大班英语活动-What Colour-_第1页
大班英语活动-What Colour-_第2页
大班英语活动-What Colour-_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、大班英语活动:what colour?特征码标签:特征码what colour?教学目标：1、能听懂会说本课单词、对话。要求发音准确，理解词义，语调自然。2、能用who are you？并用im进行对话交流。3、激发兴趣，培养幼儿大声讲话的习惯及自信。教学内容：1、对话2、词汇：yellow red orange blue green white教具：一个五彩魔术盒，彩色绳，花瓣似的色片。step1：师生互致问候。t: hello, good morning, boys and girls!s: hello, good morning, miss wu.step2:句型“who are you

2、？ im”操练。t: first, lets play a game, ok?1）玩捉迷藏游戏引入句型，教师蒙住眼睛，走进幼儿中摸到幼儿问：who are you？请幼儿回答 im （三次以上）2）t: next, lets talk。示范：双人活动。step3: 学习新单词t: lets stop! now well, look, i have red coat. how nice! again.do you like red? what colour? again.1）学习yellow red orange blue green white依次出示彩色花片（组成一朵花）学习单词。分全班男孩

3、女孩小组读。t: well, now, lets play an other game, ok?2）教师指色片，幼儿读单词。3）教师读单词，幼儿指（请24名幼儿）。step4: 复习单词。t: well, this game with colours.guess what am i holding?its a magicbox.1）出示彩盒。t: open the box, its a magicrope.guess first what colour?2）请幼儿猜颜色说对单词，即拉出同色的绳子。猜对了就欢呼“yes”，猜错了，就说“no, sorry”。t: at last, now look.3）将绳子系在椅子两

人人文库> 全部分类> 生活休闲 > 科普知识

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论