第4次课功夫青春789节

1、班级： 原任教师:日期： 指导教师:人数： 实习教师:重点：各节的动作要领教1、复习功天冃春 1-6节材2、学习功天冃春（第七节俯仰运动、第八节跳跃运动、第九节收势）难点：弓步撑掌和原地飞脚的动作。教1、认知目标：通过本次课的学习，使学生初步掌握俯仰运动、跳跃运动的技术动作。学2、技能目标：在课堂上努力调动学生的积极性和参与性,让他们充分的参与的操的教学中目来，让他们体会体育课的乐趣。标3、情感目标：培养学生的勇敢，顽强的意志和相互学习的优良品质。课组织教法和学练法的 顺课的内容教师活动学生活动时 间次数序课堂常规：教法：学法：开1、整队集合，清点人数，1、学生从右至左报数，1、认真听老师的口

2、令快速、*检查缺席情况。检查人数。安静到指定地点集合。始部2、 师生问好，宣布上 课内容、要求、目的。2、向学生问好。2、向老师问好。3、进行简单的安全教分育。3、宣布本科学习目标、3、认真听老师讲本课的教学内容。目标和内容。4、安排见习生（随堂见4、见习生旁听，并帮助教师习）。完成教学。 组织：x x x x x x x x x x xx x x x x xx x x x x xA:老师见习生x学生课组织教法和学练法时 间次数的 顺课的内容教师活动学生活动徒手操准第 节第二节备第三节第四节部第五节弟八节分复习功夫青春 起势抻拉运动 开合运动 踢腿运动 侧展运动 拧转运动教法：1、老师带领学生

3、一起 复习一遍。2、口令指挥学生复 习，并随时纠正错误 动作。基 本 部 分学习新内容：功夫青春 第七节：俯仰运动 第七节：俯仰运动（4X 8 ）。第一个八拍：1-2拍开步推掌：左脚想 做开步，左拳变掌向左 侧平推，头左摆，目视 左侧3-4拍俯身按掌：右拳 变掌，俩掌俯身按于俩 脚之间，掌指相对，目 视俩掌之间5-6拍开步斩拳：起身 直立，俩掌变拳，右臂 屈肘，收于右肩前，左 拳向左侧横击，拳心向 下，目视左拳7-8拍并步抱拳：两掌 变拳收抱腰间，左脚向 右脚并步。教法与步骤：1、做完整示范一遍。2、分解教学。 1-2拍开步推掌 3-4拍俯身按掌 5-6拍开步斩拳 7-8拍并步抱拳 带领学生进

4、行第一 个八拍的完整练习。 最后整体练习第一个 八拍2-3遍。第二个八拍同第一个第二八个拍同第一个八 拍的动作，但方向相反。八拍的动作，但方向 相反。教学步骤： 慢口令指挥并带领 领学生做两遍。 令指挥学生结合第 一个八拍练习2-3课的内容学法：1、学生在老师的带领下积极进 行功夫青春的复习。2、认真复习并积极改正错误动 作。组织图如下：x x x x x xx x x x x xx x x x x xx x x x x xA第七节1、看老师做一遍完整示范。建 立动作表象。2、看老师的示范动作，听老师 讲解动作要领。并模仿老师动作 练习。第一、二个八拍：要求：1俯身按掌时，身体要 弯下去，膝盖

5、不能弯曲教师活动学生活动组织教法和学练法基 本 部 分第四个八拍：同第三方 向个八拍，方向相反。第二个八拍同第一个八拍的动 作，但方向相反。第三、四个八拍:要求：1、弓步撑掌：有亮掌动作，马步 到位2、弓步分掌：由胸前十字分掌第三八个拍1-2拍并步摆掌：左拳 变掌经上方划弧，摆于 左肩前，掌心向左，目 视左侧。3-4拍弓步撑掌：左 角开步成右弓步，左拳 变掌经体侧画弧按于 腹前，右拳经体侧向上 亮掌架于头顶，掌心 向上，指尖向左目视前 方。5-6拍弓步分掌：身 体左转成左弓步，双臂 经胸前十字交叉（左臂 在外），左掌向左上方、 右掌向右下方横向分 开，右掌掌心向下，左 掌掌心向上，目视左 掌。

6、7-8拍并步抱拳：两 掌变拳收于腰间，左脚 向右脚并步。第三个八拍：1、做完整示范一遍。2、分解教学。第一个八拍：（1 ）教 交腿上动作。 并步右弓步 左弓步并步 带领学生进行第一 个八拍腿上动作的完 整练习。（2）手上动作：并步 摆掌的摆掌动作弓步 撑掌的手臂划弧动 作；弓步分掌掌的分 掌动作。（3）后结合手上动作 把腿上动作一起连起 来。 1-2拍并步摆掌 3-4拍弓步撑掌 5-6拍弓步分掌 7-8拍并步抱拳 带领学生进行第一 个八拍的完整练习。 最后整体练习第一个 八拍2-3遍。第四个 八拍同第三个八拍动 作，但方向相反。教学步骤： 慢口令指挥并带领 学生做两遍。 口令指挥学生结合 第三

7、个八拍做2-3遍。3、带领学生完整练习 第七节。听老师的口令认真练习。3、学生完整练习2-3遍课课的内容组织教法和学练法时次顺序基本部分学生活动1、做完整示范一遍。2、分解教学。第一个八拍:1-2拍跳步拍膝3-4拍跳步拍膝 5-6拍闪身左跳 7-8拍原地飞脚1、看老师做一遍完整示范。建立 动作表象。2、看老师的示范动作，听老师讲 解动作要领。并模仿老师动作练 习第一二个八拍第三个八拍:1-2拍跳步拍膝要求：原地飞脚：起跳腿尽量跳 起来，摆动腿尽量踢直。3、按老师要求完成动作4、听老师的口令认真练习。第八节跳跃运动（4 x 8）第一个八拍：1-2拍 跳步拍膝：提右膝， 左脚颠跳，左掌拍击 右膝关

8、节面，右手握 拳收于腰间，目视前 方。3-4拍跳步拍膝： 提左膝，右脚颠跳， 右掌拍击左膝关节 面，左手握拳收于腰 间，目视前方。5-6 拍闪身左跳：右脚蹬 地，左脚横跨一步， 落地时并步下蹲，右 拳横击左掌心，目视 击拳方向。7-8拍： 原地飞脚：左脚蹬地 起跳，右脚上踢，右 掌拍脚面，左手握拳 收于腰间，目视前 方。第二个八拍同第一 个八拍方向相反 第三个八拍：跳步拍 膝：提右膝，左脚颠 跳，左掌拍击右膝关 节面，右手握拳收于 腰间，目视前方。3-4拍跳步拍膝：提 左膝，右脚颠跳，右 掌拍击左膝关节面， 左手握拳收于腰间， 目视前方。5-6拍跳 步按掌：跳步成右弓 步，左掌上，右掌下， 按

9、于右膝前，目视前 方7-8拍并步抱拳： 两掌变拳收抱腰间， 左脚向右脚并步。教师活动带领学生进行第一个 八拍的完整练习。最后整体练习第一个八 拍2-3遍。第二个八拍同第一个八 拍的动作，但方向相反。教学步骤： 慢口令指挥并带领领 学生做两遍。 令指挥学生结合第一 个八拍练习2-3遍。 3-4拍跳步拍膝 5-6拍跳步按掌 7-8拍并步抱拳 结合整个八拍的动 作，口令指挥并带领学 生练习这个八拍的完整 动作2-3遍。课课的内容组织教法和学练法时次间数 学生活动的顺教师活动序第四个八拍同第三个八1、看老师做一遍完整示范。建 立动作表象。拍动作，但方向相反。教学步骤:基第四个八拍：同第三本方向个八拍，

10、方向相 反。 慢口令指挥并带领学 生做两遍。 口令指挥学生结合第三个八拍做2-3遍。3、带领学生完整练习第八节。部教学步骤：慢口令指挥并带领学生做两遍。口令指挥学生结合第三个八拍做2-3遍。3、带领学生完整练习第 九节。2、看老师的示范动作，听老师 讲解动作要领。并模仿老师动作 练习要求：弓步按掌：马步做出来, 眼睛目视前方3、按老师要求完成动作4、听老师的口令认真练习。同第一节起势同第一节起势第九节收势。同第一节起势的 顺 序教师活动学生活动间数结束部分小结：总结本课的学习情 况。4、纠正错误动作易犯错误：1、原地进行整理放松活 动。2、老师集合，集体讲评， 表扬做的好的地方及同 学；指出其他同学不足的 地方。3、布置课后任务（课后 练习第一节到第九节的 动作1-2遍）。4、回收器材。师生再见。4、积极改正老师指出的错 误。5、同学之间相互练习