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1、观察一处景物（秋景），写一段话,龙树小学 蔡冬青,习作四,同学们，秋姑娘给大地绘上黄红等各种美妙的色彩，给我们送来累累硕果，丰收的庄稼那同学们来说说秋天有些什么景象呢,山坡上,山坡上是草的世界。高的齐腰深，矮的才刚没脚脖子。草的颜色各不相同，有深绿色的，有浅绿色的，也有淡黄的。草丛中夹杂着许多野花，红的白的黄的紫的都有。那些白色的我认识，叫野菊。我在山坡上慢慢的走着，不时惊起草丛中的蚂蚱。蝴蝶却不怕人，依然在我身边飞来飞去，有时竟敢落在我身旁的野菊花上,1.例文中写了那些景物，这些有什么特点？ 2.找出描写蚂蚱，蝴蝶的句子，是从那个方面来写的,草,草： 高 矮 花：颜色 名字 是从静态方面来写

2、,我在山坡上慢慢的走着，不时惊起草丛中的蚂蚱。蝴蝶却不怕人，依然在我身边飞来飞去，有时竟敢落在我身旁的野菊花上。 从动态来写的,写好一篇写景作文该从如何做： 1. 仔细观察秋天的景色,如田野里，果园里，公园里，校园里等处处都是米人的秋色，那灿烂的云霞，飘香的柱子，傲霜的秋菊，飘零的落叶，肥硕的鲜果，丰收的庄稼，无不散发着秋的韵味,如田野里，果园里，公园里，校园里等处处都是米人的秋色，那灿烂的云霞，飘香的柱子，傲霜的秋菊，飘零的落叶，肥硕的鲜果，丰收的庄稼，无不散发着秋的韵味,2.选择素材,3.确定顺序 由远道近，由上到下，由中心到两边等,4.突出特点 形状，颜色，动静变化等表先景物特点,5.合

3、理想象 恰当运用拟人，比喻，夸张等手法,好了，请同学们用你们的魔法笔按照习作四题目的要求再结合刚才我们学到的方法写一篇关于秋天景物的作文,我们一起来分享同学们的成果吧,我们眼里的秋天 夏天悄悄地走了，秋姑娘姗姗而来。我眼里的秋天是美丽的，丰收的季节。 秋天果实累累的果树，给人们带来了丰收的喜悦，到处都是瓜果飘香。秋姑娘来到果园里，打开它的化妆盒，把苹果擦得透红，把橘子抹得金黄，把葡萄涂得紫莹莹的果实成熟了，农民伯伯开心地笑了！ 秋姑娘又跑到了田野，稻子被它好吹得金黄金黄的。它看见高梁绿绿的，一点也不好看，于是就把高梁亲得红上加红。农民伯伯看见了，心里乐开了花。 秋天来到森林里，杨树叶子黄了，挂在树上，好像一朵朵小黄花；飘落在空中，像一只只蝴蝶；落在树旁的小河里，仿佛是金色的小船；落在地上，像铺上一层黄地毯。 我喜欢春意盎然生机勃

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