人教版八年级物理7.1力_第1页
人教版八年级物理7.1力_第2页
人教版八年级物理7.1力_第3页
人教版八年级物理7.1力_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、人教版7.1力教案课型：新课 【学习目标】1知道力的概念和单位，认识力的作用效果。2知道力的三要素，能用示意图表示力。3了解物体间力的作用是相互的，并能解释有关现象。4.通过活动和生活经验感受力的作用效果。【学习重难点】学习重点：力的作用效果；力的作用是相互的。学习难点：力的示意图【教学过程】 一新课导入（2分钟） 1、播放视频2、引出课题。二新课教学（一）自主学习部分1、全班齐读学习目标和学习重难点（1分钟）2、预习展示：（4分钟）（1）各组组长负责检查本组同学的预习情况，各组员都完成了的，拍手示意。（2）全班读自主学习部分的填空题。（教师同步在课件上展示答案，补充精讲1N的力大概有多大，让

2、学生对力的单位及大小有初步的了解）引入下一个环节：刚才同学们自主学习后完成了这几个知识要点的填空，但对这几知识的理解还不够深、不够透，下面我们就通过合作探究来加深理解。请同学们站起来完成以下5个合作探究内容。（二）合作探究活动部分（学生活动开始5分钟后，学生领取任务小纸条，准备3分钟后展示）对学生的要求： 1.在小组组长的组织下进行合作体验活动，合作交流，共同完成导学案上的相应问题（课前做错的要注意更正）。 2.达成共识，确定人选，写好板书，做好展示准备。对教师的要求：1教师巡视指导，答疑解惑。（三）学生展示及教师精讲点拔。活动一：力的定义(学生板书展示，一个举小白板展示，一个口头展示，一个人

3、做实验演示，如果展示后其他组没有意见，直接进入下一环节)。2分钟 活动二：物体间力的作用是相互的学生板书展示，一个举小白板展示，一个口头展示，展示后，其他组补充。教师举两个生活中的实例（1.气球，2.划船）补充说明：物体间力的作用是相互的。（3分钟）活动三：力的两种作用效果学生板书展示，一个举小白板展示，一个口头展示，一个人做实验演示。展示后，其他组补充。教师补充说明形变的含义；教师补充归纳物体运动状态发生改变的几种情形：由静止到运动；由运动到静止；运动方向改变；运动速度改变。（3分钟）活动四：力的三要素学生板书展示，一个举小白板展示，一个口头展示，一个人做实验演示。学生总结归纳力的三要素是：力的大小、方向、作用点。教师根据时间补充一到两个生活实例加以说明，进一步强化对知识的理解。（4分钟）活动五：力的示意图学生板书展示，一个举小白板展示，一个口头展示。展示后，其他组补充。教师根据学生完成的情况进行补充。（3分钟）（四）当堂练习（7分钟） 每组一道题，学生板书展示跟口头展示相结合。

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论