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文档简介
1、教导 实习小我 总结范文年夜 全特征码标签:特征码 教导 实习是培养师范生教授教化 工作能力的一种教导 实践运动 ,也是师范生向教师过渡的一个重要环节。革新 开放后,中国高师院校逐渐恢复了传统的教导 实习模式。*是找总结网为年夜 家整理的教导 实习的小我 总结范文,仅供参考。 教导 范文一将近 两个月的实习生活就要停止 了,曾经以为很漫长和难熬的实习到现在竟产生 出难舍之情。两个月中和先生 学生的夙夜迟早 相处,使我收获许多 ,冲动 许多 ,更使我明白了作为一名教师所肩负的责任与光彩 。一、实习学校我这次实习地是在白山市抚松一中。抚松县第一中学始建于1933年,1986年被吉林省人民政府命名为
2、重点中学。 虽说只是一个县级中学,但教授教化 造诣 在全市县(区)级学校处于“领跑” 位置 ,每年也不乏考入北年夜 ,清华的学生。学校占地24328平方米,校舍面积14000平方米。教授教化 楼分为a楼、b楼以及c楼,其中b楼为高三楼。学校现有41个教授教化 班,高一14个班,高二14个班,高三13个班(含一补习班),在校生2500余人。学校现有教师163人,其中专任教师119人。80%的教师年龄在30-40岁之间。任课教师中96%达到 本科学历,其中有研究生学历者5人,有高等 教师25人,一级教师72人,有省级学科带头人6人。在一个多月的实习生活里,我一直以教师身份严格要求自己,处处注意言行
3、和仪表,热心爱护 实习学校和班级学生,本着对学生负责的态度努力 做好实习工作;同时,作为实习生一员,一直紧记实习守则,遵守实习学校的规章制度,尊重学校领导和先生 ,虚心听取他们的意见,学习他们的经验。教授教化 工作方面我这次主要追随 两个先生 学习,指导先生 于先生 和实习班主任段先生 ,分担 教授教化 工作实习和班主任工作实习。他们都是异常 优秀的先生 ,从他们身上我学到了许多 知识。二、教授教化 工作1、听课怎样上好每一节课,是整个实习历程 的重点。刚开端 的一个礼拜的任务是听课和自己进行试讲工作。在听课前,认真阅读了教材中的相关章节,如果是习题课,则事前认真做完题目,把做题的思路简单 记
4、下,并内心盘算自己讲的话会怎样讲。听课时,认真记好笔记,重点注意先生 的上课方法 ,上课思想及与自己思路不合 的部分 ,同时注意学生的回声,吸收先生 的优点。同时简单 记下自己的疑惑,想先生 为什么这样讲,同时虚心向先生 请教。2、备课与上课从第二周开端 ,在获得指导教师的同意后,我开端 了对我首课的准备工作。由于先生 一再强调首课的重要性,我准备得很用心。重复 阅读教材,认真设计课程,同时上网搜索了许多 资料,终于做出了一份自认为很完美的教案。惋惜 在试讲时,指导先生 和小组成员并没有通过,我只得重新修改完善,再试讲。由于重要 和其他原因,我的首课上的并不尽如人意,但这是我第一次站在真实的讲
5、台上,能够战胜 重要 与恐怖,顺利完成我要讲的内容,我认为已经算是胜利 了。课后,我虚心向我的指导先生 请教,好课后的反思和总结,在实践中发明 自己的不足,改正 毛病 ,完善自己。授课 带给我们最初、最年夜 的感触感染 是,讲台下坐着的不再是与我们一起在微格教室训练的同学,而是真正的学生。他们不会像自己的同学那样随意赞同 、快捷地回复我们提出的问题,而是真正地思考和期待 着我们的解答。所以我得时刻准备着去对学生的回复做出适当的反馈,同时随时应对教室 的突发状况。例如,在一节课上,我讲的是对烫伤问题的急救,在warmingup阶段,我刚问出同学们如过碰到此类状况应如何处置惩罚 ,有一个同学马上拿出一管烫伤药。原来 我是要按课文篇章顺序来讲的,但我临时让年夜 家先看最后一部分 ,看看用药膏这个建议科不科学,因为这一部分 提到不该 该用烫伤药。这次针对同学回声的临时调剂 调动了同学的积极性,年夜 家都热切,认真地阅读*,寻找谜底 。同时,我还意识到要想成为一位优秀的教师,不仅专业知识要扎实,同时学识要渊博。我发明 在教室 上如果你要能讲出一些与本课内容有关的课外知识,如小故事,或一句流行语等,同学们就马上来了精力 ,会积极介入 讨论中去。在这一方面,我的指导先生 就做得特别好。讲阅读或完形,她并不是就题论题,有时会把文中所讲的事理 进行扩张,讲给同学们一
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