初中调查报告关于我市生活垃圾分类处理的可行性调查1000字

1、初中调查报告关于我市生活垃圾分类处理的可行性调查1000字（文章一）：关于生活垃圾分类处理的可行性调查报告 关于生活垃圾分类处理的可行性调查报告 垃圾在人们生活中是必然存在的。从整个东坪来看，每天将有大量的垃圾急需处理。如果不能及时处理，大量垃圾随意堆放，长期囤积，就会占用土地，产生臭味，造成对大气、水域和土壤的严重污染，而且导致苍蝇、昆虫及鼠类的滋生，威胁居民的健康。因此垃圾是城镇的一大负担。就此，我们展开了调查。 一：提出问题 二：调查方式 1.走访相关单位2.拍照 3.网上查询相关资料 三：调查结果 1.我们对附近居民的抽样调查 可回收垃圾包括： 纸类、金属、塑料、玻璃等，通过综合处理回

2、收利用，可以减少污染、节省资源 有害垃圾包括： 废电池、废日光灯管、废水银温度计、过期药品等，这些垃圾需要特殊安全处理 4.垃圾的危害 (1)对土壤的污染 城市生活垃圾和其它固体废物长期露天堆放，其有害成分在地表径流和雨水的淋溶、渗透作用下通过土壤孔隙向四周和纵深的土壤迁移。在迁移过程中，有害成分要经受土壤的吸附和其他作用。由于土壤的吸附能力和吸附容量很大，随着渗滤水的迁移，使有害成分在土壤固相中呈现不同程度的积累，导致土壤成分和结构的改变，进而对土壤中生长的植物产生污染，污染严重的土地甚至无法耕种。 (2)对大气的污染 城市生活垃圾和其它固体废物在运输、处理过程中如缺乏相应的防护和净化措施，

3、将会造成细末和粉尘随风扬散；堆放和填埋的废物以及渗入土壤的废物，经过挥发和化学反应释放出有害气体，都会严重污染大气并使大气质量下降。例如：生活垃圾填埋后，其中的有机成分在地下厌氧的环境下，将会分解产生二氧化碳、甲烷等气体进入大气中，如果任其聚集会引发火灾和爆炸的危险。垃圾焚烧炉运行时会排放出颗粒物、酸性气体、未燃尽的废物、重金属与微量有机化合物等。 (3)对水体的污染 如果将城市生活垃圾和其它固体废物直接排入河流、湖泊等地，或是露天堆放的废物经雨水冲刷被地表径流携带进入水体，或是飘入空中的细小颗粒通过降雨及重力沉降落入地表水体，水体都可溶解出有害成分，污染水质、毒害生物。有些简易垃圾填埋场，经

4、雨水的淋滤作用，或废物的生化降解产生的渗沥液，含有高浓度悬浮固态物和各种有机与无机成分。如果这种渗沥液进入地下水或浅蓄水层，将导致严重的水源污染，而且很难得到治理。 (4)对人体的危害 生活在环境中的人，以大气、水、土壤为媒介，可以将环境中的有害废物直接由呼吸道、消化道或皮肤摄入人体，使人致病。 （四）、措施 （1）、加大宣传力度。 在垃圾桶上标明可回收垃圾或者不可回收垃圾的标识。配备有不同颜色的垃圾桶，（可以分成三种：不可回收垃圾、可回收垃圾和有毒垃圾回收） （2）、物业管理的社区准备一些垃圾分类专用袋，方便居民领用，分类袋上可印上垃圾分类宣传口号和垃圾分类小常识 （3）、建立与垃圾分类的相

5、关政策措施。 比如，垃圾分类可以通过奖励制度调动居民积极性。激励居民自觉进行垃圾分类，也让每个人切实地感受垃圾分类带来的现实收益。 （4）、完善垃圾分类设施。 相关部门在设计垃圾分类箱时可画上相应的图例，比如在“可回收”垃圾箱上画上：瓶子、玻璃、纸张等。在“不可回收”也画上相应的物品，给居民一个明确的概念 （5）、设立专门垃圾点，严禁一切车辆在其周围停放。 （6）、改变收垃圾时间，便于出行。 （五）、感想 通过对城镇卫生情况的调查与探究，可以看出，大部分地区的卫生情况良好，大部分居民对自己居住社区的卫生情况表示满意，有一个良好的生活环境可以改变我们的生活，对我们非常有利。但还有一些社区的卫生情

6、况糟糕，除了随处可见的小广告，地上也有许多纸屑垃圾。这跟许多人的环保意识不强有关系，许多人随处扔垃圾，随地涂痰，乱涂乱画，不爱护花草树木，严重破坏了生态环境。要改变这种情况，除了加强监管措施，自觉是最重要的，希望所有人都把城镇当作自己的家，从自己做起，好好去爱护自己身边的环境，这不仅仅是为了他人，更是为了自己。（文章二）：关于生活垃圾分类处理的可行性调查 2xx王瓜店初级中学寒假 社会实践活动团队组团情况统计表 初一级部八班 关于生活垃圾分类处理的可行性调查 （二）、活动计划或方案： （三）、活动过程或调查过程： 设计调查问卷： 寒假社会实践活动报告（样表） （2xx.1） （一）、调查主题：

7、 关于生活垃圾分类处理的可行性调查 （1）、活动计划 时间：2xx.2.1-2xx.2.2 地点：家里 形式：讨论 （2）、设计问卷调查 时间：2xx.2.3-2xx.2.4 地点：家里 形式：提出问题 （3）、发放调查问卷 时间：2xx.2.5 地点：虞河路 形式：发放填写 （4）、分析结果 时间：2xx.2.6 地点：家 形式：分工 （5）、查阅相关资料 时间：2xx.2.7 形式：上网 （6）、完成结题报告 时间：2xx.2.8 地点：家里 性别 男女 年龄 20岁以下 2130 3140 4150 1.你是否了解什么东西可回收，什么东西不可回收？ A.是20B.否30 C.40有点了解

8、 D.不感兴趣10 2.家里有对垃圾进行分类的习惯吗？ A.有30B.没有70 3.你对以下哪些物品会特别分类处理？（多选） A.废电池90 B.塑料20 C.玻璃20D.纸类 E.金属90 4.你觉得分类垃圾桶的设置对改善环境有帮助吗？ A.有70 B.没有 10C.没感觉20 5.你对现在的垃圾桶分布是否满意？ A.满意20 B.一般20 C.没注意50 D.不满意10 6.分类垃圾桶和传统垃圾桶，比较喜欢哪一个？ A.分类垃圾桶20 B.传统垃圾桶70 C.都不喜欢10 7.你想扔垃圾时，刚好附近又一个分类垃圾桶，你会 A.随手扔地上0 B.随意扔在其中一个垃圾桶里40C.将垃圾扔在相应

9、的垃圾桶里60 8.若你在公共场所丢垃圾时未将垃圾分类，是因为 A.垃圾桶本身就没有区分 20B.我不想那么麻烦50 C.我不知道如何分类30 9.所在小区是否有设分类垃圾桶？ A.有 10B.没有90 10.你有经常接受垃圾分类的教育或在社区看到宣传报吗？ A.有 40B.没有60 11.如果原先不了解相关知识，了解后会认真分类垃圾以保护环境吗？ A.会30 B.不会20 C.依情况而定50 12.你认为垃圾回收后，垃圾会怎么处理？ A将可回收的和不可回收的到在一起，进行处理10 B会进行更系统的分类10 C不会进行更系统的分类，直接处理80 13.你认为可在什么地方设置可回收垃圾桶？（多选

10、） A.车站90 B.商业闹区80 C.公园广场30 D.其他20（请写出） 社区，商店。 发放调查问卷。(在附近小区内发放) 从调查的数据得出两条信息： （1）大多数的人对生活垃圾分类处理的了解还不够多 （2）生活垃圾分类处理的意识没有掌握 查阅相关资料。 （四）、活动或调查总结 ： 生活垃圾分类处理 本次研究性学习中，我们组探讨的问题是“关于生活垃圾分类处理的可行性调查”和对生活垃圾分类处理的意识等问题 进行这次研究性学习的目的是了解居民对于生活垃圾分类处理的意识和了解对我们的危害有多大。我们想通过这次研究性学习让更多的居民意识到生活垃圾分类处理的重要性。提倡广大居民重视生活垃圾分类处理。

11、我们为了更好的得到广大居民的建议和看法，采用了问卷调查的形式。分别向广大的人吸取意见，这样才能更好的了解到居民对于生活垃圾分类处理的意识看法和是否掌握了生活垃圾分类处理。 在这次的研究中我们做了问卷调查，当我们往每个居民发放调查问卷给他们填写。 这次的研究性学习中，我们每个人都积极参与和努力的去完成各自的事物，我相信每个成员在参与中都有对研究性学习有自己的看法或意识和感受。我们共同的一个认识就是：生活垃圾分类处理的知识掌握不够多，有的人是很朦胧，认为没什么大不了的。这个想法是错误的。希望改正这个想法。因为生活垃圾分类处理对我们很重要。导致垃圾资源不能回收的原因有许多种：（1）、居民对于生活垃圾

12、分类处理的知识掌握不够多.（2）、长期垃圾不分类，已成习惯.（3）、没人注意垃圾的分类.等等。有大多数的人有对垃圾分类，看见别人没有在意，也就不继续分类了。这种做法是不对的，因为他们根本不知道垃圾不分类会造成伤害的。如果这种事长期这么做。垃圾资源就不能回收，继续利用。还对环境造成了危害。通过调查才知道居民对垃圾分类的知识了解不够，足以证明的。例如，从调查的数据来看看： 1.你是否了解什么东西可回收，什么东西不可回收？ A.是 20 B.否30C.有点了解40 D.不感兴趣10 2.你想扔垃圾时，刚好附近又一个分类垃圾桶，你会（ ） A.随手扔地上0 B.随意扔在其中一个垃圾桶里40C.将垃圾扔

13、在相应的垃圾桶里60 3.如果原先不了解相关知识，了解后会认真分类垃圾以保护环境吗？ A.会30 B.不会20 C.依情况而定50 从数据中看得出对生活垃圾分类处理了解的人不是很多，但是数据中不清楚的人也有许多。根据部完全统计，仅不知道的垃圾分类的居民就已经达到了30左右。我们应当积极去推广、倡导广大群众多了解垃圾的分类，资源的可贵。分类垃圾有效措施有：（1）、多设分类垃圾桶.（2）、倡导居民多接触对分类垃圾的处理。在这次实践的过程中，我们大家都相互的帮助去完成事情。在这次中也有一部分的同学知道如何去分类处理垃圾，但也有大多数同学不知道，所以我们收集了如何垃圾分类处理的知识，让更多的人了解。在

14、研究性学习的过程中，我们懂得了许多。环境是要靠我们大家保护的。在此我们呼吁大家：请大家把垃圾分类处理吧，让我们为环保工程尽一份力吧，相信环境因我们更美好。（文章三）：关于生活垃圾分类处理的可行性调查 关于生活垃圾分类处理的可行性调查 随着城市扩大、外来人员涌入，城市人口急剧膨胀，随之产生的越来越多的“生活垃圾”也逐渐成为了这个社会的一个“大问题”。于是我们把关注的目光投向了实现垃圾资源化、无害化、减量化的最佳途径垃圾分类回收。垃圾分类回收无疑是最好的出路，它在使垃圾变废为宝、循环利用后，大大压缩了“终极垃圾”的数量。 虽然在在理论上很多人都赞成垃圾分类，但在实际中却因操作起来太麻烦，而无奈弃之

15、。所以“垃圾分类看起来不费劲，真要让每家每户都养成分类投放的习惯，也需要一个过程。在假期里，我通过对周围人员的观察，发现现在大多数居民对垃圾的分类回收，只是以有价与无价作判定，虽然小区或街道都安装有分类垃圾箱，但由于部分市民并不知道垃圾箱上“可回收”和“不可回收”分别包括的垃圾种类，导致大量分类垃圾箱成了混合垃圾箱，没有达到垃圾分类的目的。当然这其中的原因很多,我但认为最主要的原因是“垃圾分类”还远没有深入人心, 人们长期没有养成垃圾分类的习惯,加上宣传工作不到位，总以为放几个分类垃圾箱就万事大吉，致使大多数居民并没有明白其中蕴藏的巨大的实际意义：其实“垃圾”只有在混在一起的时候才是垃圾，一旦

16、分类回收就都是宝贝！如每回收1吨废纸可造好纸850公斤，节省木材300公斤，比等量生产减少污染74；每回收1吨塑料饮料瓶可获得07吨二级原料,废塑料还是炼油的 1 好原料,有人曾经形象地将它们比作二次油田,因为1吨废塑料至少能回炼600公斤的汽油和柴油；每回收1吨废钢铁可炼好钢09吨，比用矿石冶炼节约成本47，减少空气污染75，减少97的水污染和固体废物；剩菜剩饭、骨头、菜根菜叶、果皮等食品类废物，经生物技术就地处理堆肥，每吨可生产03吨有机肥料。其实在我们生活垃圾中有30%40%是可以回收利用的，我们应珍惜这小本大利的资源。在生活中同学们也可以尝试利用易拉罐来制作笔盒，废塑料制成纽扣、笔筒等

17、用品,这既环保，又节约资源，还能亲自体验一下当一名环保小卫士的感受！ 因为撰写此篇调查报告的需要，我查阅了大量资料，对我国目前垃圾收集现状有了粗步的认识：正如我所观察到的那样，我国城市垃圾收集还处于比较落后的阶段，绝大部分的居民生活垃圾采用混合收集，未实行分类收集，这致使我国城市垃圾回收工作存在着许多尚无法解决的现实问题：城市垃圾混合回收的方式加大了垃圾资源化的难度，从回收的垃圾中分选有用物质，在目前分选技术差的情况下需大量的人力、物力和财力，不利于城市垃圾的资源化。城市垃圾资源化技术较落后。我国城市垃圾中的无机成分多于有机成分，不可燃成分多于可燃成分，不可堆腐成分多于可堆腐成分，且大中小城市

18、又各有不同，因而资源化难度大，经济效益较差。城市垃圾资源化的资金不足。我国城市垃圾处理费用主要来自于政府，金额有限，而建大型的卫生填埋厂或焚烧发电厂均需大量资金，从而造成城市垃圾资源化基础设施差。法规不健全，管理不善。当前，我国把垃圾 2 处理的重点放在减量上，对垃圾资源化不够重视，无相应的资源回收法。资源化意识淡薄。随着生活水平的提高，人们的消费观念随之改变，资源的回收观念淡薄，回收难度大。 纵观世界各国在垃圾回收上的作法：在美国，垃圾回收作为一种产业得到了迅速发展。以美国3个城市巴尔的摩、华盛顿和里奇蒙为例，过去回收垃圾每处理1吨需要花40美元，分类处理以后，这些回收的垃圾在xx年就创造了

19、5100个就业机会。在美国这3个城市只是很小的一个地区，其垃圾回收不仅节约了处理垃圾的费用，而且创造了5亿美元的财富。 美国政府为垃圾分类提供了各种便利的条件，除了在街道两旁设立分类垃圾桶以外，每个社区都定期派专人负责清运各户分类出的垃圾。 美国居民对政府的垃圾分类工作也表示了极大的支持。这不仅表现在他们每个人对垃圾分类的知识耳熟能详；而且，在这里为垃圾分类处理出钱，就像为能饮用到洁净的自来水付费一样天经地义。垃圾分类不仅是美国那样的发达国家的时尚，也是不少发展中国家的趋势。在巴西，许多社区都实行的垃圾分类，某位市长甚至疯狂地将市政大厅正门口的分类垃圾箱作为了该市的荣耀。而附近的二十多个海滩，

20、分类垃圾箱更像是一道美丽的风景线。瑞典家庭上超市会习惯带着空的饮料瓶和易拉罐，这种回收是有钱折回的。废品回收也很简便，不懂语言都没有关系，各类瓶子的标示很直观。瓶子放进机器，全部放完，按钮，就会有收条出来，然后拿着这收条在超市购物或者直接兑换成现金。 3 不管穷国还是富国，垃圾分类都在成为世界性的潮流，而在这方面曾经世界领先的中国，这好传统却几乎已经丢失了。垃圾分类对于一向勤俭持家的中国人并不陌生。我们的爷爷奶奶辈们一定还记忆深刻：在五六十年代，当他们象我们今天一样年轻时，他们总是把牙膏皮攒起来回收，橘子皮用来制药，生物垃圾用来做堆肥，废布头，墨水瓶等等都能得到再利用。分类后的垃圾，既避免了公

21、害，又为工农业提供了原料。 而我们这一代，除了偶而能从祖辈们的唠叨中听到这种事，而且只是会觉得好笑并感慨那个年代生活的艰辛外，无意识间那一点“环保”意识却悄悄远离我们了！别人向我们学会了捡，我们却从人家那里学会了扔。 我们的生活好了起来，我们便不再吝啬卖破烂换回的那几毛钱了，宁可把它们当垃圾扔掉。勤俭节约，废物利用，这中华民族的传统美德，似乎也已经离我们越来越遥远了！ 目前难以开展生活垃圾分类处理的情况，我认为，应该采取以下措施： （1）、良好习惯，从小抓起！ 养成良好习惯，非一日之功，要从小抓起！家长和学校要从小对孩子进行正确处理垃圾的教育。从小告诉孩子，纸张要双面使用，用过的旧报纸和书本要捆得非常整齐，有水分的垃圾要控干水分，锋利的物