七年级历史上册《夏、商、西周的兴亡》同步练习1人教新课标版_第1页
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1、第 4 课夏、商、西周的兴亡同步测试基础训练（ 7 分钟）一、单项选择题1. 世袭制代替禅让制， “公天下”变成了“私天下”始于A. 禹建立我国历史上第一个奴隶制王朝B. 禹做部落联盟首领的时候C. 启利用家族权势成为夏朝第二代国王D. 商汤灭夏以后2. 商朝的起止时间是A. 公元前 2070 年公元前 1600 年B. 公元前 1600 年公元前1046 年C. 公元 1600 年公元 1046 年D. 公元前 1046 年公元前771 年3. 商朝历史上曾多次迁都，盘庚将都城迁到A. 阳城B. 亳C. 殷D. 镐4. 夏朝和商朝的灭亡相似之处都是A. 少数民族进攻B. 用人不当C. 迁都所

2、致D. 暴君统治5. 西周为巩固统治实行A. 禅让制B. 世袭制C. 分封制D. 等级制二、填空题6.夏朝组建的国家机构是阶级压迫平民和的工具。7.商汤任用有才干的等人做大臣，使国家很快强大；以后，商朝成为当时世界上的大国。8.商朝最后一个王，施用等酷刑，镇压人民。9.公元前年，商军和周军在大战，结果由建立周朝，历史上叫西周。10. 西周后期政局混乱，终于发生了；公元前年，西周灭亡。提高训练（ 10 分钟）三、材料分析题11. 阅读下列材料并回答问题：用心爱心 专心- 1 -“今大道即 ，天下 家，各 其 ， 各子其子， 力 己， 大人世及以 礼，城郭沟池以 固，礼 以 ”礼 礼运篇 回答：

3、种“天下 家”的局面是从何人开始的？有什么表 ？“ 力 己，大人世及以 礼，城郭沟池以 固”反映的 是什么？“家天下”与“公天下”相比是 步了 是退步了？ 什么？四、 答 12. 西周 行分封制的目的是什么？有哪些内容？如何看待它？ 新思 （8 分 ）13. 商 王 妲己、周幽王 褒姒，均 致政 的混乱、衰亡。于是有人 ， 水。你怎 看？ 什么？参考答案：1.C2.B3.C4.D5.C6. 奴隶主、奴隶7. 伊尹、 庚8. 、炮烙 9.1046 、牧野、周武王 10. 国人暴 、 77111. 启、世 制代替了禅 制； 是私有制的 生和国家的出 ； 步了； 奴隶主役使众多奴隶从事生 ， 生 力

4、水平提高、文化的 展繁荣 造必要条件， 是一种“野蛮的 步”。12. 目的：巩固西周的 治。内容：周天子把土地和平民、奴隶，分 属、功臣等，封他 侯； 侯必 服从周天子的命令，向天子交 品，平 守疆土， 兵随从天子作 。 价：西周通 分封 侯，开 了 地区，加 了 治，成 一个 用心爱心 专心- 2 -盛的国家；但分封制维持了诸侯国相对独立地位，随着生产力的发展和周王室的衰落，他们乘机称雄割据，出现了诸侯争霸局面。13. 不同意。任何一个王朝的衰亡都是多种因素造成的，如西周，在周幽王宠爱褒似之前，就已发生了国人暴动，由强盛走向衰弱；任何一个人都难于扭转历史进程，无论是妲己，还是褒似，在当时男权社会里，都是被动的，是纣王、幽王来宠爱她们；当然妲己、褒似对朝政的腐败有一些影响，但

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