下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、 幼儿家长会家长发言稿幼儿园的老师让我家长的代表,谈一下对本幼儿园的看法,说真的,我也不知道该说些,我就随便说一下我的零星想法吧。从儿子踏入幼儿园的天起,我一直都:幼儿园,是他生活中的另家,在有小朋友的大家庭里,他将会学到有别于父母家人所教导的生活。现今社会,上一孩家庭,孩子是家里的太阳,生活上的日常需求,几乎父母安排的。而离开父母保护伞下的小孩,在幼儿园陌生的环境里,将不会学到如何自理,如何与人相处。我儿子在小小b班,我就挺喜欢他的启蒙者: 老师, 老师和 老师,儿子的进步,离不开几位老师辛勤的劳动。刚进幼儿园的时候,儿子生活上还自理,母亲,日常生活中,面对无知的幼儿,有时候也难免觉的厌烦,
2、甚至冲小孩发点脾气。而在幼儿园里,一起生活着多和我儿子一样少不更事的小孩,说,在幼儿园里照顾小孩是当老师的工作职责,面对一群生活还自理的小不点,做小小班的老师也真是挺辛苦的,的小孩,打,骂,惹哭了小孩,还要哄。我想,家长都会有的习惯,问一下的小孩在幼儿园里老师如何待,我也不例外,儿子还不会一五一十的向我描述他的幼儿园生活,但每次他的答案对我来说能让我放心的。儿子对老师的肯定,是他觉得老师是安全的,是可以依赖的。,里我要向各位老师说声“谢谢,辛苦了”。每父母都“望子成龙”,都希望的小孩能的梦想,这点,我也不例外,我也希望我儿子有很的将来,对的他来说,也有点言之太早,毕竟他还太小了,我只希望他能拥
3、有属于的快乐的童年。众所周知,信孚教育集团是民营企业,正这点,它比公立幼儿园更具发展空间,教育上所采用的方法更灵活多样。我别的幼儿园是采用怎样的教育方法,但我知道,我儿子在幼儿园学到的知识满多的。时候,儿子会把在幼儿园里学到的歌谣唱给我听,一边唱,一边的节拍摇头晃脑。有时候,看到认识的字,还会大声的说,我觉的,在上次家长会上,王院长所介绍的,寓教于娱乐这点是可取的。孩子太小,让他背负太大的,在游戏中灌输知识,三字经,唐诗,儿歌,小孩会容易。本园一直倡导“家园共育”的办学信念。家长,我很希望孩子在幼儿园生活中点点滴滴,我就很喜欢本园的亲子活动,工作上安排的时候,我都乐意参加,感受一下小孩在幼儿园里的快乐,儿子也母亲在游戏中的而感到活跃,开朗。我周围的亲朋戚友都反映小孩的幼儿园搞类似的活动,我个人,放下上班族的身份,尽情享受幼儿园里的欢歌笑语,回味一下久违的童年生活环境。短短的半小时,既拉近了老师与家长的距离,又调动了孩子的情绪,都觉的是无言的享受。儿子喜
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2024年医用材料制造项目投资申请报告代可行性研究报告
- 2024项目程序代码开发安全规范
- 资产评估学教程-练习答案 2
- 2023-2024学年广东省深圳市龙华区九年级(上)期中英语试卷
- 百家号批量发布软件怎么赛选关键词
- 三年级数学计算题专项练习及答案
- 电冰箱、空调器安装与维护电子教案 2.2 电冰箱的拆装
- 再生育申请审批表
- 广东省深圳市罗湖区2024-2025学年一年级上学期月考语文试卷
- 黑龙江省齐齐哈尔市富裕县第二中学2024-2025学年九年级上学期11月期中考试化学试题(含答案)
- GB/T 14258-2003信息技术自动识别与数据采集技术条码符号印制质量的检验
- GB/T 12970.2-2009电工软铜绞线第2部分:软铜绞线
- GB/T 10685-2007羊毛纤维直径试验方法投影显微镜法
- 工会绩效考核指标
- 4、本雅明:机械复制时代的艺术作品课件
- 海绵城市大数据一体化管控平台建设综合解决方案
- 停车场土方开挖施工方案
- (完整word版)管理经济学案例分析
- 第五章人体工程学及办公空间设计课件
- 初中校本课程教材《心理健康教育》
- 高中生物人教版必修一动画大全课件
评论
0/150
提交评论