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文档简介
1、庄子四则,约前,369,前,286,,名周,字子,休(一作子沐,汉族,宋国蒙(今,安徽蒙城,又说河南商丘)人。做过,宋国地方漆园吏,庄子是我国先秦(战国)时期伟大,的思想家、哲学家、和文学家。原系,楚国公族,楚庄王后裔,后因乱迁至,宋国,是道家学说的主要创始人,与道家始祖老子并称为,老庄,他们的哲学思想体系,被思想学术界,尊为,老庄哲学,然文采更胜老子,代表作,庄子,并被尊崇者演绎出多,种版本,名篇,有逍遥游、齐物,论等,庄,子,他的学说涵盖着当时社会生活的方方面面,但,根本精神,还,是皈依于老子的哲学,庄子曾做过漆园吏,生活贫穷困顿,却鄙弃荣华富贵、权,势名利,力图在乱世保持独立的人格,追求
2、逍遥无恃的精,神自由,对于庄子在中国文学史和思想史上的重要贡献,封建帝王,尤为重视,在唐开元二十五年庄子被诏号为,南华真人,后人即称之为“南华真人”,被道教隐宗妙真道奉为开宗,祖师,视其为太乙救苦天尊的化身,庄子一生著书十余万言,书名庄子,庄子一书也被称为,南华真经,其文章具有浓厚的,浪漫色彩。这部文献是中国古代典籍中的瑰宝,庄,子,其,人,庄子书分,内、外、杂篇,原有五十二篇,乃由,战国中晚期,逐,步流传、揉杂、附益,至,西汉,大致成形,目前所传,三十三篇,分“内篇”、“外篇”和“杂篇”三个部分,一般认为,内篇,的七篇文字肯定是庄子所写的,大体可代表战,国时期庄子思想核心,外篇,十五篇一般认
3、为是庄子的弟子们所写,或者说是庄子与,他的弟子一起合作写成的,它反映的是庄子真实的思想,杂篇,十一篇的情形就要复杂些,应当是庄子学派或者后来的,学者所写,庄子其书,这部文献的出现,标志着在战国时代,中国的,哲学思想和文学,语言,已经发展到非常玄远、高深的水平,是中国古代典籍中,的瑰宝。因此,庄子不但是中国哲学史上一位著名的,思想家,同时也是中国文学史上一位杰出的,文学家,在中国思想史、文,学史上都有极重要的地位,庄子,文字,的汪洋恣肆,意象,的雄浑飞越,想象,的奇特丰富,情,致,的滋润旷达,给人以超凡脱俗与崇高美妙的感受,在中国的,文学史上独树一帜,他的文章体制已脱离语录体形式,标志着,先秦散
4、文已经发展到成熟的阶段,可以说,庄子代表了,先,秦散文的最高成就,地位和影响,庄子的文章,想像力,很强,文笔变化多端,具有浓厚的,浪漫主义,色彩,并采用,寓言故事形式,富有,幽默讽刺,的意味,对后世文学,语言有很大影响。其超,常的想象和变幻莫测的寓言故事,构成了,庄子特有的奇特的想象世界,“意出尘外,怪生笔端。”(刘熙,载艺概文概,庄子的,文章结构,很奇特。看起来并不严密,常常突兀而来,行,所欲行,止所欲止,汪洋恣肆,变化无端,有时似乎不相关,任,意跳荡起落,但思想却能一线贯穿,句式,也富于变化,或顺或倒,或长或短,更加之,词汇,丰富,描写细致,又常常不规则地押韵,显得极富表现力,极有,独创性
5、,文章特点,典故:屠龙之技,庄子,列御寇,朱泙漫,学屠龙,于,支离益,单,千金之家,三年技成,而无所,用其,巧,于:向,单:通“殚”,耗尽,千金:虚指,而:表转折,但是,无所:没有什么地方,巧:学到的技巧,翻译,朱泙漫,学屠龙,于,支离益,单,千金之家,三年技成,而无所,用其,巧,朱泙漫向支离益学习屠龙的技术,耗尽了家财,学,了整整三年才把屠龙的本领学到手,但没有什么地,方用到学到的技巧,译文,原文,这则小故事背后的大道理是什么,屠龙之技”比喻无实用价值的技术,如果脱离了实际,再大的本领也没有用,告诫我们学习必须从实际出发,讲求实,效,学以致用,三年技成,而无所用其巧”,既然“无所,用”,那么
6、支离益的“屠龙之技”从何而来,脱离了实际理论,龙乃神物,屠龙之技当属高大,上,但龙在现实中是不存在的,是想象中的,甚,至是被忽悠出来的。想出屠龙之技的人和教授屠,龙之技的人都是心怀叵测之人,而那些像朱泙漫,那样被忽悠的年轻人则是牺牲品。这里涉及到社,会风气和教育问题,社会风气应该是正能量的,教育应该是学以致用的才对,典故:呆若木鸡,庄子,外篇,达生,纪渻子,为,王,养斗鸡,十日而问:“鸡,已,乎?”曰:“未也,方,虚骄而恃,气。,十日又问,曰:“未也,犹应,向景,十日又问,曰:“未也,犹疾视而盛气。,十日又问,曰,几,矣。鸡虽有鸣者,已无变矣,望之,似,木鸡矣,其德全,矣,异鸡无敢,应,者,反
7、走,矣。,纪渻子,为,王,养斗鸡,十日而问:“鸡,已,乎?”曰,未也,方,虚骄而恃气。,十日又问,曰:“未也,犹应,向景,十日又问,曰:“未也,犹疾,视而盛气。,十日又问,曰,几,矣。鸡虽,有鸣者,已无变矣,望之,似,木,鸡矣,其德全,矣,异鸡无敢,应,者,反走,矣。,为:替,已:动词,停止。这里指训练完毕的意思,方:正,恃:凭着,依靠,响影(yng):通“响”,声响。通,影”,影子,几:副词。可译为“几乎”、“差不多,似:好像,其:它们的,德全:精神具备。全:备全,应:应战,反走:转身逃跑,翻译,纪渻先生替王养斗鸡,十天后王问:“鸡训练好了吗,他说:“没有,正在凭一股血气而骄傲。,十天后王又
8、问:“鸡训练好了吗?”他说,没有,仍然对其他鸡啼叫和接近有反,应。,十天后王又问:“鸡训练好了吗?”他说,没有,仍然气势汹汹地看着对方。,十天后王又问:“鸡训练好了吗?”他说,差不多了,现在即使其他鸡啼叫,也没,有反应了。看着它,好像木头鸡一样,它,们的精神全部收敛,别的鸡没有敢应战的,转身逃跑了。,纪渻子,为,王,养斗鸡,十日而问:“鸡,已,乎?”曰,未也,方,虚骄而恃气。,十日又问,曰:“未也,犹应,向景,十日又问,曰:“未也,犹疾,视而盛气。,十日又问,曰,几,矣。鸡虽,有鸣者,已无变矣,望之,似,木,鸡矣,其德全,矣,异鸡无敢,应,者,反走,矣。,译文,原文,本则寓言呆若木鸡的寓意你是
9、如何理解的,呆若木鸡”这个词,一般用来形容一个,人有些痴傻发愣的样子,或因恐惧或惊异,而发愣的样子,是一个贬义词。然而它最,初的含义正好相反,是一个最高级的褒义,词,斗鸡是经过很长时间的训练才成功的。经过磨练,去除了它们身上的,浮躁心理,使它们褪去的虚火,凝聚了斗志,最终成为合格的斗鸡,人也这样,玉不琢不成器,要想成就一番事业就要经历磨练,去达到,一种心神合一的精神境界,心平气和,以静制动,心不浮,气不躁,才会无懈可击、无坚不摧、无往不胜,典故:庄周梦蝶,庄子,齐物论,昔者庄周梦,为,蝴蝶,栩栩然蝴蝶也。自,喻适志,与!不知周也。俄然,觉,则,蘧蘧然,周也。不知,周之梦为蝴蝶与?蝴蝶之梦为周与
10、?周与蝴蝶,则必有,分,矣。此之谓,物化,为:成为,变成,喻:通“愉”,愉,快,适志:合乎心意,心情愉快,觉,ju,:醒来,蘧,q,蘧然:惊动的样子,分:区分、区别,物化:事物自身的变化。此处意思为,外部事物都会与自身交,合的,即,万事万物最后都是要合而为一的,指大道时而化为,庄周,时而化为蝴蝶,翻译,昔者庄周梦,为,蝴蝶,栩栩然蝴蝶也。自,喻适志,与!不知周也。俄然,觉,则,蘧蘧然,周也。不知,周之梦为蝴蝶与?蝴蝶之梦为周与?周与蝴蝶,则必有,分,矣。此之谓,物化,庄周梦见自己变成一只蝴蝶,飘飘荡荡,十分轻松惬意。他,这时完全忘记了自己是庄周。过一会儿,他醒来了,对自己,还是庄周感到十分惊奇
11、疑惑。他认真的想了又想,不知道是,庄周做梦变成蝴蝶呢,还是蝴蝶做梦变成了庄周?庄周与蝴,蝶一定是有分别的。这便称之为物我合一吧,原文,译文,这则故事的寓意背后的大道理是什么,这则故事的寓意背后的大道理是什么,简单的一个故事,即表现了一种人生如梦的人生态度,又把,形而上的“道”和形而下的庄周与蝴蝶的关系揭示出来。形,而下的一切,尽管千变万化,都只是道的物化而已。庄周也,罢,蝴蝶也罢,本质上都只是虚无的道,是没有什么区别的,这叫“齐物,庄子认为人们如果能打破生死、物我的界限,则无往而不快,乐,这则故事到底是庄周梦蝶还是蝶梦庄周抑或,是庄周与蝴蝶都在一个虚幻的梦里?你如何看,待这种“梦”,这个故事一
12、般称作“庄周梦蝶,在一般人看来,一个人在醒时的所见所感是真实的,梦境是,幻觉,是不真实的。庄子却以为不然,虽然,醒是一种境界,梦是另一种境界,二者是不相同的,庄周是庄周,蝴蝶是蝴蝶,二者也是不相同的,但庄周看来,他们都只是一种现象,是道运动中的一种形态,一个阶段而已,这则故事体现了庄子的什么写作风格,注重表现生活理想和人生境界,带有强烈的主观性,和抒情性,达到了,哲理与诗意的交融,运用,浪漫的想象力和美妙的文笔,通过对梦中变化,为蝴蝶和梦醒后蝴蝶复化为己的事件的描述与探讨,提出了人不可能确切的区分真实与虚幻和生死物化,的观点,典故:相濡以沫,庄子,大宗师,泉涸,鱼相与处,于,陆,相呴以,湿,相
13、,濡,以,沫,不如相忘于江湖。与其,誉,尧而,非,桀也,不如,两忘而化其道,于:在,相:互相,呴:吐口水,吐沫,以:用,濡:沾湿、浸润,沫:唾沫,誉:称誉、赞颂,非:非难、诋毁,翻译,泉涸,鱼相与处,于,陆,相呴以,湿,相,濡,以,沫,不如相忘于江湖。与其,誉,尧而,非,桀也,不如,两忘而化其道,泉水干涸了,鱼就共同困处在陆地上,用湿气相互滋润,用,唾沫相互沾湿,就不如在江湖里彼此相忘而自在。与其称誉,尧(仁慈)而非难桀(斗狠),就不如恩怨两忘而与大道化,而为一,原文,译文,相濡以沫”在现代汉语中的含义与本文的含,义有和不同?试分析原因,在本文中,相濡以沫用的是原义,即泉水干了,鱼吐沫互相润湿,现代汉语中的成语相濡以沫,用的是比喻义,即在困难的处境,里,用微薄的力量互相帮助,相濡以沫实质上是并没有感情色彩的本能性求生行为。第一:鱼是无法,自我湿润的,第二:鱼拥有最原始也最单纯的善良本性和求生本能。可,见这是下意识行为,庄子提及这一自然现象是将它作为一个动物的行为,来陈述,以平静淡定的口吻来借以喻人,表达他一种无心无情绪无牵扯,的心灵境界和见解,现常用于比拟人与人之间的感情患难不弃,互相依赖、互相扶持,多用,于形容中年一代与老年一代的亲情、老年一代夫妻之间的爱情,也可用
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