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文档简介

1、家庭教育指导服务模式的探索与实践 近年来，*区妇联高度重视家庭教育工作，在创新家庭教育指导服务方式，提升家庭教育指导水平等方面进行了积极的探索。 我区在中小学、幼儿园家长学校全覆盖的基础上，依托村（社区）妇 _童之家，进一步拓展社会家庭教育阵地，加强村（社区）家长学校的制度化、规范化建设。根据各村（社区）的特点，我们通过“假日讲堂”、“周末讲堂”、“小候鸟图书室”、“儿童快乐家园”等，开展常态化的指导服务，把家庭教育与丰富多彩的兴趣、文体活动结合起来，利用寒暑假、周末时间，开展 “亲子共读一本书”、“亲子一天游”、“妈妈，我向对您说”比赛等，将 _核心价值观融入到尊老、 _、勤学、谦让等优秀品

2、德的培养活动中，指导家长培养孩子学习、行为、思想等方面的好习惯。同时开展“家庭教育进社区”活动，举办家庭教育专题讲座和报告会， _开展优秀家庭教育论文征集、“优秀家风家训征集”等评选活动，深受家长欢迎。 人才队伍是家庭教育工作的有力支撑。作为区级层面，队伍力量比较薄弱，没有高等院校的专家学者可以借力。对此，我们一方面外请高层次的专家授课，并通过聘任心理 _师、顾问、 _讲师等方式建立关系，定期授课、答疑解惑。另一方面对内挖掘潜力，完善人才库建设，加强系统化培训和专题培训，培养“土专家”。如优秀家长队伍，爱心妈妈志愿者队伍，在 _专业化培训的同时，指导撰写亲子教育案例和心理 _案例，通过家长 _

3、、观摩互评、专家点评提升后，到家长学校现身说法，以生动的故事、鲜活的实例启迪家长，一些课的欢迎程度不亚于外聘专家的课。比如我区大学生村官志愿者为家长和孩子的怀感恩之情，为感恩之行，心理老师周有玉为参加中考学生的父母讲的心理 _课程助孩子放飞梦想，都得到了家长们的广泛欢迎。 孩子是社会的未来，家庭的希望。如果孩子的身心不能健康成长，幸福家庭就无从谈起。下一步，我们将以我区新成立的“幸福家庭服务中心”为载体，重点实施“青少年健康人格”工程，引导父母教育自己的子女树立理想，勇于实践，感恩父母，感恩社会，推进未成年人心理健康教育。 1、成立青苹果之家。与区未成年人指导中心联合，在相关家长学校建立青苹果

4、之家，购置未成年人心理 _工具，打造宣传阵地，设置心灵 _，近距离与学生和家长沟通，为未成年人排解心理困惑，从而更好地调适亲子关系。 2、开展团体 _。针对未成年人普遍存在的认知、情感和行为问题，在学校 _家长和学生开展团体授课，让学生更好地理解人生、让家长更好地理解学生，以丰富的形式，帮助父母和孩子得到精神体验，共同实现精神成长。 3、开展个案 _。针对一些问题相对严重的孩子，充分发挥“馨语”工作室等专门的心理 _志愿 _的作用，对孩子和家长开展个案 _，让这些家长发现家庭教育中存在的问题，以尊重、接纳、转化的方式，积极帮助这些孩子宣泄情绪、改变认知、纠正行为，促进他们塑造健康积极向上的人格特征。 4、提升母亲素质。结合“女性素质工程”、“家庭文明工程”，努力提高家长特别是母亲的

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