些经验。 通过这周的实训， 我学习到了很多从前没有接 触过的知识，使我眼界打开， 感受颇深。基本的动手能力是一切工作和创造的基 础和必要条件。对于计算机我也有了新的认识，以前只知道玩游戏、娱乐和简单的应用。通过这次的实训，我 了解到，要真真正正的掌握计算机程序还不是一件简单容易的事儿， 但真正掌握 后，它带个我们的将是无穷的便捷与科技， 我喜欢高端便捷的生活。 “纸上得来 终觉浅

12、，绝知此事要躬行！ ”在短暂的实习过程中， 让我深深的感觉到自己在实 际运用中的专业知识的匮乏，刚开始的一段时间里，对一些工作感到无从下手， 茫然不知所措， 这让我感到十分的难过。 在学校总以为自己学的不错， 一旦接触 到实际，才发现自己知道的是多么少，这时才真正领悟到“学无止境”的含义。第三篇：计算机组装与维护实训心得计算机组装与维护实训心得为期一周的计算机组装与维护的实训在不知不觉中结束了 , 通过这次的实训我 学到了很多 : 对计算机软件和硬件有了大概的了解 ;使我学会了遇到简单的计算 机问题的应急处理能力和经验 ; 自己的动手能力得到了提高，同时也树立了独立 思考问题和解决问题的意识。

13、 学校给我们提供的这次实训使我们能有机会把书本 知识运用到了实践当中，使我们受益匪浅。 实训的第一天，面对计算机我们是 那么的好奇，虽然以其几乎天天都能见它。 我们都好奇的打量主机里的各种硬件。 有些同学都忍不住跃跃欲试了。老师对我们说：“无知者无畏，要一步一个脚 印。”我们若有所思。 接着老师开始给我们讲计算机的工作环境要求。 原来我们 平时有许多小细节已经损伤了计算机， 如：不能将强磁场的物体放在电脑旁， 而 我们常常将手机放在电脑旁充电。 不能在电脑旁吃零食， 喝饮料， 而我们却经常 会做这些事。 接下来，老师给我们分了小组，每个小组分配了任务。于是，我 们开始围绕任务查找资料，进行学习

14、。期间，老师为我们讲解了 bios 的设置和 硬件的知识。让我们重新认识了计算机。在查资料的过程中， 我们学到了很多。 图书馆的资料非常丰富， 果然是知识的 海洋。我们小组挑选了合适的资料，一起研究学习。遇到疑问我们就相互讨论， 或是请教老师。因此我们组由原来对任务的一无所知到后来能够熟练掌握任务。 这也与大家非常高的学习热情有关。星期三， 老师开始对布置给我们的任务进行测试。 我因为不太熟悉知识点， 对 老师的提问不能准确， 清晰地描述出来。 老师对我进行了一番指导， 让我认识到 了自己的不足，也让我知道接下来该如何进行查漏补缺。星期五我们开始了最后的答辩。我基本上完成了老师布置的任务。但是

15、，本次实训还是存在一些问题， 如因为每个小组都布置了任务， 所以大家 都忙着自己的任务， 而忽略了对计算机组装与维护知识的整体把握。 我选了计算 机系统安装，就只关注了系统方面，对计算机硬件等方面了解就很少了。总之，这次实训还是让我收获了很多：1 、这次实训使我的学习积极性提高。这次实训同学们开始互相交流，这是以 前从来没有过的学习气氛；2 、动手能力得到增强。通过这次实训，让我得到了更多的动手的机会，使自 己的动手能力得到了提高；3 、学会了安装操作系统；4 、让我认识到了我们这个专业目前在行业中要生存所须具备的条件。通过实训，使我初步掌握和了解了计算机机的基本组成以及各个元件的结构和 功能

16、。并且， 自己能够组装一台计算机机， 而且了解了安装过程中所要注意的事 项。对于一些简单计算机故障， 自己也能够动手排除了。 这次实训让我学到的东 西太多，使我受益非浅。现在，我们更应该把握时间，充实、完善自我，做一名 有能力的，名副其实的大学生！第四篇：计算机组装实训计算机组装实训 网线制作需要的工具： 一年级个班二年级 5 个班 实训室分 为六组：（每一组分为六个学生） 每一组需要的工具有； 1、2、3、4、网线六根（一根一 水晶头）一次性的：共有六组需要工具：六套测试仪 打线钳夹 rj-45 水晶头 米） 1 、测试仪（四个） 2、 打线钳夹（六把） 3、 rj-45 （ 共计 9 个班

17、所需要（水晶头 20 盒） 4、 网线需要 100 米邓维2014 年 2 月 20 号第五篇：计算机组装实训任课老师：朱信任顺德职业技术学院业余班 2014 年上学期考查试题专业：课程名称：班级：姓名：学号 :1 、简述 xp 操作系统的备份与还原：（ 一 ） 用到的软件名称：（ 二 ） 备份的目的：（ 三 ） 备份操作步骤：（ 四 ） 还原操作步骤：第1页 共 2 页2 、组装微机的全过程：（ 一 ） 微机的主要组成部件：（ 二 ） 组装注意事项：（ 三 ） 用到的工具：（ 四 ） 详细的装机操作步骤：第2页 共 2 页第一篇：计算机组装实训心得计算机组装与维护实训是完成本次培训的第一个模

18、块， 也是以后在教学计划中 加强对课堂知识和实际操作中的一个重要环节。 通过这几天的计算机组装与维护 几个子模块的学习和实践， 不但掌握了装机的顺序和方法， 并且还能综合运用学 过的知识成功的组装了一台全新配置的台式计算机和系统、各软件的安装和维 护。归纳如下：一、首先是理论，主要针对硬件设备的外观、性别指标、内部结构、各部件的功能等做了详细讲解：1. 硬件： 、主板：主板作为装机的基础单位作用：主板一般为矩形电路板， 上面安装了组成计算机的主要电路系统， 一般 有 bios 芯片、 i/o 控制芯片、键盘和面板控制开关接口、指示灯插接件、扩充 插槽、主板及插卡的直流电源供电接插件等元件。如：

19、华硕、技嘉等 、cpu:现在基本上pc上cpu以in tel和amd为主作用：中央处理单元指具有运算器和控制器功能的大规模集成电路，简称 cpu 或微处理器。是微机的心脏， 构成了系统的控制中心， 对各部件进行统一协调和 控制。参数：三大关键指标：主频、外频、缓存，主频是 cpu 运行速度 、硬盘：作用：硬盘是电脑最重要的外部存储器之一参数：a 容量（volume） b 转速（rotationalspeed ）c 缓存（cache） 内存：作用：用于存放当前待处理的信息和常用信息的半导体芯片内存包括ram （随机存储器）、rom （只读存储器）和cache （高速缓冲存储器） 显示卡 作用：将

20、主机的输出信息转换成字符、 图形和颜色等信 （来源好范 文 网： ） 息，传送到显示器上显示参数：显存和位宽 显示器：作用：显示器是计算机的主要输出设备参数：点距、分辨率、扫描频率、刷新速度、功耗、电磁辐射等 机箱： 用于将电脑的各个配件集中固定在一起， 具有保护配件、 屏蔽主机系 统的作用声卡： 作用：多媒体电脑中用来处理声音的接口卡 参数：声道 光盘驱动器： 作用： 读取光盘信息的设备 参数： dvd dl rw +-r 网卡 作用：用于实现联网计算机和网络电缆之间的物理连接键盘 计算机系统中最基本的输入设备13 鼠标 用于确定光标在屏幕上的位置 输入设备14 电源：电源是对电脑供电的主要

21、配件，是将 ac 交流电流转换成直流电压的设备。电源关系到整个计算机的稳定运行，其输出功率不应小于250w。二、软件的维护、 测试与性能优化： 计算机所做的一切都是靠运行软件来完成 的，所以软件的安装、维护及性能的优化极为重要。软件： 系统软件系统软件是一种综合管理计算机硬件和软件资源， 为用户提供工作环境和开发 工具的大型软件， 系统软件主要有操作系统和程序设计语言两类。 操作系统是计 算机的大管家，它负责管理和控制计算机各部件协调一致地工作， 是一个最基本、 最重要的系统软件。一台计算机必须安装了操作系统才能正常工作。 dos、 windows、 unix 、 linux 等都是计算机上使

22、用的操作系统软件。程序设计语言是用来编制软件的专门语言。 我们使用的各种软件都是用程序设 计语言编写的。程序设计语言的种类很多， 有 basic 、 pascal 、 c、 foxbase 、 visual basic 等。 应用软件应用软件是计算机用户为了解决某些具体问题而编制的软件。 如 ofifice 、 wps office 、财务软件、 qq 聊天软件、优化大师、 360 安全卫士等等。二、 实践1 、检查配件 2 、安装准备3 、安装电脑三大件4 、安装主板 6 、安装硬盘、光驱其他配件 7、连接所有相关设备 8 、安装系统 调试 9、xp 系统和应用软件的安装和调试10 、学习了

23、 ghost 软件的应用三、总结21 世纪是信息时代，而信息和计算机有着必然的联系，但人们更多想到的是 计算机软件和网络技术， 认为这是主要的， 从技术角度看它们要比硬件如计算机 组装更胜一筹。 但我觉得组装与维护课非常非常重要， 因为它是整个计算机的基 础是整个体系的一部分。基础没有了，其它的也就谈不上了吧。通过这个学习，使我掌握和了解了计算机的基本组成以及各个元件的结构和功 能。并且，自己能够组装一台计算机，而且还了解了安装过程中，所要注意的事 项。对于一些简单的故障，能够自己动手排除，特别是罗老师以实例为主导，讲 解非常详细， 告诉我们操作技巧， 容易出现哪些问题以及解决方法等， 这些都

24、是 极具可操作性的经验之谈。学了这门课之后，虽然说我还做不到对计算机出现了问题故障我还不能够完全 去解决，但至少我对计算机的结构有更进一步的了解， 对计算机实际的使用能力 有了明显的提高。在以后的实际运用当中会起很大的作用。第二篇：计算机组装和维护实训的实训心得 3计算机组装和维护实训教程心得与体会指导教师：杨建兵班级：软件 3113 姓名：曹亮学号： 1163303307通过这一周的实训操作，我第 一次把书本的知识带入了现实生活之中， 发现了理论知识的学习并不能代表拥有 操作的能力，在之前的学习中， 我们主要忙于理论知识的学习， 在了解理论之后， 再进行实践的操作， 在计算机装机中， 我第一

25、次近距离的触摸并且观察了机箱的 布局和组成的元件， 并且在杨建兵老师生动有趣的讲解中更加深入了机箱里各个 部件的作用和名称， 通过实际的组装和操作， 真正的感受到了计算机的魅力， 在 初步的学会了计算机的基本组装后， 杨老师还进一步的给我们讲解了计算机组装 的其他知识，了解了每台机箱内 的元件都要互相兼容，才能最大的发挥一台机 箱的最大性能。 杨老师给我们讲解了对于机箱部件的一些分析和了解， 让我们能 够分出部件的新旧和基本的状况， 并且进行了故障排除的学习。 一周的实训很快 就结束了，在实训过程中我学习到了新的知识和对计算机进行了更深入的了解， 充分的了解到了自己的不足和弥补了自己的不足，

26、也很感谢杨建兵老师对我们的 辅导和生动有趣的讲解， 这次实训让我懂得， 理论知识只是实际操作的前提， 要 懂得把理论知识运用到实践之中，发挥自己所学习的知识。最后，我用几个例子来总结我这次实训所学的部分知识：1 、安装机箱：主要是如何把机箱拆开，在机箱的背后拧下右面边上的两颗螺 丝，就可以拆开机箱， 在安装机箱的过程中要注意各部分的安装步骤， 其中电源 要安装在机箱的固定位置上， 注意电源的风扇要对朝机箱的后面， 这样才能正确 的散热，之后就用螺丝将电源固定起来， 等安装了主板后才把电源线连接到主板 上。在机箱装好之后还要仔细检查各部件是否安装好以及电线是否接上， 那时候 机箱才算装好。2 、

27、安装软件：在安装计算机软件的时候要注意安装的目录，最好不要在 c 盘 下，并且每个软件最好要有详细的目录， 这样便于管理。 还有 c 盘的文件最好备 份一下，在其他盘，以便电脑出问题时系统恢复之用。实训过程是繁琐的， 但同学们都表现得很积极， 不怕课程难， 相互帮助一起分 析。任课老师也非常认真负责，耐心讲解，细心指导，一点一点解答同学们的疑 惑，直到同学们理解了为止。在实训中，分析、讨论、演算，机房里充满了浓浓 的学习气氛。此次实训培养了同学们耐心的工作作风， 增强了同学们的合作意识， 提高了大家的应用分析能力。 让我们更好的了解了计算机日常维护、 基本的组装 的原理、故障的排除、软件的安装

28、等知识。最后，通过本次实训，我使自己许多 不足之处得到了弥补， 真正收获到了自己想要学习的东西。 真正的获得了一些关 于计算机维护与组装的一些经验。 通过这周的实训， 我学习到了很多从前没有接 触过的知识，使我眼界打开， 感受颇深。基本的动手能力是一切工作和创造的基础和必要条件。对于计算机我也有了新的认识，以前只知道玩游戏、娱乐和简单的应用。通过这次的实训，我 了解到，要真真正正的掌握计算机程序还不是一件简单容易的事儿， 但真正掌握 后，它带个我们的将是无穷的便捷与科技， 我喜欢高端便捷的生活。 “纸上得来 终觉浅，绝知此事要躬行！ ”在短暂的实习过程中， 让我深深的感觉到自己在实 际运用中的

29、专业知识的匮乏，刚开始的一段时间里，对一些工作感到无从下手， 茫然不知所措， 这让我感到十分的难过。 在学校总以为自己学的不错， 一旦接触 到实际，才发现自己知道的是多么少，这时才真正领悟到“学无止境”的含义。第三篇：计算机组装与维护实训心得计算机组装与维护实训心得为期一周的计算机组装与维护的实训在不知不觉中结束了 , 通过这次的实训我 学到了很多 : 对计算机软件和硬件有了大概的了解 ;使我学会了遇到简单的计算 机问题的应急处理能力和经验 ; 自己的动手能力得到了提高，同时也树立了独立 思考问题和解决问题的意识。 学校给我们提供的这次实训使我们能有机会把书本 知识运用到了实践当中，使我们受益

30、匪浅。 实训的第一天，面对计算机我们是 那么的好奇，虽然以其几乎天天都能见它。 我们都好奇的打量主机里的各种硬件。 有些同学都忍不住跃跃欲试了。老师对我们说：“无知者无畏，要一步一个脚 印。”我们若有所思。 接着老师开始给我们讲计算机的工作环境要求。 原来我们 平时有许多小细节已经损伤了计算机， 如：不能将强磁场的物体放在电脑旁， 而 我们常常将手机放在电脑旁充电。 不能在电脑旁吃零食， 喝饮料， 而我们却经常 会做这些事。 接下来，老师给我们分了小组，每个小组分配了任务。于是，我 们开始围绕任务查找资料，进行学习。期间，老师为我们讲解了 bios 的设置和 硬件的知识。让我们重新认识了计算机。在查资料的过程中， 我们学到了很多。 图书馆的资料非常丰富， 果然是知识的 海洋。我们小组挑选了合适的资料，一起研究学习。遇到疑问我们就相互讨论， 或是请教老师。因此我们组由原来对任务的一无所知到后来能够熟练掌握任务。 这也与大家