2019第一章第2节随堂自测精品教育.doc

1、1用光学显微镜观察装片时，下列操作正确的是（）A .将物镜对准通光孔B .先用高倍镜，后用低倍镜观察C.移动装片可确定污物在物镜上D .使用高倍镜时，用粗准焦螺旋调节解析：选A。用显微镜观察装片时，应先用低倍镜，再用高倍镜，使用高倍镜时，用细准焦 螺旋调节。移动装片可确定污物是否在装片上。2. （2019黄冈中学高一检测）下图是在显微镜下观察到的几何图形，是有关显微镜的几个操作步骤。要将视野中的物像从图甲转为图乙，正确的操作顺序是（） 转动粗准焦螺旋转动细准焦螺旋调节光圈 转动转换器向右上方移动装片向左下方移动装片A .B .C.D .解析：选C。从图甲转为图乙，视野中几何图形数目减少，物像变

2、大，说明放大倍数增大，是转动转换器使用高倍镜的结果。使用高倍镜前，需先在低倍镜下找到物像， 并向右上方移动装片，将观察目标移到视野中央，然后转动转换器换上高倍镜，调节光圈和细准焦螺旋， 使物像清晰。3若用同一显微镜观察同一标本 4次，每次仅调整目镜或物镜和细准焦螺旋，结果得到下面 各图。试问其中视野最暗的是 （）解析：选C。放大倍数越大，视野越暗。4细菌和蓝藻的细胞与动植物细胞的主要区别在于（）A. 细胞体积小，进化地位原始B .遗传信息量小，通常只以一个DNA为载体C.无核膜包被的成形的细胞核D .分布广泛，对各种生态环境的适应性强解析：选C。细菌和蓝藻都属于原核生物，而动植物细胞都属于真核

3、细胞。原核细胞的细胞 体积小，进化地位原始；遗传信息量少，通常只以一个DNA为载体；无核膜包被的成形的细胞核等都是其与真核细胞的区别，但题目要求的是主要区别，其中无核膜包被的成形的细胞核才是主要区别。5下列哪项不.是细胞学说的主要内容（）A .一切植物由细胞及其产物构成B. 细胞是生物体相对独立的单位C. 细胞可以产生细胞D .细胞分为细胞膜、细胞质、细胞核三大部分解析：选D。细胞学说的主要内容有： 细胞是一个有机体， 一切动植物都由细胞发育而来， 并由细胞和细胞产物所构成。细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命， 又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用。新细胞可以从老细胞中产生。对于原

4、核生物来讲， 只具备细胞膜、细胞质和拟核，没有核膜包被的细胞核。6研究人员对分别来自三种不同生物的部分细胞（甲、乙、丙）进行分析、观察和实验，获得的结果如下表：（表中表示“有”，“X”表示“无”）核膜光合作用（能否）细胞壁甲VVV乙VXX丙X(1) 甲、乙、丙三种细胞最可能取自哪类生物？甲，乙，丙。A .杨树B .山羊C .蘑菇D .蓝藻(2) 原核细胞与真核细胞的区别是解析：甲细胞具有核膜，能进行光合作用，有细胞壁，表明其应为植物细胞，最可能取自杨 树。乙细胞有核膜，但不能进行光合作用，也没有细胞壁，表明它应为动物细胞，最可能取 自山羊。丙细胞没有核膜，表明它属于原核生物，而且丙能进行光合作

5、用，它最可能取自蓝藻。答案：(1)A B D(2)原核细胞无核膜包被的细胞核，而真核细胞有1 .原核细胞与真核细胞最大的区别在于没有以核膜为界限的细胞核。2. 细胞的统一性表现为都有细胞膜、细胞质、核糖体和遗传物质DNA。3. 细胞学说的主要观点：细胞是结构单位；细胞是功能单位；新细胞从老细胞中产 生。4. 细胞学说揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性。一、单项选择题1.(2019太原五中高一检测)使用显微镜观察洋葱根尖细胞染色体的基本步骤包括：调节细准焦螺旋；转换高倍镜；把分裂中的细胞移至视野中央；将洋葱根尖永久装片放在低倍镜下观察。正确的操作顺序是()A .B .C.D .解析：选D。用

6、高倍镜观察标本前必须先用低倍镜观察，然后将目标移至视野中央，换上高 倍镜，再通过调节细准焦螺旋进行观察。2在观察装片时，由低倍镜换成高倍镜，细胞大小、细胞数目、视野亮度的变化()A .变大、变少、变暗B .变大、变多、变亮C.变小、变多、变暗D .变小、变多、变亮解析：选A。一般来说，在低倍镜下物像较小，所看到的细胞数目较多，由于物镜与玻片的 距离较远，所看到的视野范围较大，视野也较明亮；相反，在高倍镜下物像较大，所看到的 细胞数目较少，由于物镜与玻片的距离非常近，所看到的视野范围较小，视野也较暗。3某学生用显微镜观察装片时，见视野中有甲、乙、丙三异物。为判断异物的位置，他先转 动目镜，只见甲

7、异物动，然后转换物镜，乙异物仍存在，丙异物消失。据此可判断甲、乙、 丙三异物的位置分别在()A .目镜、装片、物镜B .目镜、物镜、装片C.目镜、反光镜、物镜D .物镜、装片、反光镜解析：选A。转动目镜甲异物动，说明甲异物在目镜上；转动物镜乙异物仍存在，而丙异物 消失，则丙异物在物镜上，乙异物在装片上。反光镜上的异物可以降低光线的强度，但不会出现在视野中。4下列生物结构与其他三种显著不.同的是()A .支原体B .蓝藻C.细菌D .霉菌第3页解析：选D。霉菌是由真核细胞构成的真核生物，而其他三个是由单个原核细胞构成的单细胞原核生物，真核生物和原核生物的根本区别在于有无由核膜包被的细胞核。5.

8、下列生物中，属于原核生物的一组是()蓝藻 酵母菌 草履虫 小球藻 水绵 青霉菌 葡萄球菌 大肠杆菌 A B C.D .解析：选A。由原核细胞构成的生物叫做原核生物，如蓝藻、细菌、放线菌等。6. 下列哪项不.能作为判断某单细胞生物是否为真核生物的依据()A 有无以核膜为界限的细胞核B .有无多种细胞器C.有无染色体D .有无核糖体解析：选D。原核生物细胞内无核膜、染色体以及除核糖体以外的细胞器。真核生物细胞与 原核生物细胞内都含有核糖体。7. (2019沈阳二中高一质检)细胞的统一性体现在() 细胞都有相似的基本结构，如细胞膜、细胞质 真核细胞的细胞核内有染色体，原核细胞无染色体，但有拟核，其中

9、都含有DNA 真核细胞多种多样，原核细胞多种多样，而真核细胞和原核细胞又不一样A .B .C.D .解析：选 C。细胞的共性体现细胞的统一性 (如：原、真核细胞都有细胞膜、细胞质，都有 DNA 等)；形态、结构的差异性使细胞表现出多样性。8. 关于细胞学说建立的过程中，科学家与其观点不.相符的是 ()A. 虎克观察木栓组织，并命名细胞B .列文虎克观察红细胞、细菌等，并命名细胞C.施莱登和施旺提出细胞是构成动植物体的基本单位D .魏尔肖提出细胞通过分裂产生新细胞解析：选B。列文虎克是显微镜的发明人，虎克首次看到了木栓细胞，施莱登和施旺提出细 胞学说，魏尔肖提出细胞通过分裂产生新细胞。9. 细胞

10、学说指出：一切动植物都由细胞发育而来。这个学说的科学价值主要是()A .告诉人们所有的生物均由细胞构成B .证明了生物彼此间存在着亲缘关系C.说明了动植物的细胞是一样的D .使人们对生物体的认识进入分子水平 解析：选B。一切动植物都由细胞发育而来，这是细胞学说的观点，同时也说明了生物彼此 间存在着亲缘关系。二、双项选择题10. 下列有关显微镜的使用操作与目的不 .相符的是 ()A .转动转换器 一一换用不同放大倍数的目镜B. 调节细准焦螺旋一一调节视野中物像的清晰度C. 调节光圈一一调节视野的大小D. 调节反光镜 调节视野的明暗解析：选AC。转动转换器是为了换用不同放大倍数的物镜；调节粗准焦螺

11、旋和细准焦螺旋 是为了调节焦距， 使物像变得更加清晰； 调节光圈和反光镜都是为了调节视野的亮度而不是视野的大小。11. 下列有关高倍镜的叙述，错误的是 ( )A 换高倍镜之前，要把要观察的物象移到视野中央B 若转换高倍物镜观察，需要先升镜筒，以免镜头破坏玻片标本C.在换用高倍镜之后，只能用细准焦螺旋调焦D .和低倍镜相比，视野变亮了解析：选BD。换高倍镜之前，一定要把要观察的物象移到视野的中央，才能保证换高倍镜 之后要观察的物象处于高倍镜的视野之内； 转换高倍镜观察， 只需转动转换器换上高倍物镜 即可；若视野不清晰，可调细准焦螺旋调焦；高倍镜放大倍数更大，视野变暗。12. 下列说法不.正确的是

12、()A .细胞学说揭示了动植物细胞的统一性和多样性B .细胞学说是多位科学家在探索中开拓、继承、修正和发展后建立的C. 将显微镜的低倍镜换成高倍镜后，只能用细准焦螺旋调节焦距D. 卵细胞、大肠杆菌、蓝藻和纤维素全是细胞解析：选 AD 。细胞学说仅揭示了动植物细胞的统一性；细胞学说在多位科学家的探索下不 断得到修正和发展；将低倍镜换成高倍镜后，物镜与玻片距离缩小，只能使用细准焦螺旋， 而不能使用粗准焦螺旋，以防压破玻片，污染镜头；纤维素属于多糖分子，不属于细胞。三、非选择题13. 请据图回答下列问题：(1) 图中属于真核细胞的是 ，属于原核细胞的是 ，判断的依据是(2) A、 B、 C 共有的结

13、构是 解析：由图示可知 A 是植物细胞， B 是草履虫，都属于真核细胞， C 是细菌，属于原核细 胞。二类细胞的差别在于有无核膜包被的细胞核， 共有的结构是都有细胞膜、细胞质、 核糖 体、 DNA 分子。答案：(1)A、B C A、B内有核膜，C内无核膜(2)细胞膜、细胞质、核糖体、 DNA 分子14. 如图 A 为蓝藻细胞结构示意图，B 为水绵细胞的结构示意图。 请据图分析完成下列问题：(1) 与水绵细胞相比较，蓝藻细胞由于 上没有，因而属于原核细胞；水绵细胞由于具有 ，而属于真核细胞。(2) 在蓝藻细胞和水绵细胞中，它们共有的结构有 和 、 和 、 和 ， 这 体 现 了 不 同 类 细

14、胞 之 间 的(3) 由于蓝藻细胞和水绵细胞都能进行光合作用，因而属于 生物。解析： 水绵属于真核生物， 蓝藻属于原核生物， 二者最主要的区别是水绵中具有以核膜为界 限的细胞核， 而蓝藻则没有， 但二者都可以进行光合作用制造有机物， 因为它们都有进行光 合作用捕获光能的叶绿素，但分布场所不同。答案： (1)拟核 核膜 细胞核？ 细胞壁细胞膜细胞质统一性(3)自养型15. 某学生在实验时，先用一块洁净纱布擦拭镜头，再在一干净载玻片中央滴一滴清水，放 入一小块植物组织切片， 小心展平后，放在显微镜载物台正中央， 并用压片夹压住。然后双 眼从侧面注视物镜镜头，将物镜降至距玻片标本约12 cm处停止。

15、用左眼朝目镜里观察， 第 5 页同时转动粗准焦螺旋，缓缓上升镜筒。I.请指出该同学操作中不正确的地方：n .该同学面对以下三组镜头，根据下表回答下列问题。编号目镜物镜A组5 X10XB组15X10XC组10X40 X(1) 视野中细胞数目最少的是 组；同样光源下，光线最亮的是 组；细胞体积最小的是组。(2) 高倍镜下，如果显微镜视野较暗，物像又模糊不清，应调节或转动的结构是、和。(3) 用A组镜头观察，在视野内看到一行相连的9个细胞；用B组镜头观察，则大约可以看到这行细胞中的个。解析：I 擦拭镜头应用擦镜纸不能用纱布。制作植物组织切片时，植物组织切片放入有液滴的载玻片上小心展平后，应再加上盖玻片，制成临时装片才能用显微镜观察。当在低倍镜下观察时，双眼从侧面注视物镜镜头