2021年初中实习支教总结报告

1、初中实习支教总结报告初中实习支教总结报告地点：喀什市疏附县塔什米里克乡塔什米里克中学实习过程：从3月17日到21日听课，共听课14节，涉及物理、 化学、生物、汉语多个学科。从4月12到6月19日负责9年级3班 的化学教学，每周2个课时，另加周末辅导共计40余课时。3月22 日到4月30日负责8年级9班的汉语教学，每周5课时，共计30个 课时，负责7年级3班听力课，每周1个课时，共计6课时。5月1日 到6月29日负责8年级1、2班汉语听力，每周1课时，负责8年级 5、6、7、8班汉语听力阅读，每周2课时，共计80个课时。期间还 负责7年级10班班主任工作，每周两节班会，共计25个课时，主持 全班

2、工作和建设，主持班团会和参加活动共计二十余次。总结经验及教训：青春似火，岁月如歌一一3个半月的实习支教生涯在我的人生答 卷上谱写了优美的篇章，使我的人生画卷更添色彩。xx年3月16日下午，我们一行8人在塔什米力克中学德育主任阿主任的带领下来到塔什米力克乡（疏附县），进行为期三个半月的 实习支教活动。那天阳光明媚，然而边疆大地却依然在熟睡中不舍得 苏醒，只是我们的热情己远远高于当天的气温，唤醒了塔什米力克的 春天。XX年6月29日上午，同样的校门，同样的车，同样还是我们 7人（方锡强被调到疏附县二中实习），只是这一次，我要离去，作 为整个塔什米力克乡中学支教实习生中的的一员，我圆满完成了为期 三

3、个半月的实习支教工作，即将离开我工作与了近4月之久的的可的、 难忘的同事、不舍的学生！当我与校领导聚餐话别，与学生挥手向不 同方向离去时，我想“天下哪有不散的宴席，有相聚就有离别”， 我们都坚定的朝着我们应该走的方向前进，头也不回。这时正如我离 开的那个季节：艳阳高照、梅熟瓜甜，充满了收获的气息！三个多月来，我们在塔什米力克乡中学取得了卓越的、获得了良 好的口碑，深受当地师生欢迎，社会好评！用当地领导的话说就是： 你们教学水平高、责任心强、做事有干劲、遇事能及时与老教师沟通， 受老师好评、让学生喜爱，整体上充分展现出石大学子的光辉形象， 真正起到了支教作用，是一支可堪重用、令人不舍的支教队伍！

4、回 首三个多月来我的工作、学习以及生活，有太多的话要说，可很多事 情不是用语言所能表达的。我只好拣一些我认为重点的东西记录如下:-、学以致用，教学相长，始终把教学作为实习支教的工作重点作为代表学校前往喀什支教的我，在去的时候在接受学校领导给 予支教任务时，我就对自己作岀了要求：把“学以致用，认真教学、 钻研教学、提高教学”作为我的工作重点，并准备为之努力。在实习 支教期间，我深深地感受到，要上完一堂课不难，可是要上好一堂课 却要求我花大力气去钻研教材、设计教案、组织教学。基于这些考虑， 我认识到，作为一名实习学生，对于教学工作，需要学习的还很多: 了解学生、收集材料、准备教案等等；同时作为一名

5、支教老师，我又 应该为当地学校的教学注入新鲜的血液，为新课程的实施带来新的理 念、新的方法、新的活力！这样就要求自己更加把教学工作作为这学 期的重中之重来抓！而事实证明，三个多月以来，我的工作做的还不 错：能积极与指导老师交流，反应教学情况，学习她的各种教学经验； 认真钻研教材、用心备课、细致认真地批改作业，一心扑在教学的各 个环节上。当然了，做工作总会有失误的时候。我带的初三（3）班 化学，由于毕业班的原因，加上他们的新课剩余太多。为了留出更多 的时间带领他们复习，开始的时候我把课赶的很快，幸亏吐尔逊古 丽老师及时发现，我才认识到中学生的课堂不能像我的大学课堂一样 满堂灌，需要给学生留出更多

6、的接受新知识时间。这是我第一次深刻 体会到教学是一门艺术。只有把握好，才能使我们的学生得到更多的 知识。二、锻炼能力，积累经验，尽心尽责地做好班主任实习工作!坦白地说，塔什米力克乡是个比较特殊的支教点，她是疏附县最 远的乡，这里民风彪悍，少数民族血液浓厚，所以这里只有男生没有 女生。这里没有学校的实习老师，全是石河子大学的实习老师。所以 该校老师缺乏，现代化教育无法实施，新课程改革更是无从谈起。但 该校的教师对我们的能力和责任心都非常放心，将大多数的班级工作 交给我们这些二把手来完成，这就使我有了更多的积累经验和实习锻 炼的机会，也使我有了更多的把实践与所学理论知识结合运用的机会。 为了不辜负

7、校方对我们的信任，也我了使自己不浪费掉这一次千载难 逢的好机会。我尽力参加班里的每一次活动深入了解学生的学习与生 活（我带的初三（3）班化学，而班主任的实习是在初一十班）。5 月份的歌咏大赛，我们班没有拿到奖项（不是没练好，而是我们准备 最好的同一首歌没让唱），学生们都在班里哭个不停，我也想不 通我们的那里就这样白费了？但我还要给做学生的工作，可是我怎么 劝说大家都不听，我只好去找班主任阿不来提老师，可由于他是内高 班学生化学教师，教学任务重、考试多，特别忙。没办法，我只好去 请教有多年班主任工作经验的阿卜杜木江老师，他到班里只说了几句 话（维语），学生们就停止了哭泣，开始做自己的作业。自此，

8、我经 常想阿老师请教管理学生的经验，同时也向讨教一些简单维语。我真 正体会了语言和管理在这里同等重要。做班主任工作，我有过欢笑、 有过泪水，品过欣慰、尝过艰辛，更有吐尔逊古丽老师的指导、阿不 来提老师和阿卜杜木江老师的教诲，我无悔！因为当我离别时，我感 受到的是充实。三、绵薄之力，配合当地学校的工作，做一些力所能及的工作。农村中学，设备落后，技术欠缺，人才不足。很多事情单靠他们 自己是难以实现的。而作为石河子大学的大学生，我愿意为当地学校 填补几丝空口，尽绵薄之力。几个月来，我怀着奉献的理念，依靠我 的理论优势，技术强项，为当地学校做了几件力所能及的事情。我凭 借着计算机方而的优势，帮助当地老

9、师解决了一些办公软件中常见的 疑难问题。他们的计算机知识非常缺乏。我除了正常任课外，我还叫 他们简单的办公软件的应用，好多老师不会做PPT,我会帮他们做一 些课件，教他们一些简单的小技巧，还有期末考试卷子的输入排版工 作也是我们几个实习老师共同完成的。我的指导老师很少接触计算机, 对办公软件的很多功能都不会，我教她做教案，教她简单的打字练习。 阿不来提老师是化学老教师了，他对计算机相对来说要知道得多一点, 但他不打化学方程式，不会添加条件，我教她如何安装和使用 chemofficexx,并使用它打出漂亮完整的化学方程式，还教他用word “绘图”做类似工作。我很高兴，也很乐意去做这些事情。除此

10、之 外，我也走出当地校门，深入当地方方而面，体验不同的工作经历， 收获更多的工作经验。如四月份，跟着当地老师到山上挖树，载花， 种草；五月份，到家里进行家访。六月份带学生到喀什参加中考， 这些工作经历都是弥足珍贵的，对我们今后走向社会有着极其重要的 帮助。四、地域风情，用心体会边疆大地的风采我所在的塔什米力克乡为族地区，除了乡政府和少数老师是 汉族以外，就只有我们这些“游击队员”是汉族人，其他的全是清一 色的维族,在这里我们成了少数，少数民族，同时我也深切感受了 族人民的纯朴和彪悍的民风。初到塔乡时，人生地不熟，语言又不通， 买东西很不方便，到外而买东西只能通过肢体语言告诉他们握们需要, 至于

11、该多少钱，只能让他找，但几次先来，都没有多收我们钱，真是 民风纯朴啊！我们的课余时间还是很多的，放学以后没事，我们都到 文化站打篮球，我们一去就有好多-维族娃娃过来一起打球，他们大 多瘦高瘦高的，刚开始不知道，打了几场下来，我们虽然能胜，但付 出身体的代价也太大了，他们能跑能撞，抗击打能力还强，以后我们 都不敢和他们打球了，果真剽悍啊！我带的是毕业班（初三化学），需要更多的与学生家长的联系， 以便及时纠正他们难以发现的问题。这使我了解了更多的少数民族风 俗习惯。我班全是维族学生（双语班），每次去他们家的家访都进行 的很尴尬，他们的汉语言能力还可以，但他们的父母基本上是一句汉 语都不会说，我也只

12、能让学生做翻译。记得第一个去的是阿伊夏木古 丽家，先是热情的接待了我们，让我们在客厅休息，他的女儿陪我们 说话，他们一家人都在忙着给我们弄吃的。一进客厅，我被惊呆了， 外而看上去如此普通的房子，内部却如此华丽，全部地毯铺地，淡绿 色的落地窗帘将房间与外界隔绝，使屋内阴凉干爽，桌上的干果，精 致的摆放在漂亮饿果盘里，进屋先洗手，在入座吃各种果子，他们使 劲劝你多吃点，你不吃都不好意思，后而的主食拉面，抓饭你更是无 法拒绝了，吃得你走路都有点困难时，他还在劝你多吃点。那次我吃 了拉而，有吃了一碗抓饭时，老人家有给我添了一碗抓饭，我实在不 能吃了，她爸硬是不同意，还要我吃，后来还是阿伊夏木古丽劝说他

13、 爸爸的。之后去其他同学家都遇上几乎相同的情况。通过这些，我真 真切切感受了民族同胞的热情大方。五、五味举全，生活是一剂调味品。几个月的时间里，少不了欢笑，同样少不了泪水。而我都能坚强 的而对。三月下旬，寒流袭击喀什，下雪两天，我们的单衣依然挡住 雪和寒冷。现在想想，我怎么能轻信“喀什天气很好，现在己经十几 度了，可以穿T恤了”的言论，导致差点被冻坏了，可现在想想，那 毕竟也是人生的一部分。当然了，这只是生活中的一小部分，更多的 事情不容细说。说真的，有过茫然，我们找到了航标；有过挫折，我 们没有放弃；有过失败，我们没有气馁；有过太多的太多，我们 不愿去回首，可那也是曾经的一部分。我相信：酸、甜、苦、辣、咸， 终能调出一盘可口的饭菜。回首在塔什米里克中学的工作生活，我最大的感受可概括为：感 谢、无悔、难忘、。感谢有太多：感谢石大、感谢塔什米里克中学、 感谢我人生中的第一班学生无