三年级下册语文教案27塞下曲1_语文S版_第1页
三年级下册语文教案27塞下曲1_语文S版_第2页
三年级下册语文教案27塞下曲1_语文S版_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、塞下曲教学设计教学目标1、学会本课生字、新词。2、在理解古诗词句的基础上, 想像诗句所描绘的画面 , 体会诗中的思想感情。3、有感情地朗读和背诵课文, 默写塞下曲2 重点难点重点 : 用自己的话说出诗句的意思 , 体会诗中的感 情。难点 : 想像诗句所描绘的画面 , 有感情地朗读、背诵诗歌。3 教学过程3.1第一学时3.1. 1 教学活动活动 1【导入】一、导入课题，简介作者1、背诵学过的古诗 , 漫谈学习古诗的方法。2、揭示课题 , 板书 : 从军行塞下曲3、简介作者。活动 2【讲授】讲授一、初读古诗 , 引入意境1、教师范读 , 激发热情。2 、自读 , 扫清障碍 :画出不认识的字 , 借

2、助字典读准字音。反复读 , 读正确 , 读熟 , 为理解古诗扫清障碍。同桌互读 , 互相正音。3、指名读 , 注意读出停顿。二、再读古诗 , 理解诗意1、找出重点字词 , 结合课后注释理解或请教老师、同学。2、借助插图 , 试着用自己的话说说对两首古诗的理解。3、交流对诗歌大意的理解, 教师相机指导三、认认写写 , 正确识字1、交流记住生字的好办法, 准确建立字音与字形的联系。第 1页2、观察生字在田字格中的位置, 指导书写。活动 3【讲授】细读古诗，感悟意境1、指名读 , 画出表示时间的词语。 ( 夜、平明 )2、自读思考 :(1) 结合插图 , 说说在“夜”里发生了一件什么事 ?(2) 结合诗句想象 : “平明”来到现场 , 将士们看到了怎样的情景 ?心里产生了什么样的感想 ?3、汇报交流 , 师相机把学生的理解、感悟引向深入。4、诵读古诗 , 体会边塞 将军勇敢机智、武艺高强、具有神力的威武形象。活动 4【作业】布置作业1、背诵课文 , 默写

人人文库> 全部分类> 行业资料 > 管理策划

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论