Unit6Letx27sPlayFootballLesson1教学设计新部编版1

1、精品教学教案设计| Excellent teaching plan教师学科教案20 -20学年度第学期任教学科：任教年级：任教老师：xx市实验学校精品教学教案设计 | Excellent teaching planUnit 6 Let s Play FootballLesson 1教学设计教学内容：重庆大学版英语三年级下册Unit 6 Let s Play Football 部分内容。教学目标 (Objectives) ：1. 确保学生认识和理解一些基本单词的意义和简单口头运用( To learn the meaning and simpleusages of some words and p

2、hrases)。需要掌握的单词： play football, play basketball, run, jump2. 学习使用本单元重点句型及表达(To use the typical sentences to express)。需要掌握的句型：Can you play.?Yes, we can/we cantLet3. 鼓励学生大胆发言及表达(To encourage the students to express bravely)。4. 培养学生对英语学科的兴趣(To make the students interest in English learning) 。5. 增强学生听说读

3、写译的能力(To strengthen the ability of listening, speaking, reading, writingand translating) 。教学重点( Key Points) ：在学习了单词的基础上， 以单词为载体， 进行主要句型的学习，并了解其中的语法现象，根据具体情境，学会交流对话，侧重句型语法学习，交际意向和课外拓展为重点。教学方法：游戏，音频，情景教学法， Pair-work 两人小组活动， Group-work 小组活动，多媒体辅助教 学。教学难点：学生处于小学阶段， 对英语有了初步了解， 词汇储备较少， 对于三年级下学期学生的要求重 点是在会

4、读会说的基础上， 能掌握一些基本单词的拼写和造句， 了解一定的语法内涵， 与人进行简单沟通交流。教学准备：课件、照片素材、音频文件、 教学道具。教学设计：Step1. GreetingStep2.Warm-up/Leading （热身 /课程导入）Warm-up Question1）你喜欢的运动？2）Survey:Can you play basketball?Can you play football?Can you jump?Can you run?Step3.Presentation（ 呈现新课）1. Words Learning!1）老师放映课件，用中文询问同学看到了什么？同学们会看到

5、课件上呈现的图画。2）教师拿出单词卡片，进入重点新词汇学习环节，向同学展示图片，结合PPT 上放映的内容，带领同学学习一些新单词。2. Pronunciation Part!1）老师介绍本单元重点单词读音及重点音标，带领同学大声朗读。2）然后老师带领同学进行拓展学习，介绍一些该音标构成的其他单词。3）巩固训练：Let s play football.We cant play football.Can you play basketball?Yes, we can.Then, let s play basketball.Good idea.3. Vocabulary Part!BasketballFootballRunJump4. Listening Part! 请听对话材料，完成书中所附听力练习！ Listen to the interview and complete Steves schedule. Listen to the interview again. Circle the letters on the survey.5. Reading Part! 教师立足于课本，引导学生课本上的短篇课文。 教师向同学解释对话内容，并让学生反复听读，学习模仿。 Listen to the tape, and read aloud these sent