2020年六一主题方案六一儿童节活动主题方案

1、2020 年六一主题方案 “六一儿童节”活动 主题方案 “六一儿童节”活动主题方案“六一儿童节”活动主题方 案 1 一、活动目的“六一儿童节”是孩子们的节日， 为了培养学生的 综合素质，展示自身特长， 让全校每一个孩子在节日中积极参与，大 胆表现，充分体验节日的欢乐。 为了开展好本次活动， 特制定此方案。二、活动主题“红领巾相约中国梦”活动准备： 三、活动准备 1、 各年级精心准备两个节目， 如有大合唱的年级， 只需另外准备一个非 大合唱类的节目， 各年级参演的节目应能充分展示本年级特色和学生 精神风貌，参与人数居多者优先。2、学校各兴趣小组均准备一个节目。3、幼儿园各班准备一个节目。4、各中

2、队开展校级“美德少年”、“雏鹰之星”“雏鹰班干 部”、“争章突出进步学生”评选，其中“美德少年”和“雏鹰之 星”4月 30 前在班主任工作群上报，“雏鹰班干部”、“争章突出 进步学生”可在 5 月15日前班主任工作群上报，逾期视为放弃。5、低年级中队发展新少先队员， 5 月 15 前请各位班主任老师在 班主任工作群上报，逾期视为放弃。6、各中队节日当天布置富有欢庆气氛的环境，学校张贴宣传标 语。四、活动要求有情趣、有童趣、有朝气 ; 大胆创新、立意标新、 形式多样、内容健康向上 ;加_体育锻炼、享受健康人生 ;紧跟时代步 伐、展现艺术风采。五、活动组织机构及分工顾问： _。组长： _。副组长：

3、 策划： 组员：各行政领导及各班班主任。 宣传： _。节目审核： _。 物质保障： _。现场秩序： _。 来宾接待： _。音响设施： _。 协调组： _。六、活动安排庆“六一”系列活动分三大块，分别是新少先队 员入队仪式、市级、区级和校级优秀学生全校表彰、文艺汇演。具体活动安排： （暂定）1、4月 27日5 月21日宣传准备阶段。2、一、二年级开展“相约中国梦”绘画比赛，由各班美术老师 指导完成， 5月 15前，以年级为单位，将优秀作品上交到大队部， 并将绘画活动相关照片上传到指定邮箱， 六一活动期间将以展板形式 展出。3、三、四、五至六年级开展以“美丽中国，我的中国梦”为主 题的读书征文大赛

4、，由各班语文老师指导完成， 5月 5日前，以班级 为单位，将优秀作品以电子档方式发送到指定邮箱， 六一活动期间将 以展板形式展出。4、5 月 26 日前各班出一期“迎接六一”主题黑板报。5、5月 26日低年级中队辅导员进行入队前教育。6、5月 20日前各年级组长把文艺汇演节目上报少先队大队部 _老师处7、5月 25下午进行节目审核。 （地点：一楼电教室， ）8、5月 29 日下午彩排。9、5月 30日举行校级文艺汇演。 （地点：方案一 - 在学校操场， 方案二 各班主任老师组织学生在教室观看，幼儿园小朋友、教室无投影的班级在一楼电教室观看 ）七、活动流程 1. 介绍嘉宾。2. 优秀队员代表给嘉

5、宾佩戴红领巾。3. 优秀学生表彰。4. 学校联合社区给学校留守儿童捐赠。5. 文艺汇演。八、活动要求 1、各班精心准备节目，提前作好准备，及时上报 节目，认真进行彩排。2、观看演出时，一切行动听指挥，观看节目时，班主任注意组 织好本班同学纪律，做文明观众。“六一儿童节”活动主题方案 2 一、活动目标通过开展庆祝“六 一”系列活动， 积极创设更多的机会， 让每个孩子都能找到自己的亮 点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥， 让孩子在活动中获得更多的精神，如：团结合作。进一步感悟教育的 新观念，从而对如何教育孩子有所启发 ; 通过向家长、社会展示我们 的“六一”活动，进一步塑造

6、本校的良好形象 ; 增强教师、家长、孩 子们的意识， 通过开展庆祝“六一”活动， 使学生在积极的参与中体 验集体合作的快乐，体现一种积极向上、乐观进取的精神。开展以丰 富多彩的活动，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢 度一个有意义、能回味的六一儿童节。为了使庆祝活动顺利进行，特 制定此方案。二、活动主题团结、文明、健康、活泼、向上。三、活动小组的成立活动领导小组：组长： _。（ 操管全盘、负 责支持活动小组工作）成员：。（负责具体事物）活动组织小组： 组长：_。（负责协调组织）副组长： 。（负责活动整体安排）成员： 各班班主任。 （负责配合学校出色完成各项任务 ）四、活动项目及要求

7、1、班级成果展示：此项作为一个大项目，要求全班的同学参加，活 动过程：进场、班级精神面貌展示。诗歌朗诵 （ 主题：祖国好、家乡美、形式不限 ） 。红歌合唱 （形式不限 ）。集体舞。出场。2、每班除了第一个项目之外， 需要再编排一个舞蹈， 人数自定， 有能力的班级可鼓励多编 1-2 个，编好后先通过活动小组彩排， 方能 进入活动表演大名单。3、歌唱类： 以红歌为主、 也可以是健康向上的题材， 要求如下：可以是独唱，也可以是多人的，人数限制在 4人或4人以下。 必须配有音乐。 此类节目可由 _老师、 _老师负责指导彩排。4、其它类：此类可方便教师灵活编排，相声小品、讲故事、形 式多样， 由教师任意

8、编排一个， 此类节目经过活动小组彩排后方能进 入活动大名单。5、少先队员入队式：为了节省时间，此次少先队入队仪式将安排在 5 月，具体时间由学校少先队辅导员 _老师安排，一年级班主 任老师负责配合，此项目由、3 位同志全权负责。6、 为迎接六一儿童节，根据上级文件精神集合我校实际，5 月将举行一系列的活动，活动项目如下：绘画比赛、作文竞赛。其中绘 画比赛以我爱家乡为主题的风景画， 主要培养学生构建和谐画面， 分 为高低年级段 （每班报名人数为 2 人）; 作文竞赛此次只针对 4-6 年级 的学生，每班派出 3人，题目为 2 个：以“我心目中的学校”为题提 示：先说说我们学校的一些情况 ; 然后

9、说说自己心目中学校是什么样 子的，发挥想象力大胆表达自己的想法。以“老师. 我想对你说”为题提示：先想好想对老师说些什么 ? 可以是生活中的、可以是学习上的、也可以是对老师的建议，也可以 是你的心里话 老师是我们的朋友，请同学们大胆表达。五、活动相关安排 1、一场活动不是一个人能做好的，需要学校 所有老师的支持与帮助， 我们希望每一位老师都投入进来， 尽上自己 的一份力，“快乐事业、莫过教育”以一种积极向上的态度参与进来， 因为我们是一个整体，因为我们是一家人。2、本次活动节目精编为 30 个节目以下，主持人从全校中选出 两个形象健康、普通话流利的同学担任主持，中间由 _老师、 _老 师客串主

10、持，组织一些小游戏暖场，届时希望老师和学生积极参与， 显示出一个学校应有的好形象。3、纪律强调，希望大家有始有终，从每一场活动的开始与结束 能够镇定从容、不慌不忙， 为学生做好一个为人师表的带头作用，这 一点是一种良好师德的表现，也是作为一名人民教师应具备的素质， 每一名教师都要按照学校的时间安排完成任务一起离开， 因为我们是 一个整体，不是只为完成自己的任务，应该互相帮助，团结协作。4、活动具体流程分为：整理会场、介绍嘉宾入场讲话、升旗仪 式、嘉宾合影、活动项目展示、有序散会。颁奖典礼可以根据时间， 或者放在第二天举行。5、本次活动可邀请学生家长参加，让家长进入学校了解我校校园文化，让老师、

11、家长、学生能相互促进交流，同时也是对学校教育 的一种宣传。“六一儿童节”活动主题方案 3 一、活动主题多彩乐园，欢乐 童年。二、活动目的“六一”国际儿童节是少年儿童自己的节日，为 让学生过一个有意义又难忘的“六一”节，为了丰富学生的校园生 活，学校特根据小学生的年龄特点， 精心准备一系列精彩的游艺活动。 本次活动要求人人参与， 让每一个学生在精彩的活动中快快乐乐过六 一，并力争使学生在游艺活动中获取一定的知识和能力， 使学生健康、 和谐地发展。三、活动时间时间安排： 5月 31日下午 12：003：15。12：0012：30 各游艺场所准备，学生及负责老师到位，班主任 强化安全教育，强调本次游

12、艺活动内容及注意点。12：30 校长宣布庆“六一”快乐游艺活动开始。12：3014：30 游艺活动。14：15 校门迎接领导。14：1514：25 学校领导陪同区领导看学生活动。14: 30赠送仪式：介绍与会领导，敬献红领巾。 领导致辞。 领导赠送礼物。 校舞蹈队、合唱队表演。 宣布庆“六一”快乐游艺活动结束。15： 00 各中队集中，整理好教室，作好总结工作，整理放学。四、活动内容 1. 各中队准备一个游艺节目，地点：各个教室， 负责人：各位班主任 ;2. 体育组准备三个室外游艺活动， 地点：操场 ;3.美术组准备猜谜的游艺活动， （ 学生猜对一个谜语可获得一张游艺奖 励券） 地点：塑胶场地

13、。4. 红领巾广播站开启温馨点歌台，欢迎老师和学生的点歌与祝 福，以及在游艺活动中的及时报道 （ 录用一篇报道可获得一张游艺奖 励券） ，负责人： _。5. 大队部在上强楼一楼开设心愿墙，欢迎老师和学生填写心愿， 负责人： _。五、活动办法 1. 内容中的 1、2 两项需凭券参加 （室内游戏一张 游戏卷，操场游戏二张游戏卷 ） ，活动时，每个学生发四张游艺券， 每个学生都有权利在本年段中选择自己喜欢的游艺项目进行活动。 学 生凭券参加， 同一个游艺活动只能参加一次， 如达到游戏的要求可免 费玩。负责该活动的老师，及时更新该活动的“光荣榜”。2. 获得游艺券的方法：除了每位学生都有四张游艺券以外

14、，学 生可以通过参与活动获得免费玩的机会， 还可以参与猜谜和写活动中 的报道获得游艺券。3. 每个节目要有新意，内容符合儿童实际、人人参与、学生感 兴趣。同年段中的节目不要重复，学校将对参与率的节目评奖。4. 每位学生填写好游艺券上的班级、姓名，才可参加游艺活动， 每张游艺券上的黑点破了，本券作费。六、活动准备 1. 各活动内容、规则由老师自行规定，并填写好 “游艺节目单”周五 （5 月 27日） 前上交少少先队大队部。2. 各位老师在本周填写好“温馨点歌单”于周五 （5 月 27日）前 上交给 _老师。3. 有关节目的准备工作必须在进行游艺活动的前一天自行完 成，活动前负责老师要游艺活动规则

15、张贴在醒目的地方， 并注明入口 与出口处， 让每一个同学都了解本次游艺活动的项目、 参加办法及其 活动规则。4. 活动前，各班要适当布置教室，烘托庆祝六一的气氛。七、活动时注意事项 1. 活动文明，在过程中不可随便插队、推 搡别的队员， 违规者将取消该项活动的参赛资格， 严重违反者取消本 次活动资格。2. 多观察活动场所，尽量到人少的活动场所去游玩。3. 要保持校园干净整洁，不要乱扔垃圾杂物，活动结束后，各 班负责清理场地。八、活动组织各游艺节目例举： 1. 夹心饼干规则：队员结伴在 半分钟内背靠背夹住球 （不准用手 ）走完 10米路程，未落地者过关。2.抱球跑规则：在半分钟内手抱四个实心球往

16、返跑 40 米，途中 球不掉则过关。3. 蒙眼敲锣规则：背向目标，转身后在半分钟内蒙眼敲准锣的 队员过关。 （第一下为准 ）4. 沙包投铁环规则：在规定的距离内 （2 米） 用沙包投到放在地上的铁环中，投三次有两次中，过关。5. 造高楼规则：在一分钟之内用一副军棋堆高，超过十厘米过 关。6. 吹球过桥规则：能将乒乓球从第一个碗吹到第二个碗过关。7. 吹蜡烛规则：在规定的距离能将前方的几个蜡烛火焰一口气 吹灭者获胜。8. 夹弹子规则：能在一分钟内从篮内夹起 5 颗弹子到另一个盆 内的队员过关。9. 穿针引线规则：在一分钟内用线串过 5 根针的队员过关。10. 套圈规则：在 2米前用圈套前方物体三

17、次， 套中二次者过关。11. 保龄球规则：用实心球从起点滚出，能击倒前方三个瓶的队 员过关。 （目标离起点约 4米）12. 踢球过网规则：在规定的距离内能 将球一次性踢入球门的队员过关。13.端球过障规则：在规定的时间内 （半分钟 ） 手执乒乓球板上， 板上放球，按预定的路线走完，且球不掉落的队员过关。14.定点投篮规则：规定的距离内投篮 3 次，投进两次的队员过 关。15.24 点速算规则：由教师出四张牌，三位队员同时竞赛，赛三 次，获胜次数多的队员过关。16. 钓鱼规则：在规定时间 （1 分钟）内钓上“鱼”三条的队员过 关。17.筷子投瓶规则：在规定的时间内瞄准瓶口投 5次筷，中 3次 的

18、队员过关。“六一儿童节”活动主题方案 4一、活动时间： 20_年 5月30 日上午 8:30 分（ 具体时间另行通知 ）。二、活动地点：龙泉广场三、活动主题：展示风采，超越梦想， 做一个有道德的人 （道德文明在行动 ） 四、活动组织：总策划：金色少 年文化艺术培训中心执行策划：邵斐项目负责：郑老师：庆“六一” 活动总协调 ;王梦雅：庆“六一”绘画、手抄报、摄影系列活动 ; 张苹 杨姗姗：庆“六一”作文、小记者采访、摄影系列活动 ; 五、活动内 容：1、诗歌朗诵：六一诗歌朗诵。集体诗歌朗诵。2、金色少年作文小记者采访活动。 （派发宣传单 ）3、绘画、手 抄报系列活动。以反映学员素质教育成果，展现

19、学员儿童健康向上的精神风貌， 体现“六一”儿童节活泼欢快的节日气氛为主要目的， 4、集体活动：全部学员及家长在“金色少年庆六一道德文明在行动”条幅上签名。 合影。六、活动安排：（预定）5 月30日8:30 分学员由家长陪同在龙泉 广场集合。9:00 朗诵组、小记者组、绘画组集合排队，分派任务。9:15 分开始活动。1、朗诵组在广场前朗诵。 2、小记者进行“道德文明在行动”活动采访，内容包括：文明 礼貌用语，文明行为，道德品质、文明素养知识等 3、绘画组展现“六 一”童健康向上的精神风貌， 体现“六一”儿童节活泼欢快的节日气 氛为主要目的绘画作品。4、活动中期或后期同学派发关于儿童文明用语、文明

20、行为宣传 单。5、集体在活动中签字，留影。 （也可作第一项 ）6 、滕州电视台 记者录像并采访我中心学员。“六一儿童节”活动主题方案 5一、活动目的 :每年的“六一” 是国际儿童节， 这一天为了表示对孩子们的祝贺， 许多家长会带孩子 逛商场、超市购物，而儿童的消费带有许多特殊性。通过在儿童节搞 本次活动能提高本量贩及分店在少年儿童心目中的影响力， 以家庭参 与形式借助儿童节来提高成人的消费。 以特别的比赛形式来营造“六 一节”的欢乐气氛， 促进儿童商品的销售。 进一步提高“米兰春天” 的知名度。二、活动时间 :5 月 31日 6月 2日三、活动主题 :闽西首届米兰好少年”儿童节四、 活动内容

21、:1 、“米兰杯”征文及绘画比赛 绿色家园为了庆祝“六一儿童节”， 关心我们的地球家园及居住 环境。欢迎小朋友前来一展绘画才能、 小朋友可以发挥想象， 记下( 画 下)你所认识或所看到的美丽岩城。 凡年龄在 15 周岁以下的小朋友均 可参加此活动。 小朋友本人或家长可到米兰春天量贩或米兰春天各分 店服务台报名处领取资料、登记报名。 5月30日20:00 前可将填好 的报名表及作品送至米兰春天量贩顾客服务台， 即可获赠精美礼品一 份，6月 2日由专家评出 20幅绘画， 10幅征文的优秀奖。优秀奖分年龄段 :3 6岁组绘画 10名征文 5名 7 15岁组 绘画 10名征文5名颁奖仪式:6 月2日奇得优秀奖的小朋友将得到米 兰春天和_公司共同颁发的获奖证书及优秀奖品一份。 6月 5日 25日优秀作品将分别在量贩