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文档简介

1、 教育的秘诀是真爱的读书心得最近,我有幸拜读了著名教育家孙云晓的著作教育的秘诀是真爱,受益匪浅。读书是一种享受,可以暂时抛开一切烦恼,而融入书中的境界。尤其是读教育类的书籍时,经常对号入座,感觉书上讲的就是自己身边发生的事。“人之所以成为人,离不开真爱。世界之所以成为世界,依赖于真爱。只有在孩子心里播下真爱的种子,才是人类真正的希望所在。真爱的种子就是真爱的教育。读万卷书,行万里路。”作为一名教育工作者,我们要用爱去关注每一个学生。我们要用爱的慧眼去发现,用爱的思想去挖掘,用爱的行动去实现,时时刻刻用爱的语言去感染学生。“如果你不能用爱心来对待孩子,孩子就会敏感地认识到成年人对自己只想训斥和说

2、教,而不是真正为了自己的成长。也许有的人会认为小孩子懂什么?但实际上,孩子的心是最敏感的。”所以宽容有时候比惩罚更有力量。当孩子犯错的时候,为孩子的错误行为找出合适的理由,让孩子有台阶下。我相信孩子也会理解你的宽容,并且在以后的人生道路上也会同样用一颗宽容的心去对待别人,这难道不就是我们所期望的吗? 哈佛大学教授约翰。杜威曾说:人类本质中最殷切的需求是渴望被肯定。教师要注重孩子的优点和长处,让孩子树立自信的心态。赏识教育的核心思想是注重自身的努力,学会赏识别人、赏识大家和赏识自己。一次真诚的赞美,可能胜过一万次严厉的责备。通过赏识让孩子明白哪些行为是好的,哪些行为是必须要去改的。如果孩子生活在

3、批评中,他便学会谴责;如果孩子生活在恐惧中,他便会忧心忡忡;如果孩子生活在鼓励中,他便学会自信;如果孩子生活在受欢迎的生活环境中,他便学会钟爱别人;如果孩子生活在友谊中,他便会觉得生活在一个多么美好的世界。那么,如果一个孩子生活在快乐的环境中呢?我想,他的心情一定是快乐的。在教学过程中,我们是营造快乐环境的根本,我们的一举一动,一言一行,甚至只是一个小小的眼神,都是孩子快乐的源泉。让孩子懂得感恩。培养孩子的爱心和责任心是非常必要的。通过对小动物的热爱去启迪孩子的爱心,鼓励孩子扶持弱小,爱护生命。教师的言传身教让孩子在被人爱中感受温暖、快乐,从而学会爱身边的人,爱心教育是有现实生活中一个个微小的

4、细节构成,耳濡目染即形成。对任何事都抱有感恩之心的孩子更加容易成功和更加快乐,从而建立良好的人际关系。一个感恩的眼神,一句真诚的感谢都是感恩的具体表现。一本好书胜过珍宝,尤其是读教育类的书籍时,经常对号入座,感觉书上讲的就是自己身边发生的事。最近,我有幸拜读了著名教育家孙云晓的著作教育的秘诀是真爱,受益匪浅。让我真正尝到了“:“开卷有益,看书有益。”的甜头。孩子之间是千差万别的,每一个孩子都有自己的特点。因此,作为教师,对孩子的不同特点应该给予尊重,只有当我们以欣赏的心情来迎接每一个不同的孩子时,教育才能成功。因此,教师要有眼力发现孩子的特点,并从心底里承认,接受孩子的特点。接受了孩子所拥有的

5、不同之处,就该给孩子更多的尊重,并想办法培育孩子的特点。我们教师与家长不能将自己未实现的理想强加在孩子身上,强迫孩子接受自己的关怀;也不能面对犯过错误的孩子,采取简单粗暴的教育方式,这只是让学生表面“怕”我们,而不是从内心信服。所以,我们做教师的和家长应该树立正确的教育观,尊重孩子的不同特点,热别是那些淘气的孩子,成绩不好的孩子,对不同的孩子进行不同的引导,使每个孩子都向良性方面发展。只有当我们以欣赏的心情来迎接每一个不同的孩子,发现与赏识不同孩子不同特点、优点的智慧。保持商量的口吻,而非权威式的命令,告诉他什么地方行,而不是发现孩子的缺点,告诉他什么地方不行。这才是教育者的智慧,因为有沟通才

6、能有信任,有信任才有教育。正如孙云晓所说:成长总是需要一些时间的,当您觉得孩子成长存在这样那样的问题时,不能着急,不能灰心,更不能放弃,要耐心等待。教育常常是三分教七分等,在等待和帮助中让孩子成长。总之,教育是一门博大精深的学问,它的本质是什么呢?从某种意义上说,教育的本质就是唤醒,是解放,是发现,是选择,具体表现为先进的教育观念和科学的教育方法。我们要把孩子当孩子看,是基于对孩子心理发展水平的了解,是基于对孩子正确的关爱和保护。“一个好的老师不仅要站在成人的高度教育孩子,更要站在孩子的高度去理解孩子,站在孩子的角度去教育孩子。让每一个孩子在享受愉快、自信、有尊严的学校生活中实现自己富有个性的发展。教育的奥秘是无止境的,作为一名教育者,要用爱的慧眼去发现,用爱的思想去挖掘,用爱的行动去实行,时时刻刻用爱的语言去感染学生,“如果您不能用爱心来对待孩子,孩子就会敏感地认识到成年人对自己只想训斥和说教,而不是真正为了自己的成长。也许有的人会认为小孩子懂什么?但实际上,孩子的心是最敏感的。”读了这本专著最大的收获是懂得了教师在教育孩子的过程中,最需要的就是真诚地为孩子付出爱心。一位教师之所以能获得学生的爱戴,主要还是因为对学生的真爱。孩子之间是千差万别的,每一个孩子都有自己的特点。因此,作为教师,对孩子的不同特点应该给予尊重,只有当我们以欣赏的心情来迎接每一个不同的孩子时,教育

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