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文档简介

1、温故而知新,无根、茎、叶等器官的分化,藻类植物,植株矮小，茎和叶内没有输导组,苔藓植物,织,有根、茎、叶，体内有输导组,蕨类植物,织,孢子植物,一、观察种子结构,由表及里,先形态后结构,先宏观后微观,胚芽,5,4,胚轴,3,胚根,贮藏营养物质，为种,子的萌发提供营养,种皮,1,保护作用,2,子叶,胚,是新植物的幼体，由,子叶,胚芽,胚轴,胚根,组成,胚,淀粉遇碘变兰色,大豆种子,相同点,玉米种子,种皮,胚,都有,和,子叶两片,子叶一片,有胚乳,胚乳储存,营养物质,不同点,无胚乳,子叶储存,营养物质,基本结构相同,1,种皮,2,胚,子叶,胚轴,胚芽,胚根,胚乳,保护幼嫩的胚,幼小的生命体,储存营

2、养物质,储存营养物质,讨论,1,孢子和种子哪一个生命力更强？为什么,种子的生命力更强,因为孢子只是一个细胞,只有在温暖潮湿的环境中,才能萌发,否则很快失去生命力,种子则不同,在比,较干旱的地方也能萌发,如果遇到过于干燥或寒冷,2,种子植物更适应陆地环境，成为陆生植,的环境,它可以待到气候适宜时再萌发,物中占绝对优势的类群，其中一个重要原,因是什么,能够产生种子,二,1,裸子植物,种子是裸露的,鳞片,种子,银杏,云,衫,苏铁,侧柏,油松,雪松,水,衫,我国一级保护植物,台湾衫,银衫,苏铁的种子,云杉的种子,红豆衫的种子,木麻黄,被子植物,种子外有果皮包被,望,天,树,我,国,一,级,保,护,植,

3、物,珙,桐,人,参,金,花,茶,想一想,1,在种子发育过程中，果皮起什么作用,保护作用,2,在种子成熟后，果皮起什么作用,有助于广泛传播，使后代的分布范围更广,3,种子的传播与环境相适应，主要分借风力,传播、借动物传播、借水力传播三种，请,同学联系实际举例说明,种子的传播,风,传,播,水传播,动物传播,得出结论,被子植物比裸子植物,更加适应陆地生活,课堂小结,1,你知道种子植物与生物圈中其他三类植物最大,的区别是什么吗,2,你能说出种子的主要结构吗,3,你能描述菜豆种子和玉米种子的相同点和不,同点吗,4,你能识别常见的裸子植物和被子植物吗,5,你认同了“种子的传播是与其周围生存环境,相适应的”这一观点了吗,自我检测,一、填空,种皮,1,种子结构中对种子起保护作用的是,子叶,2,种子结构中能储藏养料的是,胚乳,3,种子结构中将来能发育成幼小植株的是,胚,二、判断,1,松子、花生、

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