人教版总复习综合练习三年级下学期语文期末试卷

1、人教版总复习综合练习三年级下学期语文期末试卷时间： 90 分钟满分： 100 分班级 _姓名 _成绩 _一、基础练习 (40 分 )1. 看拼音，写词语。j l ngw n nunxi n mh y n yu s _l mngyn s tu moq ngx k bi n_2. 读拼音，写词语zhn l nchn shnf n zhqn b zj n_xi n myu l no mq nxk ji n_3. 我会给划线字选择正确的读音他在羊圈_（ju nqun）外面画了一个大大的圆圈_（ju n qun）。 更 _（ gnggng）羸得到大王的 赞赏，更 _（gnggng）加高兴了。我家门口新开

2、了一家超市， 东西很便（bi n pi n）宜，以后买东西就方便 _（bi npi n）多了。4. 请你照样子写词语动静、得失、 _、_、_、_栩栩如生 _、_、_、_南辕北辙 _、_、_、_5. 把下列词语补充完整。_胜_迹_ 光_色金碧 _ 面_方_秀丽_ 流_息6.按课文填空南沙也是个 _。天是 _，海是 _。远望 _，翡翠和蓝玉合璧， _。“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”这是_代诗人_的作品 _中的诗句。这句诗用了_的修辞手法，表达了诗人 _。本学期我们认识了许多人物: 有神勇无比的西汉将军_；有种桃能手 _；还有菩萨司令 _等。王勃为 _的滕王阁写下了千古传诵的名文_，其中“_，

3、_”写出了江上迷人的秋景。清明时，看到人们扫墓祭祖， 我又想起了杜牧的诗句： _。7. 修改病句。草地上有几只数不清的小鸡在悠闲地散步。我们班通过并讨论了新的班级公约。课堂上，专心致志的听讲。8. 把古诗补充完整。_,春风吹又生。草儿童急走追黄蝶， _。宿新市徐公店_，疑是银河落九天。望庐山瀑布1 / 3_，一行白 上青天。 句9. _ 影深， _ 落 星沉。（嫦娥）10. 下面 句中，哪句是描写春天景色的？（）A . 忽如一夜春 来， 千 万 梨花开。B . 两个黄 翠柳，一行白 上青天。 C . 月落 啼霜 天， 江 火 愁眠。 D . 停 坐 林晚，霜叶 于二月花。11. 从翠 一 中，

4、我 学到了不少写作方法， 模仿翠 的外形描写，写一写自己熟悉的小 物，注意只写外形就可以哦！二、阅读理解 (30 分)12. 日 月累学 文 朋友： 一学期的学 ，我 在 中 了_的博莱克，在七 石中 了_的小姑娘。学 文 累故事： 一学期，我 两 寓言故事，南 北 和_，也 两个神 故事，女 天和_， 在 文园地里 两个成 故事， 珠和_。学 文欣 美景：春天，我 看到柳 ，不禁吟 起 句：“_，万条垂下 。 ”我 来到泗水 ， 不禁感 ： “等 得 面 ， _。”学 文探索奥秘： 地球上的 _和_，都是太阳送来的。如果没有太阳，地球上将到 是_，到 是 _。13. 文放 蜻蜓，填空。 文

5、述了著名教育家 _先生看 一群孩子在 _，引 他 到蜻蜓是人 的_，并放 _的故事。14. 下文，回答 一粒种子的力量春 儿真大，把一粒花种子 落在一堵大 的阴影里。不久，种子 成了一株小花苗。大 阴影的外 ，好多小 、小草都 得生机勃勃，只有小花苗又瘦又小，它 得哭起来。蜜蜂 来 _小花苗 _你哭什么呀 _小花苗 _ 我 不到太阳 _ 得太小了 _“ ，我帮你把大 推倒吧！ ” 小蜜蜂用力地推起来。可是哪里推得 呀！小蜜蜂 口气， 走了。“你不是也有手和脚 ？靠自己的力量，攀到阳光里去呀！”噢，是 上的小 牛在 。是呀，自己 的藤儿， 就是手和脚呀！小花苗擦去眼泪，鼓足勇气，沿着 壁开始往上

6、爬了 于，在一天上午，它爬 了高高的 ，“啊，阳光下多么温暖！”在阳光照耀下，小花苗 得可美了，翠 的叶子托着金色的小花。1.（1） 文中画 的句子 合适的 点符号（）A . ：“ ， ？” ：“ ， 。” B . ：“ ， ？” ， “ ， 。” C . ，“ ， ？” ， “ ， 。” D . ，“ ， ？” ： “ ， 。”2. （2）小花苗 于爬 了高高的 到了阳光， 主要靠的是（）A . 小蜜蜂帮忙推倒了大 B . 的小 小草的帮忙 C . 墙顶上的小 牛把它 了上去 D . 小花苗自己的力量3.（3）小花苗的手和脚指的是（）2 / 3A . 泥土里的种子B . 由五只手指及手掌 成的人或其他灵 物臂前端的一部分C . 自己 的藤儿D . 翠 的叶子和金色的笑 4. （4） 篇短文先写小花苗在大 的阴影里 得 _，再写小花苗在 牛的鼓励下_，最后写小花苗_（）A . 生机勃勃努力向上爬爬 ，开出美 的花 B . 又瘦又小 得哭起来爬 墙顶 ，开出美 丽 的花 朵C . 生 机勃勃难过得哭起来爬 ，开出美 的花 D . 生机勃勃努力向上爬爬 ，开出美 的花 三、写作 (30 分)15. 每个人都有成功的体 。