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文档简介
1、1,父亲的手提箱,2,在寻找故乡的忧郁灵魂时,发现了文化冲突和融合中的新的象征,土耳其最畅销的作家,2006年诺贝尔文学奖得主,史上第一位土耳其籍诺贝尔奖得主,欧洲当代文坛三巨头”之一,3,奥尔罕帕慕克(1952),当代欧洲最杰出的小说家之一,土耳其当代著名作家,出生于伊斯坦布尔,曾在伊斯坦布尔科技大学主修建筑, 2006年度诺贝尔文学奖得主。帕慕克自创作之始便有意识地“反叛”土耳其前辈作家的社会现实主义。他不认为文学应当服务国家,服务道德和政治。他继承了普鲁斯特、弗吉尼亚伍尔夫、福克纳等西方小说家的传统,视小说为一门独立的艺术加以探索,走近作者,4,帕慕克的主要作品包括: 杰夫代特贝父子沉默
2、的房子 白色城堡(这部作品于1990年获美国外国小说独立奖,从此帕慕克开始为西方社会所认识) 黑色的书新人生 雪 我的名字叫红(该小说为帕慕克赢得2003年都柏林奖和2006年诺贝尔文学奖,5,第一部分(第1第2自然段) :将手提箱安放在角落。 第二部分(第3第7自然段) :对手提箱敬而远之。 第三部分(第8-第9自然段) :打开手提箱之发现与感触。 第四部分(第10-第11自然段) :父与子心照不宣。 第五部分(第12-第15自然段) :忆往事激起千层浪,一整理感知,本文可以分成几个部分,二、请以“手提箱”为线索,梳理全文,问题1、父亲是什么时候给“我”手提箱的?手提箱放在哪里,父亲在去世的
3、两年前给“我”小手提箱。手提箱放在“我”书房一个不起眼的角落里,第一部分(第1第2自然段) :将手提箱安放在角落,7,问题2、“我”为什么好几天不敢碰父亲的手提箱,更不敢打开它,原因有二:一是担心自己不欣赏父亲的作品;二是因为担心箱子里面有“真正的、伟大的文学作品,第二部分(第3第7自然段) :对手提箱敬而远之,8,问题3、是怎样的想法促使“我”打开了手提箱,希望父亲就是父亲,不要是什么作家,9,问题4、打开手提箱后有什么发现?这些发现引出作者怎样的议论,发现一些熟悉的本子,还发现父亲写作时代表的不是父亲。这些发现引出了作者关于文学与生活的议论,第三部分(89自然段):打开手提箱之发现与感触,
4、10,问题5、父亲发现手提箱被“我”拿走后有什么表现?他“明白了”什么,父亲发现手提箱被“我”拿走后没有说什么,只是看着“我”,保持沉默。他明白了“我”已经打开手提箱,并阅读了里面的东西,第四部分(1011自然段):父与子心照不宣,11,问题6、作者为什么要在演讲接近尾声时提及“父亲送我手提箱的二十三年前”的一件事,意在说明父亲对自己走上文学创作道路的影响,表现了作者对父亲的深深怀念和感激之情,第五部分(12段15段):忆往事激起千层浪,12,荒蛮感”,是指写作中忠实于人类所处的文化、经济等原生态的社会状态,失真感”,是指写作中不能“失真”,不能失去人的本性,不能失去世界的本真,至此,作者提出
5、自己的创作主张:“我认为一个作家要做的,就是发现我们心中最大的隐痛,耐心地认识它,充分地揭示它,自觉地使它成为我们文字、我们身心的一部分。,三,如何理解课文中的“五感”,13,其中的“缺憾感”可以从打开手提箱,读到父亲的笔记中得以诠释,幸福感”可以通过演说中的另一段话语得到诠释:“我告诫自己,对父亲不要有任何成见。况且我对父亲是心怀感激的,因为他从不像普通的父亲那样颐指气使、威风八面,他从不约束我的自由,永远尊重我的选择。和儿时的伙伴不同,我对父亲从来没有畏惧之感,所以我有时认为我常常可以像孩子一样自由地想象;有时又认真地相信,我能够成为作家是因为父亲年轻时曾经有过作家梦。,愧疚感”也许就是因为提前打开了手提箱,对父亲有着一份内疚吧,14,四、归纳本文主旨,本文为2006年诺贝尔文学奖得主土耳其作家奥尔罕帕慕克于2006年12月7日在瑞典文学院的诺贝尔奖颁奖典礼上的受奖演说节选,作者在演讲时以父亲的手提箱为线索,讲述了父亲对自己走上文学创作道路的影响,以及对父亲深沉的怀念。文中,帕慕克阐述了自己对文学创作的主张:“我认为一个作家要做的,就是发现我们心中最大的隐痛,耐心地认识它,充分地揭示它,自觉地使它成为我们文字、我们身心的一部分。”他用自己的创作
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