《北京的春节》学案(最新整理)

1、北京的春节学案学习目标学会本的生字，正确读写和理解由生字组成的词语。2. 有感情地朗读文。了解老北京春节的风俗习惯，感受春节的热闹、喜庆气氛。3. 学习文有顺序、详略得当的写法。学习重难点重点：了解老北京风俗习惯，感受传统年文化的独特魅力。难点：品味老舍的语言风格，学习有顺序、详略得当的写作方法。学习过程 一、初读文春节印象：a. 我知道关于春节的诗句：b. 我家春节贴的春联是：2. 自读文，我找到了这些生字词：3. 边读边思考：作者写了春节中哪些重要日子的活动？ 说说作者是按什么顺序写的，哪部分内容留给你的印象最深？为什么？4. 说说老北京的春节给你留下怎样的印象。二、再读文：按文顺序，完成

2、下表。时间风俗习惯特点三、句段剖析读下面的句子，回答问题。a 到年底，蒜泡得色如翡翠，醋也有了些辣味，色味双美， 使人忍不住要多吃几个饺子。这句话用、两个词突出夸赞腊八蒜。b 正月初一的光景与除夕截然不同：铺户都上着板子， 门前堆着作业燃放的爆竹纸皮，全城都在休息。正月初一与除夕的截然不同表现为、。有名的老铺子都要挂出几百盏灯来，各形各色，有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯，有的通通彩绘全部红楼梦或水浒传故事。（1）说明灯的数量多,说明灯的种类多（2）作者着力描写灯的数量多，种类多，为的是突出。2阅读下面一段话，完成练习。除夕真热闹。家家赶做年菜，到处是酒肉的香味。男女老少都穿

3、起新衣，门外贴上了红红的对联，屋里贴好了各色的年画。除夕夜家家灯火通宵，不许间断，鞭炮声日夜不绝。在外边做事的人，除非万不得已，必定赶回家来吃团圆饭。这一夜，除了很小的孩子，没有什么人睡觉，都要守岁。用“/”将这段话分两层。2 分两层的根据是什么？选择一种恰当的方法（）a 先总体写中心，再具体叙述除夕热闹的活动。b 先交代时间，再具体写活动。先说节日名称再说节日活动。d 先说在家的人如何过除夕，再说在外的人回家过年。3 文中具体介绍除夕的活动分别是：4 文中画线句子表明作者从、几方面细腻描写了人们欢庆除夕，充分表现了除夕的红火热闹。四检测练习a、给带点字的正确读音解释画上横线蜜饯（zhnin）

4、毛驴榛子掺和间断的确b、比一比，组成词语，说说怎样记住本的生字。旬（） 饺（） 争（） 拌（） 鞭（） 句（） 较（） 筝（） 绊（） 便（）、把下面词语补充完整，再说说它们在文中的意思。（）（）更新（）（）得已（）（）不同张（）结（） 有（）有（） 残（）末（）e给加点字选择正确的解释打“”。万象更新a更加。（）b 变更。（）又、再。（）截然不同a 割断。（）b 阻拦。（）截止。（）万不得已a 已经。（）b 止，罢了。（）过了一会儿。（）日夜不绝a 穷尽。（）b 走不通的。（）断绝。（）f节日集锦：除了春节，我国的传统节日还有哪些?“”“”at the end, xiao bian give

5、s you a passage. minand once said, people who learn to learn are very happy people. in every wonderful life, learning is an eternal theme. as a professional clerical and teaching position, i understand the importance of continuous learning, life is diligent, nothing can be gained, only continuous learning can achieve better self. only by constantly learning and mastering the latest relevant knowledge, can employees from all walks of life keep up with the pace of enterprise development and innovate to meet the needs of the market. this document is also edited by my studio profes