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文档简介
1、人教版 合 精 五年 上册 文一 元模 卷 : 90 分 分: 100 分班 _姓名 _成 _一、基础练习 (40 分 )1. 按拼音写 字x b ng_j ng zh _cn j _2. 巧“打扮” 本 生字添_奥_止_滔_率_尊_蹬_桑_3. 恰当的关 填空。不是而是如果就因 所以既不也不只有才我 _像黄 和百灵那 会唱歌,_像喜 那 会 好听的 ,我怎么可能得到 章呢? _ 化自然 境、防止疾病蔓延作出了特殊而重要的 献, _ 得了金 章。荣誉 _靠“争”得来的, _脚踏 地做出来的。_默默作 献的人, _是最 得 励和受人尊敬的。4. 照 子填空1. (1)例:一(幅)美 的 画一_有
2、趣的 一_扑克牌一_百音盒一_口琴2. (2)例:津津有味_3. (3)例:如醉如痴_4. (4)例: 来看 的人 然很多,但是像我 常常光 而从不 的,恐怕没有。 然但是 _5. (5)我低 看水 ,一 看,一 背一百 八将的座次, 果被老 了。一 一 _5. 啊,我 每个 中所填的字意思相反!_应_合_龙_脉顶_立_争_恐_长_短_张_望1 / 3_才_用_里逃 _6. 形近字组词汤_ 骄_杨_娇_7. 读诗所见,解释诗句中加横线的词牧童骑黄牛,歌声振林樾。8. 根据课文陶校长的演讲内容填空。“学问是一切前进活力的源泉”中的“前进”是指_。“源泉”是指 _。这句话的意思是: 我们学生的主要
3、任务是,有了学问,才能 _。9. 请选择合适的词语填空。伫立耸立李白依然 _在江边,凝视着远方。_在黄浦江边的东方明珠电视塔已经成为上海这个现代化大都市的标志之一。10. 细读古诗所见,了解诗句的意思。 牧童骑黄牛,歌声振林樾。意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。学习“意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。”问:牧童行走间听到了什么 , 他想做什么?为什么却“闭口”呢?11. 在房兵曹胡马一诗中 , 诗的前四句写马的 _, 是实写。诗的后四句转写马的 _, 用虚写 , 由咏物转入了抒情。尤其是“_,_”这两句诗 , 抒发了诗人的期望和抱负。二、阅读理解(30 分 )12. 细读古诗所见,了解诗句的意思。牧童骑黄牛,歌声
4、振林樾。意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。学习“牧童骑黄牛,歌声振林樾。”问:牧童在干什么?他当时的神态如何?13. 阅读下文,回答问题机智的萧伯纳英国著名的戏剧家萧伯纳,不仅才华横溢,而且十分机智。他的名著机器与人第一次上演时,场内鸦雀无声,大家都被生动的剧情吸引住了。 演出结束后,不少观众要求同萧伯纳见面。正当萧伯纳从座位上站起来,准备向观众致意时,突然楼座上有个人对他喊道: “萧伯纳, 你的剧本糟透了, 收回去,停演吧!”观众大吃一惊,以为萧伯纳一定会为这个人的有意挑衅而发怒。谁知道萧伯纳不但不生气,反而转过身来,对着楼座鞠了一躬,笑着说:“我的朋友,我完全同意你的意见。”说到这里,他指了指剧场中
5、的观众说,“但遗憾的是,我们两个人反对这么多的观众有什么用呢?我们能禁止它不演吗?”萧伯纳这番话赢得了观众一阵热烈的掌声。1. (1)在短文中找出和下面意思一样的词语。一点儿声音都没有。_形容一个人非常有才华。_事机闹事,企图引起冲突。_2 / 32. (2)在下面句子的空格 填上适当的关 。英国著名的 家 伯 , _才 横溢, _ 十分机智。 伯 _不生气, _ 身来朝着楼座鞠了一躬。3.(3)有人 伯 的 本糟透了,原因是:()A . 本确 不好。B . 他故意挑衅。C . 他很不喜 个 本。14. 者不遇,理解 文,回答 歌写郁郁青松、悠悠白云有何作用?全 抒 了 人怎 的感情?三、写作 (30 分)15. 大自然中能 我 启 的事物有很多:成熟的稻穗低下 ,启 我 要 虚;一群 搬食物,启 我 要 心 力;滴水可以穿石,启 我 做事 持之以恒;青松不惧 雪,启 我 做人要 毅 那你从哪种事物身上得到怎
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