定稿语文五年级下_口语交际习作3_日积月累(对联)[1]

1、口语交际习作三,读读写写： 侮辱 威风 矮小 冷笑 为难 规矩 招待 囚犯 出息 大臣 柑橘 盗贼 取笑 笑嘻嘻 赔不是 实话实说 面不改色 安居乐业,W r,读读记记,解释 负责 完好无损 不惜代价 了如指掌,口语交际：劝说,案例1、爸爸烟瘾很大，妈妈多次劝爸爸戒烟，可他就是不听；如果是你，你怎么劝说爸爸，既显得有礼貌，又能到达让爸爸戒烟的效果。 案例2、走在大街上，好朋友把果皮随手乱丢，其实不远处就有果皮箱；你怎么劝说他养成讲卫生的好习惯，既不伤同学感情，又能让他欢喜地接受你的劝说,案例3、剧院里，大家都在静静地看戏，可身旁的两个人就是说个没完没了，你怎么劝说他们，既传达出他们在影响别人看

2、戏，又不让人家觉得没有面子。 案例4、邻居大哥哥一放学就玩电子游戏，顾不上吃饭，既影响学习，又伤身体，你怎么劝说他改掉这个习惯,1、针对什么进行劝说? 2、怎样劝说更有效,说说你打算怎样劝说,劝说小故事,悟方法,某班，丢了五元钱，老师召集全班开会。 他说：“同学们把班级和谐与幸福看作大家共同利益，个别同学把幸福看作个人私欲的满足，小偷偷了别人的东西，被恐惧心理折磨得吃不香，睡不着，整天提心吊胆，精神上受到永无休止的折磨。拿了这支钢笔的人，每天不也受到同样的精神折磨吗？” 这天放学，一个学生主动找到了老师,直截的点出对方的问题，并通过理由分析不利的后果更能使人醒悟,直言劝导，有理有据,明朝宰相张

3、居正为了让儿子名列榜首，策划让前来会试的临川才子汤显祖第二名，列在儿子之后以抬高儿子身价。于是就派堂弟张居直前去见汤显祖。 汤显祖讥讽道：“宰相为侄辈在科场中通关节者，我只知道南宋秦桧干过这种丑事，他要主考官取其孙为第一名，但主考官却将第一名判给了陆游，秦桧是个奸臣，营私舞弊不足为奇，张宰相乃当代名臣，断断乎不会出此下策吧,不直话直说，而是绕弯子，到最后正话反说，或反话正说，这样含而不露，给对方一个台阶下,直话曲说，借例言理,相传明朝初年，有一天，告老还乡的李尚书接到朱元璋的圣旨，要他上贡公鸡蛋，原来李尚书得罪不少人，他们在朱元璋面前搬弄是非，说李家的公鸡会下蛋。李尚书非常着急，他的门生解缙说

4、：“恩师莫急，我能劝说皇上收回成命。”李尚书无法，只能让他前往。 解缙：臣代李尚书献公鸡蛋 朱元璋：李尚书为何不亲自来觐见 解缙：李尚书在家坐月子。 朱元璋：胡说！男人怎么会生孩子! 解缙：既然男人不会生孩子，那么公鸡又怎么能下蛋呢？ 朱元璋一时语塞，继而一笑了之,先肯定对方观点，并以此为起点，进行合乎逻辑的引申，最后推出一个荒诞的结论,巧妙引申，归结谬误,战国时，齐景公发现后花园几只珍贵的鸟飞了，非常恼火，命卫士把主管鸟的烛邹推下去斩了。 站在一旁的晏子指着烛邹说：“烛邹，你有三大罪状，知道吗？你为我们国君管鸟，却让鸟让飞走了，这是第一条罪状；我们的国君是个仁慈的君主，你使国君为鸟而杀人，还

5、是第二条罪状；如果这事传出去，天下人一定会指责我们的国君看重鸟而轻视人，这是第三条罪状。” 晏子的话音刚落，齐景公马上说：“先生的话我领会了，放了烛邹吧。,不直言弊端，而是顺着劝说对象的意思，步步推导，最后也可巧妙激将,因势利导，或顺意而言或激将,劝说技巧归纳,1直言劝导，有理有据 2直话曲说，借例言理 3巧妙引申，归结谬论 4.因势利导，或顺耳忠言或激将,直截的点出对方的问题，并通过理由分析不利的后果更能使人醒悟,不直话直说，而是绕弯子，到最后正话反说，这样含而不露，给对方一个台阶下,先肯定对方观点，并以此为起点，进行合乎逻辑的引申，最后推出一个荒诞的结论,不直言弊端，而是顺着劝说对象的意思

6、，步步推导，最后也可巧妙激将,相传明朝初年，有一天，告老还乡的李尚书接到朱元璋的圣旨，要他上贡公鸡蛋，原来李尚书得罪不少人，他们在朱元璋面前搬弄是非，说李家的公鸡会下蛋。李尚书非常着急，他的门生解缙说：“恩师莫急，我能劝说皇上收回成命。”李尚书无法，只能让他前往。 解缙：臣代李尚书献公鸡蛋 朱元璋：李尚书为何不亲自来觐见 解缙：李尚书在家_。 朱元璋：胡说_! 解缙：既然_，那么公鸡又怎么能下蛋呢？ 朱元璋一时语塞，继而一笑了之,坐月子,男人怎么会生孩子,男人不会生孩子,劝说技巧归纳,1直言劝导，有理有据 2直话曲说，借例言理 3巧妙引申，归结谬论 4.因势利导，或顺耳忠言或激将,直截的点出对

7、方的问题，并通过理由分析不利的后果更能使人醒悟,不直话直说，而是绕弯子，到最后正话反说，这样含而不露，给对方一个台阶下,先肯定对方观点，并以此为起点，进行合乎逻辑的引申，最后推出一个荒诞的结论,不直言弊端，而是顺着劝说对象的意思，步步推导，最后也可巧妙激将,劝说的过程,口语交际,心理交流,心理相容,劝说注意事项,1说话要委婉，不揭人短，不伤人自尊,2语气要平和,3要以理服人,劝说的方法,运用一定的技巧,明辨是非，告之以理，导之以行,口语交际：劝说,案例1、爸爸烟瘾很大，妈妈多次劝爸爸戒烟，可他就是不听；如果是你，你怎么劝说爸爸，既显得有礼貌，又能到达让爸爸戒烟的效果。 案例2、走在大街上，好朋

8、友把果皮随手乱丢，其实不远处就有果皮箱；你怎么劝说他养成讲卫生的好习惯，既不伤同学感情，又能让他欢喜地接受你的劝说,案例3、剧院里，大家都在静静地看戏，可身旁的两个人就是说个没完没了，你怎么劝说他们，既传达出他们在影响别人看戏，又不让人家觉得没有面子。 案例4、邻居大哥哥一放学就玩电子游戏，顾不上吃饭，既影响学习，又伤身体，你怎么劝说他改掉这个习惯,强化训练,假如你有一个好同学近来经常上网吧玩网络游戏，你很想劝劝他，但又找不到合适的机会。今天放学路上，他邀你一同上网吧。你将如何劝说他呢,请对照四种劝说技巧分别考虑劝说内容,不好吧，玩网络游戏分散学习精力。多少人就是由于沾染了网络游戏而不可自拔，

9、学业荒废了，还出现了不少的心理问题,该不会开玩笑吧，某某同学 正是贪玩网络游戏，成绩一降再 降，被老师、家长教育了一下午 才幡然醒悟。你是老师眼中的好 学生、父母眼中的好孩子，不会 这样吧,好呀，听说游戏规则中有 玩家升级。多练练或许能当个 冠军，像刘翔一样成为世界冠 军。可刘翔那是奥运会冠军。 我没听说有网络游戏奥林匹克 冠军,好吧，反正功课也复习得 差不多了，这段时间挺累人 的，我妈妈叫我要向你学习， 做到劳逸结合，希望下一次 考试不输给你,一个阳光明媚的早晨，太阳的光格外灿烂，我在客厅里做早操，迎着明媚的阳光。这是爸爸突然点燃了一只烟，一股灰白色的的烟弥漫在空中，它打破了这安宁祥和的气氛

10、。 我不由自主的走上前对爸爸说：“爸爸你怎么又抽烟了，我不是常给你讲吸烟有害健康吗？” 爸爸念叨着：“饭后一支烟胜似活神仙。” 爸爸边说边咳漱，让人看着心痛。 我说：“烟内有大量的尼古丁，烟油，一氧化碳，这些都是有害物质，尼古丁会使人头疼，眩晕，昏睡，还能引起肺癌，胃癌，支气管咽，高血压等疾病。有害健康。” 爸爸说：“怎么会呢？我抽了十几年了，没什么事啊！” 我灵机一动，问道：“爸爸，你爱我和妈妈吗？” 爸爸大笑一声“废话，我不爱你妈，我怎么和她结婚呀，你是我的亲身骨肉能不爱吗？” 我又对爸爸说：“既然你爱我们为什么还要抽烟呢？” 爸爸二丈和尚摸不着头脑。我说道：“爸爸，你知道吗，被动吸烟的人

11、比吸烟的人的伤害还要大三倍，所以我们比您受的伤害还要大” 爸爸想了想说：“孩子，你说得没错，我是该戒掉了，但我一不抽烟就无所事事了。” Yes，我的劝说成功了，希望爸爸早日戒烟，让家人的身体健康起来,日积月累：对联,什么叫“对联”？ 对联，雅称“楹联”，俗称“对子”。它对仗工整，平仄协调，是汉语语言独特的艺术形式。对联的种类大致分为春联、喜联、寿联、挽联、装饰联、行业联、交际联和杂联等。 对联文字长短不一，短的仅一、两个字；长的可达几百字。 对联形式多样，有正对、 反对、流水对、联球对、集句对等,日积月累：对联,对联的特点： 一要字数相等，断句一致。上下联字数必须相同，不多不少。 二要平仄相合

12、，音调和谐。传统习惯是“仄起平落”，也就是说上联末句尾字用仄声，下联末句尾字用平声。 三要词性相对，位置相同。一般称为“虚对虚，实对实”，就是名词对名词，动词对动词，形容词对形容词，数量词对数量词，副词对副词。而且相对的词必须在相同的位置上。 四要内容相关，上下衔接，上下联的含义必须互相衔接，但又不能重复,回文联: （上联）地满红花红满地 （下联）天连碧水碧连天 数字联： （上联）一夜五更，半夜二更有半 （下联）三秋九月，中秋八月之中,叠字联： （上联）翠翠红红，处处莺莺燕燕 （下联）风风雨雨，年年暮暮朝朝 顶针联： （上联）楼外青山，山外白云，云飞天外 （下联）池边绿树，树边红雨，雨落溪边,

13、回文联：由前往后读， 由后往前读都可以数字联：中有数字， 并且对仗整齐。 叠字联：联中有叠词出现， 并且对仗整齐。顶针联：前一句的尾字 为后一句的首字,总结,地楼之上起楼，楼间无地天天井之中开井，井底有天,顶针联,拓展练习： 下列对联分别属于哪一类,一门父子三词客 千古文章四大家 眉山三苏祠对联,数字联,三词客：苏洵、苏轼、苏辙 四大家：韩愈、柳宗元、 欧阳修、苏轼,济南大明湖有一联： 四面荷花三面柳， 一城山色半城湖,数字联,大学士纪晓岚巧对乾隆帝： 花甲重开，外加三七岁月； 古稀双至，内多一个春秋,数字联,人过大佛寺 寺佛大过人 郎中王若俪 俪若王中郎 客上天然居 居然天上客,回文联,万瓦

14、千砖 百日造成十字庙 一舟二橹 三人遥过四通桥 花甲重开 外加三七岁月 古稀双庆 内多一个春秋,数字联,一心守道道无穷，穷中有乐 万事随缘缘有份，份外无求,顶针联,烈火煎茶，茶滚釜中喧雀舌 清泉濯笋，笋沉涧底走龙孙 山径晓行，岚气似烟，烟似雾 江楼夜坐，月光如水，水如天,顶针联,大肚能容，容天下能容之事 开口便笑，笑世上可笑之人,顶针联,望天空，空望天，天天有空望空天 求人难，难求人，人人逢难求人难,顶针联,风风雨雨暖暖寒寒处处寻寻觅觅 莺莺燕燕花花叶叶卿卿暮暮朝朝,叠字联,习作三：发言稿,作文内容： 1、假如班里要改选班干部，你打算竞选生活委员，要你上台发言，你准备说些什么。 2、你得了某项

15、比赛的冠军，请你说说自己的感想，你觉得你要说些什么 3、要敬老院慰问老人，请你代表少先队员讲话，在那种场合，你又该说些什么。 请你选择其中一个场景，写一份发言稿,习作三：发言稿,作文要求： 1、竞选稿 先说说自己为什么要竞选这个岗位，说说自己的优势，如果竞选成功，打算怎么开展工作，为同学和班级服务。 2、冠军感想 先说说自己成功的方法（注意：挑重点和主要的说），再说说自己在取得成功过程中得到过什帮助，最后说说自己成功后的打算。 3、节日的演讲稿 先简单说说节日的由来或者庆祝方式，再说说庆祝的意义。最后说说自己对这个节日的感想,习作三：发言稿,具体要求：内容具体，感情真实，语言通顺。不少于400

16、字,习作三：范文,竞选班长 敬爱的老师、亲爱的伙伴： 大家好！ 我叫，今天我第一次站在讲台上演讲，而第一次演讲就是竞选班长，此时此刻我很激动，也很紧张。班长是一个许多同学向往的职位，需要一个有能力有爱心的人来担当，我相信我有这个能力。我在一二年级都当过班长，大家是不是继续给我这个机会呢？让我童年的日记里留下为全班同学服务的无比美好的回忆吧！我热情开朗、热爱集体、团结同学、拥有爱心。我的缺点是看不起差生，不爱听别人对我的劝告，在未来的日子里，我将改掉这些毛病。 假如我竞选成功当上班长，我将用旺盛的精力、清醒的头脑来做好这项工作，我将举办一系列活动如朗诵、演讲等等，当然还有很多我就不多说了。我想我

17、们都应该当个实干家，不需要那些美丽的词汇来修饰。假如我落选了，说明我还有许多缺点，我将继续自我完善。 工作锻炼了我，生活造就了我。戴尔卡耐基说过“不要怕推销自己，只要你认为自己有才华，你就应该认为自己有资格提任这个或那个职务”。 同学们，信任我、支持我，请投我一票，谢谢大家,习作三：范文,获奖感言发言稿 老师们、同学们： 你们好！ 大家从一年级开始都跟我友好相处五年了，大家对我非常熟悉也很了解。 五年中在老师的教育下，在同学们的帮助下，在我自已的努力下，我各方面得了很快的发展。昨天我把五年的成绩单拿出来看了一下，每年的成绩都在提高，特别是从四年级以来提高行最快。 我曾记得在一、二、三年级时二十

18、以内的加减法都计算不准确，在班上总是中等偏下，如今已是中等偏上啦！有时还在前10名内。 在学校，我的作业从不拖拉，而且认真正确地做好各种作业，及时订正。上课认真听讲。所以去年期末考试得个优秀的成绩。 在身体上面，你可别看我矮小，但是我的身体素质尚可。自从进入学校以后，身体一天天向上发展，很少感冒，每年体育成绩都在优秀或者良好。 我自从进入小学以来，对班级非常热爱，我代表学校参加二00四年全市少年模型比赛并且获得冠军。在学校艺术节贺卡比赛中获得一等奖。 我虽然取得了一点点成绩，但与同学们比还是差得很远，今后再从“0”开始，继续努力，力争在各方面更提高一步。谢谢,铭记国耻，振兴中华 中华人民共和国这一条东方巨龙，终于腾飞了！但我们不能忘记：忧劳可以兴国，逸豫可以亡身！今天，是我们伟大祖国的生日，在这普天同庆的日子里，让我们一起阅