人教版小学数学四年级下册加减乘除各部分间关系1(最新整理)

1、（一）1、标出下面算式各部分的名称2、填空：1、把（）合并成（）的运算叫做（）2、加法各部分之间的关系式减法各部分之间的关系式：（）（）（）（）（）3、已知两个数的（）与其中一个（），求（）的运算叫做（）3、在减法中，已知的和叫做（）。减法是加法的（）4、在 130-80=50 中，被减数是（），50 是（）80 是（）请把它改写成一道加法算式（）5、在 68+109=177 中，两个加数分别是（）和（），和是（）， 请把它改写成两道除法算式（）、（）6、对减法的验算有两种方法，一种是用差加上减数看是否等于（）， 另一种是用（）减去（），看差是否等于（）7、根据 3685+2603=6288，

2、直接写出下面三道题的得数6288-2603=（）6288-3685= （）6288-3685-2603=（）第 3 页 共 3 页二、填空1、已知两个数的（）与其中一个（），求另一个（）的运算叫做除法，除法是（）的逆运算2、除法运算中，余数一定比除数（）3、根据 3624=864 写成除法算式是（）和（）4、一个数除以 25 得 14 还余 8.这个数是（）5、对除法的验算有两种方法，一是用商乘除数看是否等于（），另一种是用被除数除以（）看是否等于（）。6、不用计算，直接写得数3575=2625262535=262575-35=6、根据乘除法各部分间关系，请写出另外两个版式6564=41601

3、65623=72（二） 一、标出下面算式各部分的名称7、乘法各部分之间的关系式除法各部分之间的关系式：（）（）（）（）（）“”“”at the end, xiao bian gives you a passage. minand once said, people who learn to learn are very happy people. in every wonderful life, learning is an eternal theme. as a professional clerical and teaching position, i understand the imp

4、ortance of continuous learning, life is diligent, nothing can be gained, only continuous learning can achieve better self. only by constantly learning and mastering the latest relevant knowledge, can employees from all walks of life keep up with the pace of enterprise development and innovate to meet the needs of the market. this document is also edited by my studio professionals, there may be err