学习型家庭事迹报告会材料(副乡长、妇联主席)

1、学习型家庭事迹报告会材料(副乡长、妇联主席)特征码标签:特征码学习型家庭事迹报告会材料(副乡长、妇联主席)知识撑起半边天我领办女子科技学校的故事大家好！我叫，是桃源县兴隆街乡的副乡长、妇联主席。我汇报的题目是：知识撑起半边天。1998年，在中学当了十年教师的我通过公选，被组织上分配到桃源县牯牛山乡任妇联主席。牯牛山乡是桃源县最偏僻、条件最艰苦的乡镇之一，尽管心里有一定的思想准备，但是到牯牛山后所见到的现实状况，还是让我感到暗暗吃惊：这里到处是连绵的大山，乡政府机关就坐落在一片崇山峻岭之中。入夜，不远的山岭上不时传出阵阵猛兽的嚎叫，令人毛骨悚然。由于特殊的地理环境，有的村民竟一辈子没到过县城，有

2、的没见过百元面值的钞票，更没有见过汽车、电视。看到这种情况，我心里感到既难过、又着急。特别是我身为乡妇联主席，全乡近3000名妇女的代言人，看到姐妹们成天无所事事，心里更不是滋味。通过调查走访，我了解到这里之所以贫穷落后，客观上是连绵的群山阻断了他们致富的道路，更主要的还是这里的群众知识贫乏、信息闭塞，他们找不到出路，也看不到自己的落后。后来，我进一步了解到，这里的群众大部分都是女同志当家，我想，如果能调动妇女的积极性，让她们学知识、学文化，不就可以带动若干个家庭学习科学文化知识，进而带动全乡的科技文化知识的普及吗？不就可以帮助他们用知识改变命运，用科技摆脱愚昧与贫穷吗？就在这时，县妇联发出号

3、召，要求各乡镇创办一所示范性的女子科技学校，对广大妇女进行政策法规及科技实用技术的培训。上级的号召与我的想法不谋而合，我决心借上级的东风，把牯牛山女子科技学校办起来。然而，万事开头难！作为一名乡镇的妇联主席，其实就是一个普通的办事员，一无权，二无经费。场地、经费、师资、生源，样样都是摆在我面前的拦路虎。听说我要办什么女子科技学校，支持我的人有，说风凉话的人更多：有的说我想出风头；有的说黄毛丫头不知天高地厚，三天的热情，折腾几天就会烟消云散的，等等。面对种种困难和议论，我没有打退堂鼓。没有专用的教室，我就借用政府的会议室、学校的教室。没有教材，我就自己动手刻钢板油印。没有老师，我就请乡政府的干部

4、职工、请朋友帮忙。一切都是白手起家，一切都是因陋就简。为了动员姐妹们来上课，我在广播里进行动员，利用群众赶集到墟场上宣传，让群众知道即将开办的女子科技学校要学的内容，承诺不收分文费用。在乡里当投递员的丈夫也成了我的义务宣传员，到村里挨家挨户的进行发动。我还自己掏钱买来了笔记本、毛和一些资料。2002年初，牯牛山女子科技学校终于挂牌成立了！开学那天，政府会议室里挤满了前来听课的群众，县妇联的领导也到场给我们鼓劲道贺。望着热闹的会场，看到自己的忙碌有了一个好的开端，心里真是百感交集！学校开课了，困难也接踵而来。由于没有固定的场地，学校不得不一次次的搬家。政府开会时，我就把课堂搬到学校。学校开课了，

5、我就把课堂搬到离政府不远的冷家溪村村部。碰上村里有事，就把学校搬到比较宽敞的农民家的堂屋里。前前后后搬了七八次家。有人开玩笑说牯牛山女子科技学校快成抗日战争时打游击的“抗大”了。师资力量也是一个问题。由于没有经费，不可能聘请专职教师。女子科技学校的教师都是无偿兼职。除了我自己带头上课，就请本乡的干部职工帮忙。当地集镇上有一个搞家电维修的师傅，爱好电脑，自然就成了我聘请的电脑教师。由于受传统观念和季节的影响，有的学员上了一两次课后，就不参加学习了。为了让更多的姐妹们到女子科技学校学习，我与丈夫一有空就到群众家里家访，宣传学校开办的意义、宣传学科学文化知识的好处。女子科技学校的名声越来越响，参加学

6、习的人也越来越多。最令我感动的是八十岁的杨老太太，家离乡政府四、五里路，每逢学校开课的日子，她都早早地来到学校，大家打趣地问她：“杨大妈，您老想学点啥呀？”她总是笑着说：“年纪大了，也学不进去了，就当帮黄主任带个头！”每听到这句话，我的心里就热乎乎的。学校要吸引农村群众，在内容安排上就必须结合群众生产和生活的实际。年初，我们就上新品种、新技术课。到了八月份，就上油菜育苗、移栽及免深耕技术课。农忙时上广播课，农闲时上政策法律课。课程种类繁多，有思想政治、畜牧防疫、电脑网络、音乐欣赏、家庭教育、生殖保健、优生优育、婚姻家庭等等。只要是群众需要的、健康向上的，我们都上，包括交谊舞、太极拳等活动课。为

7、了让学员听得懂，学得进，我们尽量把所学的内容变成群众明白易懂的语言，教师讲课也尽量做到深入浅出、通俗直观、富有趣味性。请大家看这是我们自己油印的教材（示意）。我给大家念一段其中的“十劝君”：一劝诸君莫赌博，自古赌博害处多；习以为常成癖好，从此以后惹灾祸。二劝诸君莫赌博，赌博场上是非多；输钱只为赢钱起，得好下场有几个？罗光明是牯牛山集镇上家电维修师傅，也是我们学校的义务家电老师和电脑教师。由于他没有上课的经验，第一次上电脑课后，学员普遍反映尽是理论，听不懂。什么“windows”、?ffice”，群众听到耳朵里就是“温狗屎”、“会饿死”。我和罗光明交换意见后，第二次上课时，他把电脑搬到教室，从键

8、盘等实物讲起，一步一步告诉群众如何用，学员普遍反映好多了。学校条件虽然简陋，但我还是建立了各项规章制度。我选了五位在群众中有较高威信、又热心公益的人组成了班委会，在反复征求干部群众意见的基础上，学校制定了切实可行的规章制度。规定学员上课要按时到校，上课认真听讲，保持课堂安静，尽可能记笔记，课后要认真思考，勇于实践；要求老师要认真备课，写好讲稿，注重科学性与趣味性相结合，理论与实践相统一，并运用通俗的语言、生动的事例上好每堂课，尽可能让学员学得轻松，学得实用。为了激发学员的积极性，检验学习效果。去年底，女子科技学校进行了知识竞赛。这是一次不是考试的考试，竞赛活动引来了四方八邻。台下是熙熙攘攘的观

9、众，台上是精心备战的选手，有时为了一道题、一个答案，双方选手和台下的支持者都争得面红耳赤。台上台下都在共同唱一出学科技知识，用科技致富的大戏！在对知识竞赛优胜者进行奖励的同时，还针对全年学习的情况，设立了优秀学员奖、全勤奖、五好家庭、“双学双比”女能手以及老年人参与奖等。几乎人人有奖，户户有纪念品，纪念品上还用油漆喷了学校的名字。虽然奖品和纪念品本身价值不高，但大家对这份沉甸甸的荣誉都倍感珍惜。我和全家都全身心的投入到了女子科技学校的工作中。多才多艺的丈夫不仅帮我动员群众，还经常给群众上课。有时学校因故改变时间和学习地点，丈夫就是学校的义务通讯员，到村里挨家挨户的去通知。有的群众带着小孩来听课

10、，影响课堂秩序。8岁多的儿子就成了我的助手。儿子领着村里来的孩子们在外面做游戏、看电视，好让大人们安心听课。我自己既当校长，又当老师，还当学校勤杂工。烧开水，刻钢板，油印资料，什么活儿都干。我知道，要做好一件事，就会有付出，有牺牲。有的学员听了农村种植养植课后，提出想外出参观学习。为了让学员取到真经，我给要参观的各个点逐一电话联系，以便做好准备。原桃源氮肥厂内有一个个体食用菌厂办得不错，由于电话联系不上，我让丈夫特意往返120多公里，实地考察联系后才定下来。外出参观那天，我与丈夫租了一辆中巴车，凌晨三点就起床，一个一个接学员。直到晚上九点，才把学员又挨个送回家里。那天，我们一行包括14个姐妹，

11、还有2名男学员，行程六百余里，纵贯桃源南北，参观了热市的黄姜苗木，枫树的万头猪场、养牛示范基地、车湖垸的大棚蔬菜、漳江的黑豚养殖、花卉盆景、食用菌种植等种养基地。尽管忙碌了一整天，但看到每个学员都学有所获，心里便觉得很值得。2002年10月6日，天色昏沉沉的，那是我一生中永远也不会忘记的日子。那天，我刚开始给学员上课，丈夫气喘吁吁的赶来，告诉我父亲病危，我心里顿时一沉。前不久，母亲因痛失爱子而双目失明，可想而知，此时的母亲是多么需要我这个女儿去安慰，弥留之际的父亲又是多么希望能见上女儿一面啊！可是当我看到教室里上百名丢下手头的农活赶来听课的学员，我犹豫了。我叮嘱丈夫先赶回去，待我上完课马上回来

12、。可当我赶到家中时，父亲已经永远地闭上了眼睛，再也听不到女儿的声声呼唤了。让我感到安慰的是，我和众多义务帮助女子科技学校的人汗水没有白流。群众思想观念更新了，学科学文化知识、搞种植养殖加工的人多了，游手好闲、打牌赌博、打架斗殴的人少了。开设电脑课后，当年有8个农户买了电脑，有的还上了互联网。细细的一根线，连起了山外精彩的世界。农民买电脑，在一些经济较发达的平原地区都少有。金圬山村的周美玉，凭借在学校学到的新知识，办起了一定规模的羊场，现在每年出栏山羊100多头，并带动了全村20多个养羊大户，全村养羊达到4000多只。尽管经历了那么多的困难和痛苦，但我更多得到的是组织的关心。县妇联的领导不仅从政治上关心牯牛山女子科技学校的成长，还从经费上给予大力支持；县农业局的专家听到我们女子科技学校的求教电话后，不要一分钱的报酬，派车派人到学校来义务讲课；乡党委、政府也从物质、经费上给予了大力倾斜。我创办女子科技学校的事迹还刊登上了常德日报、农民日报。去年牯牛山女