《聊斋志异_叶生》高考阅读练习及答案附译文

1、()阅读下面的文言文，完成14 18题。(20分)叶生蒲松龄淮阳叶生者，失其名字。文章词赋，冠绝当时；而所 如丕偶，困于名场。会关东丁乘鹤，来令是邑。见其文， 奇之。召与语，大悦。值科试，公游扬于学使，遂领冠 军。公期望綦切。闱后，索文读之，击节称叹。不意时数 限人，文章憎命，榜既放，依然铩羽。生嗒丧而归，愧负 知己，形销骨立，痴若木偶。公怜之，相期考满入都，携 与俱北。生甚感佩，辞而归杜门不出。无何，寝疾。公 遗问不绝；而服药百裹，殊罔所效。公适以忤上官免，将解任去。函致生，其略云：“仆 东归有日；所以迟迟者，待足下耳。足下朝至，则仆夕发 矣。”生持书啜泣，寄语来使：“疾革难遽瘥，请先 发。

2、”公不忍去，徐待之。逾数日，门者忽通叶生至。公喜，逆而问之。生日：“以犬马病，劳夫子久待，万虑不宁。今幸可从杖履。” 公乃束装戒旦。抵里，命子师事生，夙夜与俱。公子名再 昌，时年十六，尚不能文。然绝慧，居之期岁，便能落笔 成文。益之公力，遂入邑庠，旋中亚魁。公以其久客，恐误岁试，劝令归省。惨然不乐。公不忍强，嘱公子至都为 之纳粟。公子又捷南宫，授部中主政。携生赴监，与共晨 夕。逾岁，生入北闱，竟领乡荐。会公子差南河典务，因 谓生日：“此去离贵乡不远。先生奋迹云霄，锦还为 快。”生亦喜。归见门户萧条，意甚悲恻。逡巡至庭中，妻携簸具以 出，见生，掷具骇走。妻遥谓曰：“君死已久，何复言 贵？所以淹君

3、柩者，以家贫子幼耳。今阿大亦已成立，勿 作怪异吓生人。”生闻之，怃然惆怅。逡巡入室，见灵柩 俨然，扑地而灭。妻惊视之，大恸，抱衣悲哭。公子闻 之，涕堕垂膺。即命驾哭诸其室出橐营丧葬以孝廉礼又厚 遗其子为延师教读言于学使逾年游泮。异史氏曰：“魂从知己，竟忘死耶？闻者疑之，余深 信焉。嗟乎！遇合难期，遭逢不偶。古今痛哭之人，卞和 惟尔：颠倒逸群之物，伯乐伊谁？天下之昂藏沦落如叶 生其人者，亦复不少，顾安得令威复来，而生死从之也哉？噫！”注昂藏：仪表堂堂，气度不凡。(节选自聊斋志异叶生，有改动)14 .对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是()A .而所如不偶不偶：不对等B. 疾革难遽瘥瘥：病愈

4、。C. 公逆而问之逆：迎接。D .所以淹君柩者淹：长久停留。15 .下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一 组是（）A. 公游扬于学使此非孟德之困于周郎者乎B. 辞而归，杜门不出则知明而行无过矣C. 以犬马病但以刘日薄西山D .余深信焉去今之墓而葬焉_16. 下列对原文有关内容的理解和赏析，不正确的一 项是（）A .叶生终其一生于科考，甚至死后也没有断绝；他知 恩图报，因感念丁公的知遇之恩，不离不弃，死后化作灵 魂去报恩，终让丁公实现科考梦想。B.作者并非仅仅叙述了一个凄恻动人的故事，比照叶 生，结合作者自己科考的辛酸往事，不难得出这样一个结 论：作者是借科考之事，抒孤愤之情。C.本文文笔

5、简练，描写细腻，故事情节曲折离奇，结 构布局严谨巧妙，力避平铺直叙、平淡无奇，做到了奇幻 多姿，浪漫主义手法高超。D .通过“异史氏曰”，本文卒章显志，既高度概括了 故事情节，又谈了自己的看法，更抒发了对科考取士以及 难得如丁公那样的知己的慨叹。17 .用“ / “给文中画波浪线的部分断句。（3 分）即命驾哭诸其室出橐营丧葬以孝廉礼又厚遗其子为延 师教读言于学使逾年游泮。18 .把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉 语。（8分）（1）不意时数限人，文章憎命，榜既放，依然铩羽。（4分）（2 ）天下之昂藏沦落如叶生其人者，亦复不少，顾安 得令威复来，而生死从之也哉？ （4分）答案：14.【答

6、案】A【解析】不偶，犹言数奇，指命运不好，遇合不佳。【命题意图】本题考查学生正确理解文言实词在文中含义的能力。15 .【答案】C【解析】A介词，在；介词，被。B承接/递进。C都是因为。D句末语气助词，不译；兼词，相当于“于 之”。【命题意图】本题考查学生正确理解文言虚词在文中 意义和用法的能力。16. 【答案】A【解析】不是丁公，是帮助丁公子实现了科考梦想。【命题意图】本题考查学生正确归纳内容要点、分析 概括作者的观点态度的能力。17. 【答案】即命驾哭诸其室/出橐营丧/葬以孝廉礼/又 厚遗其子/为延师教读/言于学使/逾年游泮。【解析】错1-2处，扣1分；错3-4处，扣2分； 错5-6处，扣3

7、分。【命题意图】本题考查学生的句读能力。18. 【答案】（1 ）没料想时运限人，文章虽好命不佳，发榜后，叶生仍旧名落孙山（2）天下才华不凡却如叶生那样沦落的才子，也是不 少，回首四顾，天下哪里会再有一个丁令威出现，让人生 死跟随他呢？【解析】（1）“时数” “憎命”“铩羽”各 1分，句 子通顺1分。（2）“顾”“从”各1分，“沦落如叶生其人”句式1分，句子通顺1分。【命题意图】本题考查学生正确理解和翻译句子的能 力。【参考译文】河南淮阳有个姓叶的秀才，不知道他的名字。他的文 章词赋，在当时首屈一指；但是命运不济，始终未能考中 举人。恰巧关东的丁乘鹤，来担任淮阳县令。他见到叶生 的文章，认为不同

8、寻常，便召叶生来谈话，结果非常高 兴。到了开科考试的时候，丁公在学使面前称赞叶生，使 他得了科试第一名。丁公对叶生的前途寄予极大的希望。 乡试考完，丁公要叶生的文稿来阅读，拍案叫好。没料想 时运限人，文章虽好命不佳，发榜后，叶生仍旧名落孙 山。他垂头丧气地回到家，感到辜负了丁公的期望，很惭 愧，身形消瘦，呆如木偶。丁公很同情他，约好等自己三 年任满进京，带着他一起北上。叶生非常感激。辞别丁公 回家，从此闭门不出。没过多久，叶生病倒在床上。丁公 经常送东西慰问他；可是叶生服用了一百多副药，根本不 见效。丁公正巧因冒犯上司被免了官职，将要离任回乡。他 给叶生写了封信，大致意思说：“我东归的日期已经

9、定 了，所以迟迟不走的原因，是为了等待您。您若早晨来 到，我晚上就可以上路了。”叶生看着信哭得非常伤心， 他让送信人捎话给丁公说：“我的病很重，很难立即痊 愈，请先动身吧。”丁公不忍心就走，仍慢慢等着他。过了几天，看门的人忽然通报说叶生来了。丁公大 喜，迎上前来慰问他。叶生说：“因为小人的病，有劳先 生您久等，心里怎么也不安宁。今天有幸可以跟随在您身 边了。”丁公于是整理行装赶早上路。丁公回到家，让儿 子拜叶生为师，并让好好伺候，早晚都和他住在一起。丁 公子名叫再昌，当时十六岁，还不能写文章。但是却特别 聪慧，过了一年，公子便能落笔成文。加上丁公的力量， 于是他进了县学成为秀才，不久公子考了个

10、第二名。丁公 认为叶生长期客居外省，怕他耽误了参加岁试，便劝他回 家。叶生听说后脸上现出了凄惨不乐的神色。丁公不忍心 强让他走，就叮嘱公子到京城参加会试时，一定要为叶生 稍纳个监生。丁公子考中了进士，被授部中主政。上任时带着叶 生，并送他进太学国子监读书，与他早晚在一起。过了一 年，叶生参加顺天府乡试，终于考中了举人。正遇上丁公 子奉派主管南河公务，他就对叶生说：“此去离您的家乡 不远。先生已经功成名就，衣锦还乡该何等令人高兴。” 叶生也很喜悦。叶生到家下车，看见自己的门户很萧条，心里非常难 过。他慢慢地走到院子里。妻子正好拿着簸箕从屋里出 来，猛然看到叶生，吓得扔了簸箕就走。妻子站在远处对 他说：“您死了已经很久了，之所以一直停放着您的棺木 没有埋葬，是因为家里贫穷和儿子太小的缘故。如今儿子 阿大已经成人，请不要作怪来惊吓活人。”叶生听完这些 话，显得非常伤感和懊恼。他慢慢进了屋，见自已的棺材 还停放在那里，便一下扑到地上没了踪影。妻子惊恐地看 了看，她悲痛极了，抱起地上的衣服伤心地大哭起来。丁 公子听说，泪水浸湿了胸前的衣服。他立即乘着马车哭奔 到叶生的灵堂祭拜；出钱修墓办理丧事，用举人的葬礼安 葬了叶生。又送了很多钱财给叶生的儿子，并为他请了老 师教读。后来丁公子向学使推荐，使叶生的儿子第二年入 县学成了秀