社区家长学校制度

1、社区家长学校制度特征码标签:特征码社区家长学校制度（一）学员守则1、热爱祖国、热爱中国共产党、热爱社会主义，坚持四项基本原则，拥护改革开放。2、遵纪守法，遵守社会公德，不赌博，不吵架，文明礼貌，处处做孩子的表率。3、尊师重教，认真学习家庭教育理论和方法，遵循教育规律，与学校、社会密切配合，共同教育好下一代。4、尊重孩子人格，不体罚，不讽刺挖苦，不溺爱，与孩子建立民主、平等、亲密的关系。5、积极参加家长学习的各项活动，家长之间互相尊重，团结友爱，共同提高。6、关心学校，积极为家长学校建设献计献策，努力做合格家长和优秀学员。教师职责1、根据授课任务认真制订授课计划。2、认真选择有针对性的教材。3、

2、认真钻研，认真备好课。4、每次授课都要把纲要和要点印发给学员。5、每学期根据办学情况写出经验总结，定期交流。6、根据学员的出勤、学习态度、学习成绩给予合理的评定，评选出优秀学员.校长职责1、坚持党的基本路线和正确的办学方向，积极宣传国家的教育方针、政策、法规。结合学校的实际情况，认真制定和实施工作计划，比较系统地传授家庭教育知识，帮助家长改进教育方法，推动家庭和社会的精神文明建设。2、办好家长学校，聘任家长学校教导主任、教师，组建家长学校委员会班子，制定奖惩条例和各项规章制度，并组织实施。3、组织家庭教育经验交流，开展家庭教育咨询活动，探讨家庭教育的理论，指导家庭教育的实践，开展家庭教育的工作

3、，总结家庭教育经验。4、做好学员思想工作，经常召开学员代表来座谈，及时了解和掌握办学情况，定期召开例会，研究解决办学过程中出现的问题。学员学习制度1、认真听课，上课时专心听讲，不交头接耳，不随便说笑。2、认真做听课笔记，尽可能结合实际写一些心得体会。3、按时完成所布置的作业，作业态度要端正，字迹工整，不潦草。4、平时能联系实际，将学到的知识有机地运用到实践中去。社区家长学校制度（二）会议制度一、家长学校校务委员会会议。由家长委员会成员组成。会议由家长学校校长主持，每年召开两次。主要内容是：讨论贯彻上级关工委重要文件精神，布置学年和学期家长学校工作。二、家长学校工作会议。学校中层以上干部参加，主

4、要讨论研究家长学校日常工作和教育教学工作，总结上月工作的得失会议，由家长学校副校长主持。三、家长学校教学会议。由家长学校教务主任主持，必要时请家长学校校长参加，主要研究，讨论教学中的有关事宜。如制定教研活动计划，落实教研课题，交流教学经验等。一般要求每学期召开两次，会后须向校长作简要汇报。四、家长会议。它是学校与家庭联系的重要形式，是对学生进行多渠道，全方位教育的重要手段，由年级主任主持，以班级为单位，主要听取家长对学校教育教学工作的意见和建议，研究班级学生管理、学生思想品德教育等有关事宜。 一般每学期召开一次。五、总结表彰会议。它是对学校进行工作总结和对学员进行表彰的不可少的工作会议， 一般

5、一年召开一次。六、家长座谈会议。学校定期召开家长座谈会，参加人员是在家长学校中有突出贡献的人，主要是听取他们对学校办学和远景规划的意见。七、其它会议。根据需要召开。教学管理制度1、加强理论学习教学工作。注意发现教育改革及社会发展动态，及时将信息传输给每位家长。2、教职工要按时到班，保证上课时间，授课质量，为学员建立考核档案。3、认真备课，认真上好每次课。4、理论联系实际，深入浅出，把握教学方法。5、坚持家访制度，及时吸收家长意见，不断改进教学，提高教学质量。6、经常总结教学的成败得失，不断上新的层次。7、每课时要有规范系统的教案：授科内容一定要慎重选择，()符合授课对象的要求。8、带头学习家教

6、知识，提高家长素质和家教水平。9、了解家长对教学方面的要求，及时与家长沟通孩子的成长情况。学员考勤制度1、学员要严格遵守学习纪律，按时到课，做到不迟到、不早退，上课时间不得擅自离开课堂，外出必须请假。2、学员上课时必须认真听讲，做好笔记，严格遵守课堂纪律，讲究学习方法，注重学习实效3、学员因故不能参加学习，应事先向社区教务主任请假。4、家长参加社区家长学校学习、活动作为评选五好文明家庭的参考条件。5、学校要严格执行学习考勤制度，学习考勤工作由社区教育中心主任负责。教师授课制度1、教师授课前，必须做好上课前的准备工作，如：教材、教案、图表、教具等。2、教师要按课表上课，如需要调课，须征得教务处同

7、意，并履行调课手续。3、教师要严格遵守课堂教学时间，任课教师提前到教室门外等候，准时上课，按时下课，不拖堂，不准擅自离开课堂，上课时间不准会客、不准在课堂内使用通讯工具。4、教师要以平稳心态进入课堂，不得将个人的不良情绪带入课堂影响学生。教师不上无准备的课，不上无教案的课。不做与教学无关的事情。课后要及时进行反思，写好课后记。课堂教学秩序要由任课教师全面负责。5、认真实施授课计划，注意教学过程中的信息反馈，及时搞好调节，提高课堂教学效率，谋求最佳效果。6、不断改进教学方法，坚持启发式教学，课堂要突出重点，突破难点，切实搞好精讲精练，充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用。7、教师授课时要用普通

8、话进行教学，语言完整、表达简洁，声情并茂，要注意语言的科学性、思想性和生动性；不得使用地方俗语，不讲有害学生身心健康的言论。课堂教态自然，教学用语准确，板书设计科学规范，字迹工整，杜绝课堂出现知识性错误。 8、除因病身体不支外，一律不准坐着讲课。教师要衣着整洁，举止大方，不准酒后进入课堂。在课堂上严禁吸烟、坐着讲课和做与授课无关的事情。9、课堂上在传授知识的同时，要把德育与知识传授融合到一起，要体现 以人为本、育人为先的教育原则。10、尊重学生的合法权益，不准将学生逐出课堂或变相剥夺学生受教育的权利；尊重学生人格，不准使用粗俗、不文明的语言讽刺、挖苦学生，不准体罚或变相体罚学生。要格外关注身心

9、残疾学生的成长，不准歧视、侮辱学生，要平等对待每一位学生。11、注重学生的全面发展，不单纯以学习成绩评价学生，要全面客观地评价学生；要以鼓励性评语为主，充分挖掘学生的内在潜力。评比表彰制度一、定期对学员开展评比表彰活动，总结经验，推广先进，调动家长参与学习的积极性。二、认真参加社区辅助性、公益性活动。三、学到的家教知识有机地应用于教育孩子中，有良好的收效。四、优秀学员占学员总数的20%.五、坚持出全勤。六、评选优秀学员标准：1、重视家庭教育，积极宣传科学育人家庭教育新理念。2、树立正确的家教观，掌握科学的教子方法，对子女教育做到身体力行、言传身教。3、积极参加社区家长学校举办的讲座、活动，到课

10、率高。4、关心社区家长学校工作，经常提出合理化建议和意见。档案资料管理制度1、学校有专人负责管理各类档案。2、凡家长学校所开展的所有活动，都必须有资料积累，并及时把资料归并成册，分类装订。3、家长学校活动中的教案、表册、通知、资料等都分门别类装订成册，交送资料统一保管。4、家长学校学员名册、考勤册、成绩册等按学期分类装订，送资料定保管。5、资料工作负责人员应尽心尽职，做到资料装订分门别类，存放整齐有序，不漏收、漏装资料。6、有领导负责资料室的管理，不间断地进行检查，及时提出完善意见。监督、检查、反馈制度1、学校指导委员会经常在工作会议上与家长代表研究家庭教育指导工作的现状和问题，听取各种反馈意见，及时改进指导工作。2、主任、副主任经常