人教版三年级数学下册第九单元《期末总复习》全部课件（共8课时）

1、人教版三年级数学下册总复习,年、月、日,一年级,二年级,三年级,复习导入,短而粗,时针,特点,分针,比时针细、长,特点,秒针,最细最长,特点,知识梳理,返回,1时=60分,1分=60秒,分针指向12，时针指向几就是几时，9时，写作：9：00,时针超过几就是几时，分针指向几就是几乘5，9时5分，写作：9：05,1年有12个月，有7个大月（1、3、5、7、8、12月），4个小月（4、6、9、11月），还有一个特殊月2月,平年有365天（2月有28天），闰年有366天（2月有29天,公历年份是4的倍数的通常是闰年；公历年份是100的倍数时，必须是400的倍数的才是闰年,返回,11年有()个月，一般每

2、()年有1个闰年。 22018年是()年，全年共有()天，其中 二月有()天。 372时()日 36个月()年 45月份有()个星期零()天。 5小华刚满16岁的时候只过了4个生日，他的生日 是()月()日,填空,12,4,平年,365,28,3,3,4,3,2 29,返回,普通计时法,24时计时法,去时间限制词，钟表第一圈的时刻不变，第二圈的时刻加12,加上时间限制词，钟表第一圈的时刻不变，第二圈的时刻减12,计时法,19时_,下午7时,15时,下午3时_,返回,计算经过时间,统一为24时计时法,结束时刻开始时刻,1192（时,上午9时,上午11时,答：中间经过了2小时,返回,填空,15年(

3、)个月 168时()日 2东东的生日是1999年9月8日，2018年9月8日他要 过()岁生日。 3芳芳是2015年2月28日出生的，她出生的第二天是 ()月()日,60,7,19,3 1,巩固练习,返回,选择,1下面的年份中是闰年的是()。 A1800年 B2000年 C1994年 2一年中连续三个月的天数最少是()天。 A88 B89 C90 31908年是闰年，下一个闰年是()年。 A1910 B1912 C1914,B,c,B,返回,判断:像1、3、5这样的单月都是大月。（,分析,大月有1、3、5、7、8、12月，不一定是单月,答案: 错,返回,照样子，填一填,18：06,下午6：06

4、,晚上9：00,23：28,凌晨3：45,普通计时法,24时计时法,去时间限制词，钟表第一圈的时刻不变，第二圈的时刻加12,加上时间限制词，钟表第一圈的时刻不变，第二圈的时刻减12,21:00,晚上11:28,3:45,返回,下面的年份中，哪些是平年，哪些是闰年,1984年 1996年 2017年 2200年,分析,非整百年，用年份除以4，能整除的是闰年,整百年，用年份除以400，能整除的是闰年,答案:1984年、1996年是闰年，2017年、2200年是平年,返回,小超市营业时间是早上8：30下午5：30。小超市一天营业时间是多长,分析,把营业时间都转化成24时计时法 终止时刻敬起始时刻,1

5、7：30 -8：30=9小时,答：小超市一天营业时间是9小时,下午5:3017:30,返回,人教版三年级数学下册总复习,小数的初步认识,学习小数很重要呦，我们一起复习吧,复习导入,返回,认识小数,小数加减法,小数的写法,小数的读法,小数的大小比较,小数的意义,加减法计算,解决实际问题,知识梳理,返回,像3.45，0.85，2.60，36.6，1.2和1.5这样的数叫小数,认 识 小 数,我今天花3.45元买了一些瓜子,方方用0.85元买了5根铅笔,妈妈用2.60元买了一斤韭菜,这条线段的长是1.2米,这些苹果的质量是1.5千克,返回,1分米是 1 10 ，还可能写成0.1米。 18厘米是 18

6、 100 ，还可以写成（ )米,0.18,分母是10的小数可以写成一位小数， 分母是100的小数可以写成两位小数,想一想,返回,3.45,小数点,读作：三点四五,先读整数部分，按照整数的读法读；再读小数点，小数点读作“点”；最后读小数部分，按顺序依次读出每一位上的数字,返回,零点七五,小数点,写作：0.75,先写整数部分，按照整数的写法来写，整数部分是零就写0；再写小数点，小数点写在个位的右下角；小数部分按顺序依次写出每一位上的数字，不管有几个零，都要一一写出来,返回,比较下面两个小数的大小,4.35.3,请你独立完成,你做对了吗,6.46.3,小结：比较两个小数的大小，先看小数的整数部分，整

7、数部分大的小数这个小数就大；如果两个小数的整数部分相同，就比较小数部分，十分位上的数大，这个小数就大,返回,竖式计算,2.5+3.2,9.51-3.6,2.5 +3.2,7,5,5.7,9.51 -3.6,1,9,5,5.91,小结：小数加减法的计算方法，先把小数点对齐，其他与整数加减法的计算方法相同，注意进位和退位,返回,购买以下两种商品，一共用去了多少元,8角,5角,1）买一块橡皮和一支铅笔一共多少元,0.8+0.5,0.8 +0.5,3,1.3（元,答：买一块橡皮和一支铅笔一共用去1.3元,1,返回,请你算一算,3元6角,5角,2）买一个铅笔盒比一支铅笔多花多少元,3.6-0.5,3.6

8、 -0.5,1,3.1（元,答：买一个铅笔盒比一支铅笔多花3.1元,3,返回,把下面各图中涂色的部分用分数和小数表示出来,0.3,0.7,返回,请你读出下面的小数,1）2.68 读作（,2）0.69 读作（,二点六八,零点六九,小数点左边按整数读法来读，小数点右边的数依次读出来,3）3.58 读作（,2）45.03 读作,三点五八,四十五点零三,巩固练习,返回,请你写出下面的小数,1）三十点六三 写作（,2）零点零零七写作（,30.63,小数点左边的按照我们学过的整数的写法来写，小数点右边的数从左至右一个一个地依次写出,3）五点七零 写作（,4）三十点四五写作（,0.07,5.70,30.45

9、,返回,在（ ）里填上合适的数,1）1元8角=( )元,1）3.571.23 （2）0.23 0.45,小数大小的比较方法和整数的比较方法相同,1.8,0.2,0.12,熟练掌握单位之间的变换,在里填上、或,2）2分米=（ ）米 （3）12厘米=（ ）米,返回,把下列小数按从大到小的顺序排列,4.2 4.7 80.4 54.2 10.5,)( )( )( )(,4.2,54.2,10.5,4.7,80.4,整数部分大的就大,整数部分相同，比较小数点后第一位， 第一位大的大,返回,竖式计算,3.5+6.2,8.71-4.6,3.5 +6.2,7,9,9.7,8.71 -4.6,1,1,4,4.1

10、1,2.8+4.3,6.5-3.8,2.8 +4.3,1,1,7,7.1,6.5 -3.8,7,2,2.7,返回,解决问题,妈妈带小明去超市，买花生用了2.3元，买瓜子用了3.5元，他们买这两种商品共花了多少元,2.3+3.5,2.3 +3.5,8,5,5.8（元,答：他们买这两种商品共花了5.8元,返回,解决问题,爸爸带50元钱去茶店买一种茶叶花了26.7元，他还剩多少元,50 -26.7,答：他还剩23.3元,50-26.7,0,3,3,2,23.3（元,返回,人教版三年级数学下册总复习,除数是一位数的除法,三年级两个班共植树40棵，每个班植树多少棵,如何列式解答,402,一起复习除数是一

11、位数的除法,复习导入,返回,除数是一位数的除法,口算除法,用除法解决问题,笔算除法,基本的笔算除法,商是整十、整百、整千数 的口算,两位数除以一位数的口算,估算,知识梳理,返回,402,20（棵,如何想呢,想：（二）二得四，4个十除以2个十，是2个十，即20,三年级两个班共植树40棵，每个班植树多少棵,返回,想一想,有100张彩色手工纸，平均分给5个小朋友，每个小朋友分多少张纸,1005,想：10个十除以5是2个十，就是20,20（张,返回,如果有600本书，放在一个三层书架上，每层放多少本书,6003,200（本,如何想呢,想：（二）三得六，6个百除以3个百，就是2个百，即200,返回,如果

12、有36张彩纸，平均分给3个人，每个人分多少张彩纸,363,12（张,如何想呢,303=10,63=2,10+2=12,答：每个人分12张彩纸,返回,小结,整十、整百数除以一位数的口算方法： （1）利用数的组成口算。 （2）利用表内除法口算。 （3）想乘法算除法,返回,三年级两个班共植树46棵，每个班植树多少棵,462,用竖式计算,4 6,2,2,40中有2个二十,4,分掉4个十,6,还剩6个一,3,6,6中有3个2,0,没有剩余,分掉6个一,23（棵,答：每个班植树23棵,你做对了吗,笔算除法,返回,小结,两位数除以一位数(被除数各数位上的数都能被整除) 的笔算方法： （1）先用一位数去除两位

13、数的十位上的数，商写在十位上； （2）再用一位数去除两位数的个位上的数，商写在个位上,返回,用竖式计算,小明买3套中国古典名著用去312元，每套多少元,3123,3 1 2,3,1,3,1除以3不够除，先商0，再把后面的2拉下来加，再计算,1,0,2,4,12,0,104（元,答：每套104元,返回,小结,三位数除以一位数商中间有0的计算方法： （1)用一位数除三位数的最高位，如果够除就 将商写在三位数的最高位上，如果不够除， 就用三位数的前两位数去除。 （2）当除到被除数的某一位上不够商1，我们 应该商0占位,返回,每根短跳绳5元，求650元能买多少根跳绳,分析：用除法计算,6505,6 5

14、 0,5,1,5,1,3,5,1 5,0,末尾的0直接填上,0,130（根,答：650元能买130根跳绳,返回,列竖式计算,2592,1291,2,5,1,4,1,8,9,9,1,1,2,有余数的除法,算一算,返回,如何验算呢,1 2 9 2,1,8,5,2,1,9,5,2,养成验算好习惯,返回,从被除数的高位除起，除到被除数的哪一位，就把商写在哪一位上面；每一位与除数相除后，若无余数，直接用被除数下一位上的数除以除数；若有余数，要把余数和下一位上的数合起来继续除。每次除得的余数要比除数小,返回,三位数除以一位数的笔算除法,妈妈花267元钱买了3种电器，每件电器大概多少元,用估算解决问题,方法

15、一：把267看作与它接近的整百数300 2673100（元） （300） 答：每件电器大概100元。 方法二：把267看作与它接近的几百几十数270 267390（元） （270） 答：每件电器大概100元,提示：估算2673时，把被除数看作与它接近的整百数或几百几十数，然后应用乘法口诀，估出商是多少,返回,利用估算的知识解决实际问题： 解决估算问题要读懂题意，可根据具体问题选择适合的解决方法。估算策略不唯一,返回,口算下面各题,1） 603=（,2）8004=（,3）1202=（,4）8109=（,20,200,口算除法,60,90,巩固练习,返回,想一想,32,我们可以利用数的组成口算求商

16、,口算下面各题,842,484,963,42,21,282,14,返回,用竖式计算下面各题,855,2346,8 5,5,1,5,3,5,7,3 5,0,17,2 3 4,6,3,1 8,5,4,9,5 4,0,39,笔算除法,返回,用竖式计算下面各题,5055,7806,5 0 5,5,1,5,5,0,5,0,101,7 8 0,6,1,6,8,3,1 8,0,130,笔算除法,1,1,0,返回,用竖式并验算,8565,8 5 6,5,1,5,3,5,7,3 5,6,1,5,1,验算,1 7 1 5,5,3,5,8,1711,6,5,8,1,算一算,返回,估一估，算一算，下面算式的结果比较接

17、近几十,1412 3656 7189 4495 6407 5708 2739 8129 3234,70,90,30,60,90,90,80,70,80,返回,有256张照片，平均放在8本相册正好插完，每本相册插多少张照片,除法应用,答：每本相册插32张照片,2568,2 5 6,8,3,2 4,1,6,2,1 6,0,32（张,接着往下除,返回,解决问题,小明家有355本书，平均放在5个书架上，每个书架放多少本书,答：每个书架放71本书,3 5 5,3555,5,7,3 5,5,1,5,0,71（本,除法的应用,返回,李老师带了800元钱去买跳绳，每根跳绳6元，他最多可以买多少根跳绳？还剩多少

18、元,8006,8 0 0,6,1,6,2,0,3,1 8,2,0,3,1 8,2,133（根）2（元,答：他最多可以买133根 跳绳，还剩2元,返回,人教版三年级数学下册总复习,两位数乘两位数,停车场有12行停车位，每行可以停放13辆汽车，这个停车场共停了多少辆车,如何列式解答,1213,我们一起复习吧,复习导入,返回,两位数乘两位数,口算乘法,笔算乘法,2030 1520,不进位乘法,进位乘法,用乘法解决问题,知识梳理,返回,口算乘法,口算练习,利用乘法口诀,1）3030=（ ） 206=（,900,120,2）有2筐苹果，每筐32个，两筐共有（ ） 个苹果,提示：要求2筐苹果有多少个，也就

19、是求2个32是多少， 列式为322,方法一：将32分成30和2，口算：302=60， 22=4， 60+4=64,64,方法二：根据竖式计算的方法，想32中的个位 上22=4，十位上2和3相乘得6个十， 口算结果是64,提示：三三得九，在9的后面再添上两个0就可得出积,返回,1）计算1230时，先算（ ）（ ），然后在 积的末尾添上（ ）个0，所以1230（,12,填空,3,1,360,2）计算23020时，先算（ ）（ ），然后 在积的末尾添上（ ）个0，所以23020 （,23,2,2,4600,巩固练习,返回,牢记呦,可以先用一位数或两位数与整十数中0前面的数相乘,再在积的末尾添上一个0

20、,两三位数乘整十数的口算方法,返回,口算：1204,方法一,480,100,20,1004400,20480,40080480,方法二,12448,1204480,计算规律：口算几百几十乘一位数时，先不看零， 口算出结果再在结果后面添上零,返回,做一做,1 0 2 3,2 7 6,2 3,1 2,6,4,3,2,3 1,3 3,3,9,3,9,2 9 9,1 3,2 3,9,3,6,2,2 4 2,2 2,1 1,2,2,2,2,笔算乘法,返回,想一想,学校购进13个篮球，每个31元，这些篮球共花多少元,1331,1 3,3 1,3,9,1,3,3,1,0,4,403（元,答：这些篮球共花40

21、3元,你做对了吗,返回,一捆小棒有13根，12捆小棒有多少根,答：12捆小棒有156根,1312156（根,求12个13是多少，用乘法计算,返回,两位数乘两位数(不进位)的笔算方法,1）相同数位对齐,从个位乘起,2）先用第二个因数个位上的数去乘第一个因数各 个数位上的数,积的末位和个位对齐,3）再用第二个因数十位上的数去乘第一个因数各个 数位上的数,积表示多少个“十,4）个位上的0省略不写,所得的积的末位要和十位对 齐;然后把两次乘得的积相加,返回,做一做,4637,3 7,2,8,3 2,1 3,4,1,4 6,1,1702,2,0,7,1,你做对了吗,返回,做一做,你做对了吗,8,4 8,

22、1 0,3,5 4,2 9,6,6,1,6,5,1,8 2,7 8,6,4,1 5,6 2,1,6,6 3 9 6,返回,一辆汽车每小时行驶85千米，从甲地到乙地要用14小时，甲地到乙地的路程有多少千米,想一想,你做对了吗,8 5,8514,1 4,2,0,3 4,5,8,0,9,1 1,1190（千米,答：甲地到乙地的路程有1190千米,返回,牢记呦,归纳总结,两位数乘两位数（进位）的笔算方法： 1. 相同数位对齐，先用第二个乘数个位上的数去乘第一个乘数各个数位上的数，得数的末位和第二个乘数的个位对齐； 2. 再用第二个乘数十位上的数去乘第一个乘数各个数位上的数，得数的末位和第二个乘数的十位

23、对齐； 3. 哪一位乘得的积满几十，就向前一位进几，最后把两次乘得的积相同数位对齐相加,返回,解决问题,每盒有2个球，每排5盒，求3排一共有多少个球,答：3排一共有30个球,提示：先求每排有多少个球，即计算25=10（个），再求3排共有多少个球，即计算103，可得出本题答案,25=10（个,103=30（个,返回,想一想,按要求做题我最棒。 粮油店一周卖出8袋花生，每袋花生重25千克，如果每千克售价4元，这些花生可以卖多少元？ (1)可以先求：_ 列式：_ 再求：_ 列式：_ 列综合算式为：_,8袋花生有多重,825200(千克,这些花生能卖多少元,2004800(元,8254800(元,返回

24、,牢记呦,归纳总结,两步计算的连乘解决实际问题的方法： （1）根据已知条件找出中间量，确定先求什么，再求什么。 （2）可以先求出每份的数量，再乘总份数得出总数；也可以先求出总份数，再乘每份的数量得出总数,返回,口算下面各题,1）6030=（,2）8040=（,1800,3200,3）7030=（,2100,返回,提示： 口算乘法，注意两个因数后面有几个百，在积的末尾就写几个0,口算下面各题,4）1220=（,5）1530=（,240,450,6）1240=（,7）1230=（,480,360,返回,整十数乘两位数的口算,1312,笔算乘法,用竖式计算下面各题,4325,1 3,1 2,6,2,

25、3,1,6,5,1,156,4 3,2 5,1,5,2 1,6,8,5,7,1 0,1075,返回,解决问题,每辆汽车每次运货物9吨，有6辆汽车，这些汽车4次运货物多少吨,答：这些汽车4次运货物216吨,用乘法解决问题,提示：先求6辆汽车每次运多少货物，也就是计算96=54（吨），再求4次共运货物多少吨，也就计算544，即可得出本题答案,96=54（吨,544=216（吨,返回,解决问题,学校组织学生去植树，共去了540人，要分成5个植树点，每个植树点分成9组。请计算一下平均每组有多少人,答：平均每组有12人,想一想,提示：先求5个植树点有多少人，即计算5405=108（人），再求平均每组有多

26、少人，即计算1089，得出本题答案,5405=108（人,1089=12（人,返回,解决问题,这个书架上一共摆放了多少本图书,想一想,3532210(本) 答：这个书架上一共摆放了210本图书,返回,解决问题,想一想,小红每天写两页毛笔字，每页21个字，她一星期(7天)能写多少个毛笔字,2217294(个) 答：她一星期(7天)能写294个毛笔字,返回,解决问题,每箱苹果有20个，1辆货车1次可以运12箱，这辆货车3次可以运多少个苹果,答：这辆货车3次可以运720个苹果,用乘法解决问题,提示：先求1辆汽车每次运多少个苹果，即计算2012=240（个）;再求3次共运多少个苹果，即计算2403，可

27、得出本题答案,2012=240（个,2403=720（个,返回,人教版三年级数学下册总复习,位置与方向,早上，面对太阳，我的前边是（ ）边，右边是（ ）边,提示：早上，太阳从东方升 起，面对东边，伸出 右手就可以辨别出右 边是哪个方向,我们一起复习吧,东,南,复习导入,返回,位置与方向,认识东南西北四个方向,认识东北，东南，西南，西北四个方向,了解简单的路线图，并会看图辨别方向,知识梳理,返回,你知道吗,早晨起来，面向太阳， 前面是东，后面是西， 左面是北，右面是南,东、南、西、北,返回,早晨，太阳在东方,图书馆在校园的 面,东,返回,东与（ ）相对，北与（ ）相对,西,南,返回,你做对了吗,

28、下面是我们学校的示意图,地图通常是按上北下南，左西右东绘制的,教学楼在操场的（ ）面， 体育馆在操场的（ ）面,北,西,返回,存车处在校园的 角,东南,东北、东南、西北、西南,返回,科技楼在校园的 角,西南,返回,体育场,北,少年宫,电影院,医 院,如果我要去体育场可以怎么走,先向东再向北,简单的路线图,返回,晚上，当你面对北极星时，你的后面是（ ）面，你的左面是（ ）面，你的右面是（ ）面,南,西,东,巩固练习,返回,在阳光小学东面50米地方有一个超市，用 标出超市具体位置，西边30米处有一个体育场，用 标出体育场的具体位置,阳光小学,10米,超市,体育场,返回,从游乐园回家,奇奇先向南走,

29、再向东走;雯雯先向北,再向西走到家；请你标出他们各自的家,奇奇家,雯雯家,返回,走进科技馆大门，在展厅的正北面有电脑屋，南面有气象馆，在展厅的东北面有环保屋，西北面有天文馆,在展厅的东南面有生物馆，西南面有航模馆”请你根据小亮的描述，把这些馆名填在适当的位置,电脑屋,气象馆,环保屋,天文馆,生物馆,航模馆,返回,人教版三年级数学下册总复习,面 积,问题1：想一想，如果两个同学用同样的速度擦黑 板、擦国旗， 谁先完成？为什么,擦国旗的同学先完成，因为黑板面比国旗面大,问题2：图中哪个物体的面积比较大呢？ 我们一起比一比,复习导入,返回,面积的含义,问题：请你说说生活中其他物体的面积,课桌表面的大

30、小就是课桌面的面积,数学书封面的大小就是数学书封面的面积,返回,面积,面积的含义,比较面积的大小,面积单位,长方形和正方形的面积,面积间的进率,面积计算公式,总结一下,知识梳理,返回,你知道吗,这是我们以前学过的图形，一起说出它的名字吧,正方形,长方形,三角形,圆形,提示：只有封闭图形才可以找出它的面积,封闭图形也有大小，它们的 大小就是它们的面积,返回,比较两个图形面积的大小要用统一的单位来测量,小,大,下面哪个图形的面积大,返回,回想一下，我们常用的面积单位有哪些,边长为1厘米的正方形面积是（,1平方厘米,2.面积是1平方分米的正方形边长是（,1平方分米,3边长为1米的正方形面积是（,1平

31、方米,返回,面积单位间的进率,1平方米（ ）平方分米,1平方分米（ ）平方厘米,100,100,想一想,相邻面积单位间的进率是100,返回,长方形和正方形的面积,长方形的面积长宽,正方形的面积边长边长,面积相等的两个图形，周长不一定相等。周长相等的两个图形，面积不一定相等,返回,计算下面各图形的面积（单位：厘米,6,想一想,6,提示：用正方形的面积公式, 即边长边长,66=36(平方厘米,返回,计算下面各图形的面积。（单位：厘米,9,想一想,提示用长方形的面积公式, 即长宽，可得出本题结果,92=18(平方厘米,2,返回,一、填上适当的单位,明的大拇指的指甲盖大约是（,2数学课本的封面大约是2

32、（,3一个学校的面积大约是800（,平方厘米,平方分米,平方米,巩固练习,返回,二、判断,1.小明的身高是128分米。（ ） 2.卧室的面积是20平方厘米 （ ） 3.花园的面积是150平方米。 ( ) 4.用8个1平方分米的正方形无论拼成什么图形， 面积都是8平方分米。 (,返回,填空,1平方米=（ ）平方分米 1平方米=（ ）平方厘米 8平方分米（ ）平方厘米 5平方米（ ）平方分米 300平方厘米（ ）平方分米,想一想,800,500,3,复习面积单位,返回,100,10000,解决问题,一幅长方形的宣传画长20米、宽4米,面积是多少平方米？合多少平方分米,长方形的面积长宽,20480（

33、平方米,1平方米100平方分米,80平方米8000平方分米,答：面积是80平方米，合8000平方分米,返回,面积公式,下图是一块正方形的交通标志牌，标志牌的面积是多少平方厘米？合多少平方分米,正方形的面积边长边长,80806400（平方厘米,100平方厘米1（平方分米,6400平方厘米64（平方分米,答：面积是6400平方厘米，合64平方分米,返回,有一块长方形的床单，长200厘米，宽230厘米，这个床单的面积是多少平方厘米？合多少平方分米,长方形的面积长宽,20023046000（平方厘米,100平方厘米1（平方分米,46000平方厘米460（平方分米,答：这个床单面积是46000平方厘米，

34、合460平方分米,返回,一个长方形果园，面积是2000平方米。宽是8米， 长是多少米？小明绕着果园走了一圈，他走了多 少米,20008=250（米） （250+8）2 =2582 =516（米,答：长是250米。小明绕果园走一圈，他走了516米,返回,解决问题,在一张长20厘米，宽15厘米的长方形纸上剪下一个最大的正方形，这个正方形的面积是多少？剩下部分的面积是多少,1515=225（平方厘米,答：这个正方形的面积是225平方厘米，剩下部 分的面积是75平方厘米,提示：用长方形短的那条边作正方形的边长,2015=300（平方厘米,300-225=75（平方厘米,返回,人教版三年级数学下册总复习

35、,复式统计表,课余时间，同学们都有什么兴趣爱好？男生的兴趣爱好和女生相同吗？我想用一种最简单的方法统计出来，怎么办,一起复习复式统计表吧,复习导入,返回,复式统计表,认识复式统计表,简单的数据分析,回忆一下,知识梳理,返回,复式统计表,活动：统计一下本班同学最喜欢的活动情况（每人限选一种,返回,合并统计表，回答问题,像这样的表可以合成一个表，怎么合呢,返回,返回,返回,问题1：观察统计表，说一说你都知道了什么,问题2：你对调查的结果有什么看法和建议,提示,利用两个表的共同点确定行数和列数,返回,这张统计表与以前的统计表有什么不同,2,8,4,3,1,7,9,0,5,7,3,2,这是复式统计表，

36、可以清楚地看到男生和女生喜欢的不同活动,返回,归纳总结,复式统计表： 把两个或多个统计内容的数据合并在一个 表格里的统计表叫复式统计表。 2. 复式统计表的特点：复式统计表更利于数 据的观察、比较和分析,返回,你能把两个统计表合并成一个表吗？ 1千克黄豆所含营养成分统计表,成 分,含 量 /克,物品,1千克黄豆,蛋白质,脂肪,碳水化合物,350,200,280,返回,返回,你能把两个统计表合并成一个表吗？ 1千克花生所含营养成分统计表,成 分,含 量 /克,物品,1千克花生,蛋白质,脂肪,碳水化合物,270,410,230,1）上面的两个统计表，统计的物品()， 统计的营养成分的含量也()，但

37、统计 的营养成分()，所以可以合编在一个 统计表里，叫()统计表,不同,不同,相同,复式,返回,2）请你把两个统计表合并成一个表。 1千克黄豆和1千克花生所含营养成分统计表,成 分,含 量 /克,物品,1千克黄豆,蛋白质,脂肪,碳水化合物,350,200,280,1千克花生,270,410,230,返回,简单的数据分析,你会吗,根据复式统计表中的数据，回答简单的问题,下面是李明和陈东最近四年的体重统计表,1）第一行数据表示什么意思？二行数据表示什么意思,第一行数据表示李明7岁、8岁、9岁和10岁的体重。第二行数据表示陈东7岁、8岁、9岁和10岁的体重,返回,下面是李明和陈东最近四年的体重统计表

38、,2）你能算算7岁时，李明比陈东轻多少吗,你会吗,23.522.70.8（千克,分析：解决这个问题，7岁时李明和陈东的体重， 这些数据可以在上面的复式统计表里面找到,返回,下面是李明和陈东最近四年的体重统计表,3）李明从7岁到10岁，体重增加了多少千克,29.822.77.1（千克,分析：解决这个问题，从上面的复式统计表中，找到李明这一行，找到他7岁和10岁的体重，即可得出本题答案,返回,搭配（二,简单的排列,简单的组合,回忆一下,稍复杂的组合,返回,回忆一下,用2、3、5、8能组成多少个没有重复数字的两位数,2,3,5,8,利用手中的作业纸写一写吧，写完后与同桌交流,返回,想一想,固定十位法

39、,十位相同，个位不同的两位数各 有3个，所以一共有12个两位数,返回,回忆一下,用7、0、5、2能组成多少个没有重复数字的两位数,7,0,5,2,用你喜欢的方法完成，然后在小组内交流,返回,想一想,用7、0、5、2能组成多少个 没有重复数字的两位数,十位相同，个位不同的两位数各有 3个，所以一共有9个两位数,返回,归纳总结,解决数的排列的关键： 要做到既不重复，也不遗漏。可以运用分类讨论的方法一一列举出所有可能的数,返回,想一想,一共有多少种穿法,每次上装和下装只能各穿1件,用你喜欢的方式表示出来,返回,我用 表示上装， 表示下装,一共有6种穿法,返回,想一想,下面的早餐有（ ）种不同的搭配,

40、饮料和点心只能各选1种,8,返回,回忆一下,归纳总结,解决搭配问题的方法： 可以运用简单符号或字母代替实物，并按照一定的顺序进行搭配，做到不重不漏,返回,回忆一下,归纳总结,组合问题和排列问题： 解决类似问题，要先考虑是排列问题还是组合问题。组合问题无顺序，排列问题有顺序,返回,1. 看统计表，回答问题,1）A面包星期（ ）销售最多，B面包星期（ ）销售最少,一,一,2）B面包哪一天比前一天增加得最多？增加了多少,答：B面包星期二比前一天增加得最多，多633825（个,巩固练习,返回,2. 观察下面奥运会金牌统计表，回答问题,1）在第27届奥运会（ ）获得金牌最少，（ ） 获得金牌最多,中国,

41、美国,2）在第29届奥运会上，中国比美国多获得多少枚金牌,答：中国比美国多获得51-36=15（枚）金牌,返回,3. 观察小明和小丽1分钟三次跳绳的成绩统计表，回答问题,姓名,次数,1）第一次跳绳，（ ）跳的下数较少，小丽第（ ） 次跳的下数最多,小明,三,2）小丽第三次跳的下数比小明少多少下,答：小丽第三次跳得下数比小明少156-141=15（下,返回,5. 观察小文和小方1分钟三次拍球的成绩统计表，回答问题,姓名,次数,1）第一次拍球，（ ）拍的下数较多，小方第（ ） 次跳的下数最少,小文,一,2）小方第二次拍的下数比小文多多少下,答：小方第二次拍的下数比小文多79-74=5（下,返回,6

42、如果下面这些小朋友每两人握一次手，一共握了多少次手？ (1)连一连，数一数，一共要握()次手。 (2)小丽与其他三人握()次；小伟再与另外两人握()次；剩下的小平与小冬再握()次就行了。所以一共要握()()()()(次,6,3,2,1,3,2,1,6,返回,7机场路小学三年级要举行拔河比赛。如果每两个班比一场，三年级4个班一共要比多少场,1+2+36(场) 答：三年级4个班一共要比6场,返回,想一想,8营养午餐。 营养午餐 荤菜：宫保鸡丁 素菜：地三鲜 红烧带鱼 红烧茄子 土豆炖牛肉 营养午餐有多少种不同的搭配方法？ 荤菜有()种，素菜有()种，每种荤菜有 ()种搭配，这样一共有()() (

43、)种不同的搭配方法,3,2,2,3,2,6,返回,人教版三年级数学下册总复习,练习二十三,口算下面各题,1）3050,2）1450,3）2404,5）174,1500,700,960,68,算一算,口算两位数乘两位数，可以利用表内乘法来口算,复习旧知,返回,一个单位有620人到温泉山庄度假。1辆大客车能载客58人，11辆大客车能一次送走这些人吗,5811,答：11辆大客车能一次送走这些人,想一想,5 8,1 1,8,5,8,5,8,1,3,6,638（人,因为638620，所以11辆车能一次送走这些人,相同数位对齐， 从个位乘起， 两积相加为得数,返回,口算下面各题,1）393,2）2107,

44、3）4505,5）844,13,30,90,21,算一算,口算除数是一位数的除法，可以利用 表内乘法来口算,返回,笔算下面各题,5283,176,算一算,笔算除数是一位数的除法，注意被除数的最高位比除数小，要用被除数的前两位去除除数,5 2 8,3,1,3,2,2,7,2 1,1,8,6,1 8,0,5048,5 0 4,8,6,4 8,2,4,3,2 4,0,63,返回,笔算下面各题,4149,46,算一算,笔算除数是一位数的除法，注意被除数的最高位比除数小，要用被除数的前两位去除除数,2286,38,4 1 4,9,4,3 6,5,4,6,5 4,0,2 2 8,6,3,1 8,4,8,4

45、 8,0,8,返回,你做对了吗,一只山雀一个星期（7）天吃掉665只害虫，平均每天吃掉多少只,6657,答：平均每天吃掉95只,想一想,解决问题,6 6 5,7,9,6 3,3,5,5,3 5,0,95（只,返回,回忆一下,面积的意义,物体的表面或封闭图形的大小，就是它们的面积,我们平时上课用的黑板这个面的大小，就是它们的面积,我们平时要用的课桌面的大小，就是它们的面积,返回,回忆一下,面积的意义,请你动手摸一摸，感知自己的课本和桌面，说说这种物体面积的大小,动动手吧,返回,回忆一下,面积单位,比较两个图形面积的大小，要用统一的面积单位来测量,面积单位：平方米，平方分米，平方厘米,面积单位间的

46、进率 1平方米=100平方分米 1平方分米=100平方厘米,返回,回忆一下,面积单位,25平方米=（ ）平方分米,9平方分米=（ ）平方厘米,300平方分米=（ ）平方米,4200平方厘米=（ ）平方分米,2500,900,3,42,返回,回忆一下,面积公式,长方形的面积公式 长方形的面积=长宽,牢记呦,正方形的面积公式 正方形的面积=边长边长,返回,一个正方形的养鱼池，边长是15米，它的水面是多少平方米？周长是多少米,答：它的水面是225平方米，周长是60米,正方形的面积边长边长 正方形的周长边长4,想一想,1515=225（平方米,154=60（米,返回,回忆一下,大月、小月,一年中的大月

47、有,牢记呦,一年中的小月有,1月，3月，5月，7月，8月，10月，12月,4月，6月，9月，11月,返回,回忆一下,平年、闰年,牢记呦,闰年全年有366天,平年全年有365天,平年的2月份有28天，闰年的2月份有29天,返回,回忆一下,24时计时法,牢记呦,用24时计时法表示具体的时间,采用从0时到24时的计时法，通常叫做24时计时法,上午7时用24时计时法表示是7时，晚上7时用24时计时法表示是19时,返回,选择。 （1）2004年上半年有（ ）天。 A.183 B.181 C.182 （2）张亮晚上9时睡觉，第二天早上6时起床，他一 共睡了（ ）小时。 A.15 B.9 C.11 （3）下

48、面的公历年份中，是闰年的是（ ） A.1900年 B.2000年 C.1998年,C,B,B,返回,1.想要乘坐17：00的火车，就必须在开车前5分 钟检票，否则就赶不上火车,2.另外，从家出发，到火车站乘公共汽车需要30 分钟，从进站到通过检票口又需要10分钟，也 就是说检票前最少消耗10+30=40分钟,美术老师假期去写生，要乘坐17：00点开往长沙的火车，他从家到火车站乘公共汽车需要30分钟，从进站到通过检票口需要10分钟。他最迟什么时候必须从家出发,路上时间,路上时间,返回,想一想,美术老师假期去写生，要乘坐17：00点开往长沙的火车，他从家到火车站乘公共汽车需要30分钟，从进站到通过

49、检票口需要10分钟。他最迟什么时候必须从家出发,综合上面的分析，路上需要40分钟，还要提前5分钟检票，开车时间是17：00，也就是17：00这个时间点往前推（40+5）分钟，就是他最迟从家里出发的时间,路上时间,路上时间,返回,想一想,美术老师假期去写生，要乘坐17：00点开往长沙的火车，他从家到火车站乘公共汽车需要30分钟，从进站到通过检票口需要10分钟。他最迟什么时候必须从家出发,10+30+5=45（分,路上时间,路上时间,17：00之前的45分钟是16：15,答：他最迟16：15必须从家出发,返回,回忆一下,小数的读法写法,牢记呦,小数的写法和整数的写法相同，不同的是小数点后面的数依次

50、写出来就可以,小数的读法和整数的读法相同，不同的是小数点后面的数依次读出来就可以,24.5读作（ ） 七十五点六写作（,二十四点五,75.6,返回,写出箭头所指的小数,左起第一个（ ）：因为一个大格表示1，一个小格表示十分之一，4个小格表示十分之四，就是0.4，所以填0.4,左起第二个（ ）：一个大格表示1，一个小格是十分之一，是0.1，所以填1.1,其他的自己填一填,0.4,1.1,2.6,3.9,4.7,返回,笔算下面各题,1.4-0.8,7.8+0.5,0.6,8.3,笔算小数加减法，要先把小数点对齐，再从右边算起,1.4,0.8,6,0,7.8,0.5,1,3,8,小数的加减,返回,笔

51、算下面各题,3.8-1.9,6+0.6,1.9,算一算,6.6,笔算小数加减法，要先把小数点对齐，再从右边算起,3.8,1.9,9,1,6,0.6,6,6,返回,笔算下面各题,5.3-1.7,4.6+2.7,3.6,算一算,7.3,笔算小数加减法，要先把小数点对齐，再从右边算起,5.3,1.7,6,3,4.6,2.7,1,3,7,返回,你参加过几次学校组织的体检。视力怎样？请你选择三年级和五年级各一个班，填写统计表,1）视力5.0以上的，三年级有（ ）人，五年级有 （）人,视力,人数,班级,7,3,2）视力4.2以下的，三年级有（ ）人，五年级有 （ ）人,15,22,复式统计表,返回,你参加

52、过几次学校组织的体检。视力怎样？请你选择三年级和五年级各一个班，填写统计表,3）5.0的视力是正常的，低于5.0的三年级有（ ）人， 五年级有（ ）人。你想对这些同学说什么,视力,人数,班级,35,41,我想对这些同学说：“我们要保护眼睛，少看电视、电脑， 多看绿色植物。,返回,要用心呦,口算下面各题,1）1230,2）2030,3）2430,360,720,3600,4）1630,5）12030,6）5080,7）2160,8）9080,600,480,4000,1260,7200,小结：口算两位数乘整十数， 根据表内乘法或 是两位数乘一位数的计算方法，可得出 正确结果,巩固练习,返回,口算

53、下面各题,422,844,4509,4008,693,4207,21,21,50,50,31,60,小结：口算除数是一位数的除法，可以利用表内乘法;还可以把两位数拆成整十数和一位数，分别相除，再相加,返回,一箱鸡蛋有90个，20箱这样的鸡蛋有多少个,分析：要想求出20箱鸡蛋有多少个，就是求20个90是多 少，也就是计算9020，即可得出本题答案,9020=1800（个,答：20箱这样的鸡蛋有1800个,返回,你做对了吗,在下面的（ ）里，最大能填多少,想一想,把19近似看作20，想2030600,3019570 570600,）19600,69（ ）5600,30,把69近似看作70，想70805600,69805520 55205600,80,返回,乘法练习,笔算下面各题,2311,4231,2 3,1 1,5,2,3,2,3,2,3,253,4 2,3 1,2,4,6,2,1,2,1,0,3,1,1302,提示：记得把把两次乘得的积相加，需要进位的向 前一位进位即可,返回,笔算下面各题,6482,3775,5248,2775,算一算,笔算两位数乘两位数，注意前一位上乘得的积满几十，要