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文档简介
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2、CD教学培训是现代企业人力资源管理和发展的核心内容,是企业生存、发展、强大的根本保证年度培训计划设计模型公司年度亚绩目标年度培训计划制订-员工培训诊断书训练方案拟订J培训目标分析:员工能力标准设定对象:期间:1月1日至:7月1日开始日期:1月1日员工能力差异分析I.单位现状如何(诊断)?1、单位策略目标:培训目标分析危机)2、经营状况分析(优势、弱势、机会、3、行为II 有哪些培训目标/需求III 培训方法培 训总公司培训营业单位视听教学Video Conferencing )远程教学总公司培训一般性目的培训主题学员类型时间安排资源预期成本预期回报率(ROI )营业单位培训一般性目的培训主题学
3、员类型时间安排资源预期成本预期回报率(ROI)视听教学一般性目的培训主题学员类型时间安排资源预期成本预期回报率(ROI)远程教学一般性目的培训主题学员类型时间安排资源预期成本预期回报率(ROI)一般性目的培训主题学员类型时间安排资源预期成本预期回报率(ROI )互联网络教学(Internet)一般性目的培训主题学员类型时间安排资源预期成本预期回报率(ROI)局域网络教学(Intranet)一般性目的培训主题学员类型时间安排资源预期成本预期回报率(ROI)训练规划依照DOME步骤、PESOS方法及如何达成 KASH目标,完成规划表格。说明:1、诊断需求:分析目前状况2、学习目标:诊断问题,明确训练目标3、训练方法:POSOS*准备:训练前的沟通、如何使学员感兴趣、训练资料、 器材、场所、设备、时间的准备、课前作业*说明:目的说明、要做什么、期待做什么、为什么这 么做,应该怎么做、做的技巧与诀窍*示范:如何安排实际练习、如何展现训练的有效性*观察:如何查看训练成效*监督:如何了解实际工作对学习、训练的技巧的掌握4、考核评估
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