2021年幼儿园工作的自我鉴定1000字左右

1、幼儿园工作的自我鉴定1000字左右 从某种意义上讲，一个好的园长就意味着一所好的幼儿园。这就是说，在教育方针政策和一定的办园条件如园舍、设备、师资具备以后，园长便是决定的因素。这是因为在办园过程中，园长处于管理系统的核心地位、主导地位和决策地位。下面是为大家的幼儿园工作的自我鉴定五篇，希望对您有所帮助。欢迎大家阅读参考学习! 在县委、县教体局 _的关怀、指导与帮忙下，在园 _的正确 _下，在幼儿园全体教师的共同努力下，我园圆满地地完成了20_年度的各项教育。这其中的点点滴滴值得我们反思、鉴定，同时也将促进今后更好地开展工作。 充分发挥教师的主观能动性，继续认真学习幼儿园指导纲要，深入领会纲要精

2、神，认真钻研综合活动丛书，分析、领悟教材内涵，逐步培养驾驭教材的本事。我们在园内进取营造良好的学习氛围，定时定点开展业务学习和教科研学习，遵循互动式原则，鼓励教师主动参与学习活动，由原先的旁听式学习变为互动式学习，鼓励教师结合自我的实际工作，就讨论的主题充分发表自我的见解，交流看法，最终构成共识;鼓励教师认真钻研综合活动丛书，分析、领悟教材内涵，综合研究教学资料在各个活动环节中的合理呈现。本学期我园根据常州市教委颁布的“各领域活动目标”，针对“科学领域”活动进行了目标解读，还进行了教材分析活动。使教师们更深刻的理解了综合活动内涵。除此之外，我们进取为每一位教师创造各种培训的机会，虽然外出参观学

3、习的机会不是人人均等，但外出学习的教师必须及时反馈所学经验，利用介绍、照片、录像等方法，让教师们从中受到启发，获得感性和理性的认识。 二.开展园本化培训，以教研活动为手段，进取探索素质教育的新方法、新途径. 动的兴趣，并逐步构成我园美术活动的特色。本学期，各班根据班级的实际情景和自身的特点，选择各异的美术材料和方式，制定班级美术特色活动计划。结合主题活动资料，以区域活动的形式供给给幼儿操作，并逐步构成班级特色。废旧物粘贴、喷刷画、拓印画、扎染、刮画、撕贴、折剪等美术形式将出此刻各班的区域活动中。给幼儿创造自由表现的机会和场所，鼓励幼儿用不一样的美术形式，大胆表达自我的情感、理解和想象。 三.加

4、强课题研究，突显办园特色 本学期，我园课题幼儿生活中的科学活动研究实施一年来，科学、规范课题研究工作，并加强教师对儿童个案的观察研究，为行动研究供给科学的依据，研究工作初显实效。我们将继续以观察研究幼儿生活中的事物和现象为突破口，培养幼儿自主探索、自主学习的本事，激发幼儿对自然、社会的兴趣和爱科学的情感、培养幼儿主动学习，敢于探索，大胆尝试的精神，塑造幼儿活泼开朗的性格、锻炼与人合作的情感和意识，促进幼儿全面和谐发展，为我园构成独特的办园特色，打下基础。今年11月，经过了区教研室的中期评估，顺利成为区级立项课题。 四.提高家长学校工作的质量，增强良好社会效应 本学期，我园每月不定期的开展一次家

5、长学校活动。如：新学期家长会、家长半日活动、亲子运动会、健康教育讲座、兴趣班成果展示等活动。让家长了解幼儿园的教育形式与方法，向家长介绍、孩子在幼儿园的成长过程及先进的育儿经验。大部分家长能在百忙中抽空前来参加，每次活动均受到了家长们的好评，并期望以后多举办类似活动。并且，经过家长学校活动也规范教师教学行为，强化幼儿一日生活常规，提高幼儿在园活动质量，赢得了家长的赞誉。经过开放活动，我们教师也或多或少获得了一些启示：教师要学会倾听、观察幼儿;为开展顺利，教师必须与家长有更密切的沟通;教师在整个过程中不仅仅是合 _、支持者、引导者还是欣赏者等等。 一学期紧张而又忙碌，愉快而又充实，幼儿园的各项保

6、教工作，在教师们的辛勤努力、勤恳工作下，取得了可喜的成绩，但还有不足之处，我们必须在今后工作中，不断探索，不断提高，不断进取，争取在工作中再创辉煌。 时光飞逝，转眼踏入_工作已将一年，作为一名新教师，在各位教师的帮忙支持下，在园 _的信任鼓励下，让我成长、提高、收获了不少。回顾这一年，对自我的工作表现也有满意与不足，但无论怎样，都需要自我踏踏实实的工作，实实在在的做人。 在思想 _方面，我热爱 _祖国，坚持四项基本原则，拥护中国 _的 _。进取参加园部 _的各项 _学习，认真做好学习记录。利用各种渠道如电视、报纸、网络等，了解国家大事，提高自我的思想 _觉悟。团结同事、遵守园内的各项规章制度。

7、虽然我是一位年轻的教师，但我十分热 _儿事业，热爱本职工作，对待幼儿公平，热爱每一位幼儿，不歧视幼儿，用爱心、耐心让幼儿喜欢我，愿意和我交往。在这一年里，我的职责心明显增强，始终把服务于家长和幼儿摆在工作的第一位。努力学习逐渐提高自身的素质和 _觉悟。 作为新教师，我经常向其他教师请教和观摩她们的教学活动并学以致用。在教学上，我认真制定教案，并根据孩子们的特点设计教学活动。在教法上也不断的反思与鉴定，经过实践努力，我设计的小班综合活动糖果乐被_幼教录用;我申报的教育调研课题小班幼儿攻击 _与教师干预措施成效的调查在_区立项。为了提高自身的业务水平，我要求自我不断的钻研业务知识，并努力做到理论

8、_实际，实施面向全体和因材施教的原则，使每一个孩子都更有个性的成长。同时，也要求自我不断进行高学历的进修，所以，我报考了学前教育的本科的课程，并将于年底进行各门功课的考试。 在这一年的工作中我深深的体会到了，作为教师不能简单的凭借年龄来确定幼儿的发展水平和实际经验，因为每一个确定，都应当从自我班上的儿童的具体实际情景出发，注意针对幼儿的个别差异进行指导。这样，我想一位教师的教学水平好与否也是能够从那里体现出来的。虽然，在这一年中，我提高，成长了许多，但仍有许多不足之处。如在如何更有效的 _管理好幼儿的一日生活各个环节上，仍缺乏很多的经验与技巧。如何做到收、放自如，是我今后努力的目标。 幼儿园的

9、生活总是那样令人回味无穷：孩子的纯真与质朴常会唤出我们的 _童心，使我们能用这颗心去理解他们，走进他们的世界。在珍惜幼儿园供给学习机会的同时，我也将努力汲取更多幼教新知，让自我永远处于一湾活水、碧水之中。 时光荏苒，一眨眼一学期就要结束了。回想这学期的点点滴滴，颇感欣慰，孩子的每一点提高都倾注了教师的心血，当然更离不开家长对我们工作的支持和配合。看着孩子们一张张活泼，可爱的笑脸，我觉得自我的付出并没有白费。我深深地感到，教师的人生就是实实在在，就是默默无闻，就是不求索取!这使我更深地感到教师职业的崇高，职责的伟大，而我对这份职业的热爱与日俱增。此刻我就对这一学期的工作做如下鉴定： 能够进取参加

10、园里 _的 _学习，认真记笔记，数量足，资料丰富。进取参加幼儿园里 _的各项活动，发挥骨干教师的先进性。热爱团体、团结同事、乐于帮忙同事提高、尊重新老教师、对待幼儿有爱心。严格遵守园里的各项规章制度，不迟到、早退。在平时的工作中，我热 _儿教育事业，坚持正确的教育思想，时刻严格要求自我，努力把理论知识转化为实践，并运用到教学活动中。 高尔基说过：“谁不爱孩子，孩子就不爱他，仅有爱孩子的人，才能教育孩子”。爱孩子是幼儿园教师应具备的美德，也是教师的天职，作为一名实霍桥幼儿园的教师，当然更应当做到这一点。师爱比渊博的知识更重要。能够得到教师的关爱，是每个孩子最起码的心理需求，师爱对孩子的成长和提高

11、有很大的推动作用。爱的力量是神奇的，它能够不断地挖掘，好似泉涌。所以，我总是毫不吝惜地将我的爱播洒给每一个孩子，让他们沐浴在爱的泉水中，愉快地学习、生活。 今年我带的是中班，与孩子们朝夕相处的日子里，我有喜，有悲，有累也有汗，但更多的是欢乐。这份欢乐是孩子带给我的，我爱孩子，孩子们也爱我。也因为有爱而满心欢喜，也因为有爱使我深入每个孩子的心灵，让我与孩子的心融汇在一齐，这使我对班中的每个孩子也有了更深地了解，的确，虽然有时也会因孩子的调皮而埋怨，因他们的不听话而失态。因为工作的忙碌而感到累，可是由此在心中总会涌起一种强烈的职责：我是教师，我要给这些寻梦的孩子引路，在他们心里写一本最美的书。这强

12、烈的意识不断Ji励我以真诚去拥抱每一个孩子。与孩子朝夕相处，我始终想着两句话，那就是“假如我是孩子”“假如是我的孩子”。这样的情感使我对孩子少了一份埋怨，多了一份宽容;少了一份苛求，多了一份理解;少了一份指责，多了一份尊重。我想，只要我们用自我的“心”认真地去爱，那么我们的孩子将是最棒的。 多年来的教学，让我不断地在教育教学上积累经验，进一步提高自我的本事。经过鉴定，我认为作为一名幼儿教师，最重要的是上好每一节课。为了能上好课，我做了以下工作： 作为教学经验相对丰富的我来说，听课是提高自身上课本事、 _年轻教师专业成长的最快途径。所以我总是很珍惜每一次听课的机会，把它们当成自我提高的桥梁。认真

13、听课，认真反思。抱着学习的态度去听课，抱着学习的态度去听取教师们对这节课的鉴定。课后认真及时地与年轻教师进行沟通，从材料的准备、目标的设定、环节的设置、教学方法的运用等进行交流讨论。其实这个过程也是我学习提高的过程。 多年来的教学，让我懂得了备课的基本要点不仅仅是要备知识备教材，更重要的备孩子。孩子不一样，同样的一节课也许会用完全不一样的方式去演绎。所以多年来我总是提醒自我要蹲下来了解每一个孩子，及时了解他们的认知本事，认知兴趣，抓住他们的兴趣点，生成课程。变幻多样的资料也让孩子们感觉新鲜，在玩乐中不知不觉地学到了知识，让学习不再枯燥无味。 一个合格的教师就是要及时地反思自我的教育行为。于是，

14、及时反思成了我的必修课程。每一天的备课时间我总会拿出必须的时间来反思自我和孩子们在一齐时发生的点点滴滴，把印象深刻的场景写下来，与教师们交流着教育中的困惑和教育成果，开阔了自我的教育视野，也有了意想不到的收获。 新世纪、新时期的教师要继续学习，拓展视野，更新观念，跟上时代的步伐，仅有思想的切实转变才能确保教育 _的持久和深入。随着区六优工程的进一步实施，经过学习新纲要、新课程，我园教师的观念与行为也在不断转化。在区六优工程的引领下，我确立“以幼儿发展为本”的基本观念，尊重幼儿， _每个孩子的寻常时刻， _孩子的发展之窗，转变幼儿的学习方式这些新理念都能熟记于我的心中。正如一位知名教师所说的，“

15、在教育 _不断深入的今日，我们要应对的是具有三分之一确定性和三分之一不确定性。 时光如梭，一年的见习期即将结束。在校 _和同事们的热心支持和帮忙下，我顺利的完成了见习期的工作，进取完成学校布置的各项任务。回顾这一年的工作，既忙碌，又充实，有许多值得鉴定和反思的地方。现将一年来的工作做一个鉴定，鉴定过去，寄望明天工作得更好。 本人能进取参加 _学习，关心国家大事，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策。团结同志，教育的目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦，关爱学生，为人师表，有奉献精神。并且进取参加校、镇、县 _的各项活动，提升自我的业务本事。 对于一名教育工 _来说，加强自身业务水平，提高教

16、学质量无疑是至关重要的。鉴定教学经验，改善教学方法，努力创设良好的课堂情境，激发学生的学习热情，提高教育教学质量，我在这些方面也做了不少努力： (1)课前准备：我进取参加教研组的教研活动。备课时认真钻研教材、教参，学习好课程标准，虚心向老教师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。为了上好一节课，我上网查资料，集中别人的优点，确定自我的教学思路。 (2)课堂上： _好课堂教学， _全体学生，注意反馈，调动学生的学习进取性，创造良好的课堂气氛，克服了只顾自我讲而忽视学生主体地位的毛病，课堂尽可能多提问，精心设问让更多的学生处于进取思考问题的状态中。鼓励学生用所学知识和思维方式解决新问题，进取参

17、加各种活动，激发了学生学习的进取性和主动性。 (3)课后：认真及时批改作业，注意听取学生 _，及时了解学生的学习情景和思想状况，对学习中存在的问题及时处理，我相信，只要我和学生共同努力，每一天提高一点点，最终必须会取得不错的成绩的。 (4)其他方面：坚持听课，注意学习组里教师的教学经验，努力探索适合自我的教学模式。本年我参加了“民族贫困地区教师综合素质培训成果交流竞赛”，很幸运的拿到了一等奖。高兴、兴奋的同时也学到了很多东西，增长了很多见识，更学到了很多与别的教师一齐交流、一齐探讨教学上存在的一些问题，对自我的教学促进很大。不仅仅如此，还抓住每次学习和锻炼的机会，进取参加各种竞赛活动，取长补短

18、，收获不少。注重教育理论的学习，注意把一些先进的理论应用于课堂，做到学有所用。 一年以来，我始终坚持意教育号每一位学生为己任，不记个人得失，任劳任怨，服从学校安排的各项工作。俗话说：“严师出高徒”，我始终坚持严格要求学生，把师爱变得更高尚。踏上讲台以来，我深刻的认识到：爱心是一把钥匙，是班主任带好班级的关键。我真诚的与学生交往，做学生的良师益友，用爱心的火焰点燃学生的心灵之光，在学生的心中树立感情真挚的朋友形象，主动与学生家长 _，加强学校教育与家庭教育之间的 _，向家长反映学生在校的情景，争取家长的支持与配合。 经过一年的工作与学习，不断的探索，我自感收获颇丰但还有很多不足之处，不足的地方也

19、挣等待着我去提高。首先我觉得我的教学设计本事还待高，其次，可能是年轻气盛吧，在处理教学中有些事情时还过于急躁，以后需要有更多的耐心。在今后的工作和学习中，经过磨练，我会改善自我的不足，更严格要求自我，努力工作，发扬优点，改正缺点，用“生命不息，奋斗不止。”不断勉励自我。越做越好，全面而不失风格。 转眼间本学期的教学工作已圆满结束.一个学期以来，有辛苦的付出，也有甜蜜的收获，我尽心尽责，投入于工作中，在工作中不断实践、鉴定、更新，力求做到最好。孩子们各方面的本事都不一样程度地提高了，我与孩子们的感情也日益深厚，看到孩子们开心的笑容，我感到了莫大的欢乐。以下是本人这个学年的工作鉴定： 认真学习新纲

20、要的指导思想，贯彻在教育教学活动中。我进取参加园内 _的各项 _业务学习，认真记笔记，会后鉴定学习体会，努力提高自身 _思想水平和业务素质。工作中我团结同志，热爱团体，服从分配，对班级工作认真负责，在工作中努力求真、求实、求新。以进取热情的心态去完成 _安排的各项工作。进取要求提高。，做到耐心、爱心、公平、尊重的对待每一个孩子。 我从本班幼儿的实际情景出发，结合园内，精心安排好每周计划活动资料，认真 _好每个环节活动。在活动中，让幼儿在实际操作中学习，使幼儿真正成为学习的主人，在获得全面、和谐发展的同时也得到个性的发展。这也是我一向以来坚持的努力方向。遇到不懂的问题，及时进取想园长和老教师请教。 在开展区域活动中，我们根据幼儿年龄特点、发展需要投放活动材料，根据教学活动进展需要设计了一些与教学活动有关的区域活动材料，做到有计划有目的地投放，并及时增减活动材料。引导幼儿进取认真参与区域活动，满足幼儿发展的需要。针对幼儿个别差异，兴趣、本事投放了不一样难度的活动材料。 本学期我们加强了幼儿阅读、写字、讲故事、算算式等各方面的培养， _幼儿早期阅读、识字游戏、练习写数字等活动。利用多种形式提高幼儿学习的进取性，培养幼儿的学习兴趣。 从日常生活抓起，培养幼儿良好的生活