版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、2017秋生物人教版必修1第4章细胞的物资输入和输出(第 1节)同步训练含解析第四章细胞的物质输入和输出第一节物质跨膜运输的实例一、基础达标知识点一渗透作用1.把体积与质量百分比浓度相同的葡萄糖和蔗糖溶液用半透膜(允许溶剂和葡萄糖通过, 不允许蔗糖通过)隔开(如图),一段时间后液面的情况是 ()爲菌M带液A. 甲咼于乙B .乙咼于甲 C .先甲咼于乙,后乙咼于甲D .先甲低于乙,后乙低于甲【解析】选C.在体积与质量百分比浓度相同的情况下,因为葡萄糠分子是单糠,產韬分子是二牌,所臥同 样的体內裔萄糠分子数目梦于直精分子,即单位俸积内甲侧的水分子数少于乙侧,水分整体表现为由乙 向甲流动,导致甲侧液
2、面越来越高.后耒甲侧的葡萄精通过半透膜进入乙侧,导致乙侧溶液械度越耒越高, 水分子又从甲侧流向乙侧,最姿表现為乙液面高于甲液面。2某同学设计了如图甲所示的渗透作用实验装置,实验开始时长颈漏斗内外液面平齐,记作零液面。实验开始后,长颈漏斗内部液面的变化趋势为图乙中的()J/歪湫面一血捕帑液-y水27图甲图乙【解析】选A。根据图示,烧杯中的液体为蔗糖溶液,长颈漏斗中的液体为蒸馏水。故在单位时间内,由漏斗中进入烧杯中的水分子比烧杯中进入漏斗中的水分子要多,故开始时液面快速下降,当进出水分子速率相等时,液面不再下降。知识点二细胞的吸水和失水3. 如图表示多种植物成熟细胞在不同浓度的蔗糖溶液中发生质壁分
3、离的百分率(即发生质壁分离的细胞个数占全部细胞的百分比),图中曲线表明这些植物细胞 ()100so604020Uli 0.2 0.3 0.4 O.S 0.A 帘港浓度A. 细胞液浓度 蔗糖溶液浓度B.细胞液浓度 蔗糖溶液浓度C.有不同浓度的细胞液细胞膜有不同的选择透过性【解析】选 G细胞液浓度和蔗糖溶液浓度都没有确定的值,故两者之间不能做比较。在不 同的溶液浓度下,发生质壁分离的百分率不一样,说明这些植物细胞有不同浓度的细胞液。 从图中看不出细胞膜的选择透过性。4. 用紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞做质壁分离和复原的实验,若发生质壁分离前观察的细胞 如右图所示,则发生质壁分离时所观察到的细胞是下图中
4、的()【解析】选A。发生质壁分离时,液泡体积要缩小;液泡内含有紫色色素, 细胞质是无色的, 只有A项正确。5假如将甲、乙两个植物细胞分别放入蔗糖溶液和甘油溶液中,两种溶液均比细胞液的浓度高,蔗糖分子不能透过细胞膜, 甘油分子可以较快地透过细胞膜,在显微镜下连续观察甲、乙两细胞的变化是()A. 甲、乙两细胞发生质壁分离后,不发生质壁分离复原B. 甲、乙两细胞均发生质壁分离,但乙细胞随后又发生质壁分离复原C. 甲、乙两细胞均发生质壁分离,但甲细胞随后又发生质壁分离复原D. 甲、乙两细胞均发生质壁分离,后又均发生质壁分离复原【解析】选B。甲、乙两细胞先发生质壁分离,而甘油可以通过细胞膜,使细胞吸水,
5、从而 发生质壁分离复原。知识点三物质跨膜运输的其他实例6. 用完全培养液在两个相同的容器内分别培养水稻和番茄幼苗,假设两植物的吸水速率相同,一段时间后,测定培养液中各种离子浓度与实验开始前各种离子浓度之比,结果如图所示,该实验的结果不能说明()番茄诳雀七实骑更比%A. 完全培养液的浓度应该低于植物根毛细胞的细胞液浓度B. 植物对离子的吸收有选择性C. 不同植物对同一种离子的吸收速率不同D. 同种植物对不同离子的吸收速率基本相同【錚析】ft D.完全培养液的浓度低于植物根毛细胞的细胞港诫携值物才能吸水,从图上反映出植物对 不同宫子的吸收有选择性.不同植物对同一种离子的吸收速率不同,同种植物对不同
6、宫子的吸收速率也不 同。二、综合提升7. 将紫色洋葱表皮细胞放入一定浓度的某种溶液中,在显微镜下观察发现开始液泡颜色逐渐变深,后来又逐渐变浅,在此过程中,能反映液泡体积变化的图形是【解析】选B。植物细胞质壁分离与复原过程,主要与液泡的体积变化有关,质壁分离时液 泡体积逐渐缩小,液泡颜色逐渐变深; 在质壁分离复原过程中液泡体积逐渐恢复正常,颜色又逐渐变浅。8. 在保持细胞存活的条件下,蔗糖溶液浓度与萝卜条质量变化的关系如图所示,若将处于 浓度溶液中的萝卜条移入 a浓度溶液中,则该萝卜条的质量将 ()鸣oM小A.不变B.增大 C .减小 D .先增后减【解析】选B。在b浓度的溶液中,萝卜条的质量下
7、降是由于细胞失水发生质壁分离,若将 处于b浓度溶液中的萝卜条移入等渗的 a浓度溶液中,会发生质壁分离复原,质量将增加。 9下图中,甲、乙两图是渗透装置示意图,丙图是根毛细胞示意图。请根据甲、乙、丙三图回答下列问题(甲图是发生渗透作用的初始状态,乙图是发生了较长时间的渗透作用之后,使漏斗内外的水分子达到平衡时的状态。甲图中:为清水,为质量分数为30%的蔗糖溶(1) 典型的渗透装置必须具备两个条件:(指明在甲图中的相应部位)、。(2) 比较甲图中和处溶液浓度的大小: 。 丙图中的名称为 ,甲图中的相当于丙图中的 ,它与丙图中相应结构的区另寸是。(4) 若把根毛细胞放入质量分数为30%的蔗糖溶液中,
8、它将出现 现象,再放入清水中,它又出现 现象。(5) 若把根毛细胞放入质量分数为90%的蔗糖溶液中,它会出现什么变化? 。过一段时间再放入清水中,此时的根毛细胞与上题清水中的变化一样吗?。为什么? 盐碱地 中的植 物常出 现萎蔫现象,其原因是【答案】(1)半透膜膜两侧溶液具有浓度差(2)(3)原生质层 甲图中的属于半透膜,没有选择透过性,而丙图中的属于生物膜,具有选择透过性(4)质壁分离质壁分离复原(5)质壁分离不一样由于蔗糖溶液浓度过高,根毛细胞过度失水死亡(6) 土壤溶液浓度大于根毛细胞液的浓度,造成 根毛细胞失水,出现萎蔫现象 10.右图是研究渗透作用的装置图,请根据探究的主题和要求完善
9、相关的内容。材料:清水、不同浓度的蔗糖溶液、纱布等。(1)在装置A的基础上,完善渗透装置。(2)若要验证渗透作用的发生条件之一是必须具有半透膜,那么该实验的单一变量是,实验结果的不同在于 。(3)撕取紫色万年青的叶表皮,剪成大小相等的小块, 分别浸入不同浓度的 KNO3溶液中,经过一段时间后,用显微镜观察到的实验结果如表所示:KN03溶液ABCDEF(mol/L)0.110.120.1250.130.140.50质壁分离程度无现象无现象初始分离分离显著分离显著分离质壁分离复原状况无现象无现象自动复原自动复原诱发复原不能复原请回答下列问题: 万年青叶表皮细胞的细胞液浓度约为 用KNO3溶液诱发细胞质壁分离的基本条件是 。 C和D均发生质壁分离自动复原,该现象的合理解释是 用高浓度的KNO3溶液诱发细胞质壁分离,不能再诱发其复原,其主要的原因是【解析141)(2)7$透作用的发生杀件之一晨必灰具有半透膜,故实脸组和对照组的差异就是是否使用半透膜。 0)在0,125 moVL的KNO3濬液中,叶表皮出现债壁初始分离,而在0.12maLL的KNO3瀋液中无现象说 明叶表皮细胞的细胞瀋液浓度在苦moll之间。在KNO3濬液中,由于钾离子和硝附艮禽子也可 以逋入细胞细胞啜收了无机盐离子,改变了细胞
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 大学工作计划模板合集5篇
- 消防演练活动总结
- 音乐组教研工作计划(锦集5篇)
- 幼儿园班级计划撰写培训心得
- 暑假学生学习计划模板合集八篇
- 竖笛兴趣小组的活动计划
- 二年级下学期数学教学计划三篇
- 我的青春梦想演讲稿合集15篇
- 餐饮简单辞职报告(9篇)
- 中国与周边国家的领土纠纷
- 【8地星球期末】安徽省合肥市包河区智育联盟校2023-2024学年八年级上学期期末地理试题(含解析)
- 2024-2025学年冀人版科学四年级上册期末测试卷(含答案)
- 【8物(科)期末】合肥市庐阳区2023-2024学年八年级上学期期末质量检测物理试卷
- 国家安全知识教育
- 2024-2030年中国停车场建设行业发展趋势投资策略研究报告
- 物业管理重难点分析及解决措施
- 北京邮电大学《数据库系统》2022-2023学年第一学期期末试卷
- 中国HDMI高清线行业市场动态分析及未来趋势研判报告
- DB22T 277-2011 建筑电气防火检验规程
- 2024年基本公共卫生服务工作计划(三篇)
- 2024-2030年中国铼行业供需趋势及发展规模分析报告
评论
0/150
提交评论