描写柳树六年级作文

1、描写柳树六年级作文 描写柳树六年级作文1 我心中的树王不像茅盾先生一样。我心中的树王是高耸入云的，就连5个以上的人跟它的高度不同;我心中的树王是宽大的，就连几个人也抱不动;我心中的树王是生机勃勃的我最喜欢的就是春天的信使柳树。 “碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”每逢初春，柳树发芽了，它嫩芽是嫩绿色的。柳条渐渐泛绿了，千万条柳枝，密密的、细细的、长长的，远看就像飘飘渺渺的绿烟、微微浮动的翠云;近看恰似绿珠儿串成的门帘，倘若钻进去，则仿佛置身于少女的绿色秀发中。那轻柔的树梢拂到人的脸上，凉凉的，痒痒的。 柳树是春的信使。每当春回大地，万物还在沉睡之中，柳树最先感知到春的讯息。你仔细观看，那暗绿色

2、的柳条从僵直到尖端开始慢慢地变青绿，慢慢地向上伸延，慢慢地可以摇摆出各种妩媚的姿态。这时候，河水明显地变暖了，迎面的风中有了潮湿的气息。再看那柳枝，不知什么时候，柳枝不再是严冬时的枯瘠，微微泛出点青色的树干上孕满了一个个的小苞，两三天的工夫，枝上就满是嫩绿的新叶，再过几天，那新长出来的柳叶就能摇晃出春天的形状了。过人看着怀疑，这是几天前的那棵树吗? 柳树材质轻，易切削，干燥后不变形，无特殊气味，可供建筑和火柴梗等用材;木村纤维含量高，是造纸和人造棉原料;柳木、柳枝是很好的燃料;柳条可编筐、箱、帽等;柳叶可作羊、马等的饲料;柳树为优美的观赏树种。 我喜欢柳树，我把它评选为树王是因为它有无私奉献、

3、舍已为人的精神，所以请大家也把柳树选为树王。 描写柳树六年级作文2 曾几何时，我在某篇作文中首次出现了“柳意”一词，弄得老师不明所以，我自己也似懂非懂。只是觉得那是一种只可意会，不可言传的意味，却又无比的美好，仿佛是朦朦胧胧的一抹绿，但充满了生机与希望 小时候，我便特别喜欢柳树，枝长长的，芽绿绿的，挠在脸上痒丝丝的，编成帽子漂漂亮亮的，真叫人爱!上小学时在放学路上总能看见一株大柳树，每逢瞅见它，我心里就多了些若有若无的喜悦，反正能让我每天都高高兴兴的。可能这便是我对“柳意”最初的印象。 后来大了些，也见过不少奇花异卉，觉着柳树也不甚美丽，童心也随之远去，充其量无意间瞥见，若是春夏之际，嗯，绿油

4、油的，还挺好看;但在秋冬季节，啧，光秃秃的，真讨人嫌!如今想来，那时的我多么可悲!竟成了外表的奴隶，柳意也差点被我无情抛弃。好在那只是一时的年少无知，对它真正的领悟还是在长大后。 直至进入初中，了解四季之变化，思想也有了底蕴，蓦然回首，才醒觉伴随着我的柳意竟触手可及!尤其是那次考试失利，正值早春，乍暖还寒之际，无比苦闷的我竟忽而想到了宗璞的柳信，翻来看看后，有种似曾相识之感，我便想到了那丝丝柳意。遂漫步外出，到那株大柳树跟前。我惊喜的发现，那小小的芽里，竟也泛出了缕缕绿意，恰似一个不起眼的小信使，咧嘴笑着，报告着春天的讯息。我俯身观察了好久好久，而环顾四周却是一片萧索荒凉之景。再次端详着这株柳

5、树，我不禁心生感慨：这便是柳意吧，一直伴随着你，有时却把自己隐藏，正如这柳树，乍一看与其它树一样光秃秃的，可谁又能想到这其中蕴含着无限生机呢?或许这次的失利也不是坏事，真正的潜力还在我自己身上，只须锤炼自身，沉淀心灵，默默努力!想着想着，我只觉这满眼绿意给了我浑身活力似的，心里舒畅多了。信步走远，再回身望去，仍是光秃秃的柳树，在我心里却多了几分别样的韵味。 现在再思来想去，何谓柳意?它是一种意象，始终存于我心，给我以生机与希望。只因年龄不同而对其理解也迥然不同。换个角度来说，“柳意”其实便是每个人内在的活力与潜力，它从不曾离去，只因你并未领悟与发掘。 柳意之意，实为生机与活力，希望与潜力! 描

6、写柳树六年级作文3 自从我记忆以来，窗前就有了那棵瘦弱的柳树，这棵柳树长在窗外小路旁的岩石上。多年来，它经历了无数次的冰霜雪冻与风吹雨打，仍用它那顽强的毅力生存下来。由于那种精神，我对它深深喜爱。 小时候，在窗外台阶下发现它时，还只不过是一棵树苗，那时以为是一棵臭草就折断了它的茎干。谁知后来再发现它时，已长得一个成年人那么高了。爷爷怕妨碍过路，便想用农药来毒死它，于是就往树上喷洒了很多农药，后来就不再过问了。无意中走过那条小路看时，野草挡住了它和身影，就以为它死了，等到它长得比窗台还高时才发现了它。看到它那顽强劲儿，也就不再忍心再弄掉它了。 春天的到来使到处生机勃勃、鸟语花香。桃树绽放出了美丽

7、的花朵，草儿从土里探出了小脑袋。路旁野花野草遍地都是，就连远处的竹林里的竹子也长出了细小的叶子。在这春暧花开的日子里，窗外的柳树也抽出了它那可爱的新的叶儿，嫩嫩的，绿绿的。柳条儿也随风翩翩起舞，为院子增添了一份美色。 到了夏天，柳树树枝繁叶茂，叶子更显得绿了，老少人们在柳树下乘凉、聊天，听着柳叶儿舞动的声响，就像一首动人的乐曲令树下的人们直想入梦乡，调皮的顽童想寻找乐趣，便扎好捞子到柳树下捉知了。 柳树给我们做了许多贡献，也历经了坎坷。 去年的冬天，柳树因树干折断了，枯萎了。望着柳树凄惨的模样，想到了柳树多年来对我们的贡献，心里十分不舍，但它毕竟枯了，没有了柳树，院子里也不会再充满乐趣了。也许

8、是我对它的不舍，当春天来临的时候，枯干上冒出了细小的芽儿，我欣喜地叫道：“柳树活了”它再次用它顽强的毅力活了。应了那句俗话“枯木也能逢春”。到后来，柳树脱去了它那层又破又烂的外衣，又变得可爱动人。 柳树的顽强让我明白了人生的坎坷：也许树和人一样，历经坎坷也能顽强地生活下去，在我们的现实生活中，因某些事而沮丧失望的人无处不在，他们都认为没有奇迹可在，其实只要我们有信念，就会出现奇迹，要有顽强的毅力及拼搏的动力。不要因悲伤而失去了生活中所需的欢乐，要像这柳树一样，让生活“枯木逢春”。 描写柳树六年级作文4 柳树，是春天的象征。从古至今，许多人都赞美它的枝叶与身材。大名鼎鼎的贺知章的咏柳就是代表之一

9、：“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”柳树的确犹如一位绝世美女，可谁又见过它顽强的生命力呢? 在我的家乡三门峡，有一条河叫涧河。沿着涧河北面行走，在河堤边上长着几棵柳树，我把它们叫作“涧柳”。它们的枝叶没有马路旁的柳树的茂密，连树干也又细又短，与路旁婀娜多姿的柳树可称大相径庭，也可称天壤之别。 也许是“物以稀为贵”，这些涧柳很快引起了人们的注意。孩子们用它的枝叶编花环，摄影爱好者为它摄影，有的还摘下几片树叶当作纪念品。“我知道大家很喜爱它们是因为同情。”我对朋友小惠说。“说得对，”小惠十分赞同我的说法，“它们太可怜了，呆在这儿，不像路旁柳那么优雅、美丽。” “你

10、们这么想就错了。”薛子哥不知何时来到了我们身边。他指了指河墙，说道：“你们对比一下涧柳与路旁柳的生长地就明白了。”我们朝下一望，天啊!涧柳的生长地是河堤上的一个与它的树干差不多大的洞!我不禁想到了涧柳的生长过程：“它曾是一粒绿油油的小种子，因某种原因落在了这儿。它要忍受着日晒雨淋，忍受着风吹、水泡，忍受着虫蛀、石落。它用它的根，抓紧每一粒沙土，让自己的身躯撑住这一切困难与挫折。它甚至还要牺牲自己美丽的外表，为了自己的生命，用汗水和鲜血在坚硬的河堤上撑开一个可容纳自己的小洞而路旁柳呢?人们将它种下，用温暖的阳光、充足的水分和湿润的泥土培育它。它不费吹灰之力，就能够尽情展示自己的美丽，享受人们对它

11、们的赞美两者相比，我不禁对涧柳肃然起敬。 薛子哥拍了拍我的肩膀，对我们说：“它们远离了喧嚣的城市，不与别人争名求利。它们生长在自然中，它们是最真实的、最自然的。人人都说真善美，只有真和善才会创造美，对吗?”听了薛子哥的话，我和小惠都点了点头。 这就是涧柳，是将真实、善良与顽强的生命力融为一体的令人敬佩不已的涧柳。 描写柳树六年级作文5 又是一年冬天，窗外一棵柳树正被寒风无情的锯着它的枝干，柳树发出了无可奈何的声音，可最终还是没有能挺到那魔鬼的声音。 一则通知，打破了原本的平静。哦!原来要去爬山，可是我不禁看了看我身上的肥肉，默默叹了一口气。这也是一样的，无可奈何花落去，谁也改变不了谁。这是又要

12、被嘲笑了吗?外面天气晴朗，万里无云，可是，不知为何我的心却淋湿了。 到了那天，老师对我说，这项活动是全班统一组织的，现在体育也有50分，谁能第一个爬上山顶他就做体委吧!不少男生的眼睛里开始冒出星光，女生们也信心勃勃。不少人开始就来嘲笑我，就你这么慢还爬什么山吧!还不如回家去散步。心中的那一点点希望之火也随之扑灭，他们的声音在我心中回响，奇迹，会出现吗?为什么自从认识他们起他们的体育就这么好，体育好的人就可以被老师看中吗? 比赛开始，就别停下来，心中的悲伤渐渐化为动力。这座山就如同一座斜坡，不论你怎么爬，都随时可能滑下来，但是只要你有足够的恒心，一定可以成功! 最后了，要冲刺了!不少人早已没有力气，大口大口地艰难地呼吸着，与我刚刚嘲笑我的样子截然不同。不好!眼前的视线也因为疲倦而有些模糊，可是就剩几步路，难道就这样放弃了吗? 开始的时候不是说要证明自己的吗?小腿