高中数学 第2章 变化率与导数章末高效整合 北师大版选修2-2_第1页
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文档简介

1、章 末 高 效 整 合,知能整合提升,1对于求导数,要熟记公式、掌握规则、灵活应用 (1)常用的导数公式有: c0(c为常数); (x)x1(是实数); (sin x)cos x; (cos x)sin x; (ex)ex; (ax)axln a(a0,且a1,2复合函数的求导法则 设yf(u),ug(x),则yf(u)g(x) 运用复合函数的求导法则yxyuux,应注意以下几点: (1)利用复合函数求导法则求导后,要把中间变量换成自变量的函数,层层剥皮 (2)要分清每一步的求导是哪个变量对哪个变量求导,不能混淆,一直计算到最后,常出现如下错误,如(cos 2x)sin 2x,实际上应是2si

2、n 2x,3)求复合函数的导数,关键在于分清楚函数的复合关系,选好中间变量 (4)开始学习求复合函数的导数要一步步写清楚,熟练后,中间步骤可省略 3导数的几何意义 (1)函数yf(x)在xx0处的导数,就是曲线yf(x)在xx0处的切线的斜率 (2)导数的几何意义中的x0是曲线上的切点的横坐标,这一点必须明确,热点考点例析,对于导数的概念有两处,一处是函数在xx0处的导数f(x0),另一处是函数f(x)的导数f(x),注意两个概念中x0的意义,掌握求导数f(x0)与f(x)的方法,同时两者间的关系也要明确,导数的定义及求法,函数yf(x)在点x0处的导数f(x0)就是曲线yf(x)在点(x0,

3、f(x0)处切线的斜率,其切线方程为yf(x0)f(x0)(xx0),因此求曲线的切线关键是求函数的导数,导数的几何意义,求函数的导数,导函数本身就是一种函数,因此在解决有关导数的问题时,常常会用到函数方程思想函数的思想是用运动和变化的观点、集合与对应的思想去分析和研究数学问题中的数量关系,建立函数关系式或构造函数,运用函数的图像和性质去分析问题、转化问题,从而使问题获得解决方程思想就是分析数学问题中变量的等量关系,从而建立方程或方程组,通过解方程或方程组,或者运用方程的性质去分析、转化问题,从而使问题获得解决,导数的综合问题,4已知函数f(x)是关于x的二次函数,f(x)是f(x)的导函数,又对一切xR都有x2f(x)(2x1)f(x)1成立,求函数f(x)的解析式,解析:st35t24t0,t0或t1或t4. 答案:D,7(1)求f(x)x2e2x的导数 (2)已知f(x)(12x)10,求f(1)的值 解析:(1)f(x)(x2)e2xx2(e2x) 2xe2xx2(e2x)2e2x(

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