读伊索寓言有感400字7篇

1、读伊索寓言有感400字7篇特征码标签:特征码读伊索寓言有感400字篇一：读伊索寓言有感今天，我如饥似渴地读了了世界文学名著伊索寓言。伊索寓言是古代希腊人，传给后世的一部饱含生活智慧的文学作品。寓言故事情节构思巧妙，叙述概括，语言简朴，所蕴含的智慧既浅显又发人深省，令我百读不厌，趣味盎然，很受教育。130篇寓言故事中，农夫和他的孩子们很有意思，给我留下了深刻印象，进一步懂得了团结就是力量的道理。大意是：农夫的孩子们经常争吵不休，农夫又说服不了孩子们。后来，他想了一个办法，叫孩子们拿一捆树枝来。先让孩子们把整捆树枝折断，孩子们不管怎样使劲，也不能把那捆树枝折断。于是，农夫给孩子们每人一根树枝，孩子

2、们轻轻一折就断了。农夫语重心长地说：孩子们啊，你们也一样，钥匙你们能和睦一致，任何敌人都不可能战胜你们，然而要是你们争吵不休，那你们就很容易被敌人征服。这则寓言说明，和睦、团结就强大，纷争便容易被征服。我们常说：团结就是力量,团结就可以战胜一切艰难险阻。四川汶川5.12特大地震发生后，在党中央、国务院统一领导下，全国人民齐心协力，一方有难，八方支援,有钱出钱，有力出力，形成了一个巨大的凝聚力，使抗震救灾取得了巨大成绩。再次证明团结就是力量的道理。不管做什么，只要我们我们团结一心，同舟共济，就能战胜一切困难，争取更大的成就。篇二：读伊索寓言有感书是通往知识大门的钥匙，是遨游蓝天的翅膀，是建造智慧

3、墙的砖瓦，是成长旅途中的能量。前几天我读了一本书，书名叫伊索寓言。他是古希腊的伊索在公元前六世纪的时候创作的。其实这并不是伊索刻意创造的，而是后人根据伊索编的寓言整理出来的一本充满生活智慧和想象魅力的伊索寓言。这本书中的每一个寓言都是以故事加寓意的形式为我们呈现出来的，让我们在享受故事的同时也能够学到知识，明白道理。这是一本富有想象力的书，这本书中的大多语言，都是让动物说话,运用夸张、比喻、拟人等修辞手法，生动形象地告诉我们一个又一个人生哲理。伊索寓言也让我懂得不少道理。比如：龟兔赛跑中，小兔子让我明白了做人不能太骄傲。小乌龟让我明白了坚持就是胜利。再比如说：狼和小羊让我们明白了实话往往比那些

4、好听的话有用。寓言虽然短小，但作为人们生活智慧的结晶，它形象地反映了生活各方面的内容，并通过故事背后的哲理，给人们深刻的启示。寓言是一个魔袋，虽然很小，却能拿出许多东西；语言是一个魔豆，虽然很小，却能长出参天大树；语言是一个魔杖，虽然很短，却能变出许多宝物寓言很美，美在内涵，美在语句。篇三：读伊索寓言有感顾久煜伊索寓言是一本全世界儿童都爱看的故事书，本书的作者是古希腊作家依索。一打开这本书我就仿佛飘飘欲仙地来到了一个奇妙的世界。这里妙语连珠，机智幽默，极富谐趣，脍炙人口，说理深邃。让我看了还想看。阿波罗是太阳神和射神的儿子，他的神法独一无二。这天，阿波罗又在山上练习射箭，他越射越高兴，自言自语

5、：天底下还有谁敢轻视我？我，我敢。他寻声望去，原来是父亲宙斯：我认为你射得还不够远，只有一步远。阿波罗不服气地说：哪有这么大的步子。于是阿波罗就开始张弓搭箭，拼尽全力一射，箭落在了远处的一座大山上。宙斯一步跨去到了山上拾起那支箭。这个故事告诉我们：人外有人，天外有天，勿要狂妄自大。有只鹿发现了一位猎人，它就躲在葡萄藤底下，猎人走近望了望一点也没注意到葡萄架这边，鹿以为躲过了危险，就开始狂吃葡萄藤，猎人听见了沙沙声回头发现了那只鹿，一箭把它射死了。这个故事说明：那些恩将仇报的人，最终将会得到惩罚。读这本书时，我仿佛置身于古希腊人的家园，了解人们怎样对待宠物？老鼠吃什么？、更重要的是这些轻松有趣的

6、故事让我获得不少教益，同学们快来看一看吧！篇四：读伊索寓言有感伊索寓言不像有些书，为了表达一个简单的意思，竟不厌其烦地铺了三、四张文字，让人感到乏味。书中的寓言刻画出一些人的虚伪、愚昧；一些人的贪图小利、自以为是；一些人不懂得勇敢地面对现实这些以动物（也有人）为代表事例，一针见血地戳破了那些藏着一颗愚昧无知的心的人那厚实的皮囊！比如一捆木材的故事告诉我们：团结就是力量。我也深深地体会到了在世界上也有许多能见证团结就是力量的例子。如：明朝与后金国打仗。明军10万，后金军6万。整体力量明军远超过后金军，但明军却兵分4路，结果就被后金军一路一路地消灭掉。这不正好也说明了这个道理吗？掩卷沉思，我不禁想

7、问问自己：难道我没有撒过谎吗？难道我没有自暴自弃过吗？难道我没有贪图小利吗？难道我没有过逃避现实吗？难道我突然又想到：每个人都犯过一些错误，做过一些愚蠢的是伊索也一样。可也做过智者，用聪明的办法做过一件又一件的事我明白了！我终于明白了！在这个世界上有善，也有恶；有自大，也有谦虚；有聪明，也有愚笨。这些互相对立的词语出没在世界各个角落，让世界充满色彩，充满了变化。啊！我要改变自己：改变这个粗心大意的自己，(范文先生网 )改变这个随随便便让时间轻易溜走的自己，改变伊索寓言这本书是一盏点亮人生道路的明灯，我将用它来照亮我那浓雾迷梦的前程。篇五：读伊索寓言有感读了伊索寓言这本书，我的感悟很深，从那可笑

8、的情节故事里，反映出了一个真道理，值得人们去学习，去深思。我比较喜欢龟兔赛跑这个寓言，它主要讲述了；兔子和乌龟在比赛，兔子跑的快总嘲笑乌龟跑的慢，在比赛过程中，兔子是跑的快，跑的好远好远了，还没见乌龟来，索性就休息，等它来。在兔子的心里，乌龟是跑不赢自己的，睡一觉吧。结果睡误事了，谁知乌龟倒赢的第一名。这个寓言里看似是简单道理，但这两个主角就和现实中的人们一样，乌龟是比较弱的一方，但它刻苦，努力，上进，它是不怕失败的前行着。它也知道自己比不赢兔子，但它用心努力的完成，所以这就是它能赢得胜利的结果。兔子就现实中比较强势的一方，但他骄傲自大，总是看不起别人，认为自己总比别人好。这也就是兔子吃亏的原

9、因。我们的同学在班上，也有两种情况，成绩好的和成绩差的。成绩好的同学不要骄傲，更要更上一层楼，给成绩差的同学做表率，让他们有想 赶超自己的想法。成绩差的同学不要灰心，笨鸟先飞嘛，我就多读，多做，多看，多理解，孰能生巧。有信心，做的多了，自然而然就会了。俗话说的好世上无难事，只怕有心人所以，我代表家长对同学说几句话；做个有心人，脚踏实地，一步一步的往前走，大步跨是不行的，所以说，努力向上的人才能赢过骄傲自大的人。虚心使人进步，骄傲使人落后。篇六：读伊索寓言有感今天，我拿起爸爸给我买的伊索寓言，津津有味的读了起来。读了这本书，我得到了许多启示。最让我念念不忘的一篇*是强盗和他的母亲。这篇*讲的是一

10、个小男孩和他的妈妈相依为命，妈妈十分宠爱他。一天，儿子见到同学有一块漂亮的写字板，就偷偷摸摸地拿了回来，妈妈看见他这副样子，问：怎么了？儿子把他偷画板的事说了出来，妈妈不但没有打他，还高兴地说：这多好啊！你终于有一块写字板了，如愿以偿啊！就这样，儿子渐渐走上了犯罪的道路。这是我想到了小时候的事。有一次，我去我的朋友家玩儿，看见了一个特别漂亮的小熊公仔。我盯着那个小熊公仔看，它有一个巴掌那么大；眼睛像两颗小黑豆，嵌在脸上；它的鼻子很大，黑乎乎的；它全身棕色的卷毛，样子可爱极了！我的朋友似乎看出了我喜欢那个小熊公仔，她说：好吧！这个小熊公仔送给你好了。她把小熊公仔拿起来递给我，我伸手接住了，心里高

11、兴极了！回到家，爸爸看见我手里的东西，问：这只小熊哪里来的？朋友送的。快点还回去，这不是你的东西！我不明白爸爸为什么这样说，但看他坚定的眼神，我不得不把它还回去了。这篇*告诉我们，在成长的道路上，家长是孩子的第一任教师，家庭教育是极为重要的。对孩子要言传身教，小过不罚，必酿成大祸。篇七：读伊索寓言有感廖桂英假期里妈妈给我了伊索寓言这本书。一回家，我就迫不及待地把书打开，开始看。我喜欢一篇*名为一片葡萄园里的珍宝，刚读了题目，我就有疑问了：葡萄园里有什么珍宝？我就开始读这篇寓言。在山的一边，住着农夫和他的三个儿子。这个老农夫有一大片葡萄园，每年都会结出许多鲜嫩多汁的大葡萄，可农夫的身体一天不如一天，他的三个儿子又很懒惰，就知道天天在家吃喝玩乐，也不去帮爸爸干点儿活。园子就一天天地荒芜了。读到这里，我觉得我们不能学这三个懒惰的儿子。然后，我又接着读。农夫临终前告诉儿子们，在葡萄园里，藏着一批财宝，生活困难时就挖出来用吧。他刚说完就咽气了。他的儿子们就来到了