现代职业教育体系建设试点项目自查报告(锡山中专)

1、现代职业教育体系建设试点项目自查报告江苏省锡山中等专业学校江苏省锡山中等专业学校是无锡市锡山区重点建设发展的唯一一所公办职业学校， 江苏省四星级中等职业学校，省高水平示范性中等职业学校。学校毗邻国家级经济开发 区锡山经济开发区，规划用地 150 多亩，现有教职工 280余人，在校生近 3000人。学校开设了加工制造类、信息技术类、财经商贸类等 10 个专业，其中数控技术应 用专业为省级示范专业、市级重点专业群；电子与信息技术、机电技术应用、计算机应 用专业为省级品牌专业，数控技术实训基地为省级实训基地，计算机实训中心为省级实 训基地建设项目。学校设有锡山区级职业技能公共实训基地、无锡市锡蓉国家

2、职业技能鉴定所、全国 计算机等级考试考点。多年来中级工技能通过率始终保持在 97%以上。近三年来，师生 获得国家实用专利 51 项，近 200 人次在国家、省级技能大赛、创新大赛、文明风采大 赛等比赛中获奖，其中获得了全国发明金奖和省技能大赛一等奖的荣誉。学校也先后被 授予江苏省德育先进学校、江苏省陶行知研究会实验学校、无锡市参加全省职业学校技 能大赛突出贡献奖等十多项荣誉称号。我校的现代职业教育体系建设试点项目始于 2013 年，先后与江苏省信息职业技术 学院、无锡商业职业技术学院开展“中职与高职 3+3”分段培养项目，与江苏开放大学 开展“ 3+开放本科”分段培养项目。根据江苏省教育厅下发

3、的 关于开展现代职业教育体系建设试点项目教学视导的通 知的文件精神，对照要求，我校认真开展自查工作，现将基本情况汇报如下：一、建构课程体系，严格规范实施学校不断加强课程体系建设， 与合作学校积极探索 3+3 中高职衔接以及 3+开放本科 的课程体系研究， 目前已建立了以能力为本位， 以工作过程为导向， 基于典型工作任务、 理论实践一体化、与职业资格标准、行业规范相融合的专业课程体系。德育课、文化基 础课使用国家规划和省推荐教材， 专业技能课程实行国家、 地方、自编教材相结合， 70% 以上使用国家规划和省推荐教材。积极开发校本实训教材，大力推动仿真、多媒体课件 等数字化教学资源的利用。近年来，

4、专业老师通过自编实用讲义、特色教案与学案等方 式，渗透和体现本专业新知识、新技术、新设备、新工艺、新方法。根据专业特点，制 定了相应的课程标准，加强基础和实践性教学环节，突出学生实践技能的培养培训，做 到以文化课为基础，以专业课为重点，以专业技能的实习操作为核心，以达到岗位合格 为目标。（附件 1：数控技术应用专业和电子与信息技术专业课程体系一览表）我校能够认真贯彻落实江苏省职业学校教学管理规范 、教育部关于制定中等职 业学校教学计划的原则意见 、江苏省教育厅关于制定中等职业教育和五年制高等职业 教育人才培养方案的指导意见 （苏教职 201236 号）等文件精神，结合现代职业教育 体系试点项目

5、的要求制定科学规范的课程管理制度， 完善实施性人才培养方案和课程标 准，按规定开齐开足公共基础课，按岗位要求合理开设专业技能课，满足学生终身发展 开好选修课。经过我校和合作学校的沟通与研讨，学生在完成中职阶段 2.5 年在校课程学习后， 将在第六学期继续强化专业课程的学习衔接，数控技术应用专业：机械制造基础、机械 设计基础、液压与气压传动等四门专业课，并完成数控铣削加工技术实习 6 周。电子 与信息技术专业： 电子仪器与测量技术、 传感器技术与应用、 物联网技术等四门专业课， 并完成无线电调试工实训 4 周。课程执行过程中坚持每学期有教学进程安排，实习实训安排表。每门课程教研组或 备课组有统一

6、的学期授课计划，保障组织到位、安排到位、落实到位。二、优化师资结构，提升师资水平 我校按照试点要求调整师资队伍结构，重点培养中间力量和青年教师。三年内相关 专业的高级职称比例要由原来的 26.7%提高到 46.7%，目前已达 33.3%；研究生学历的比 例由原来的 33.3%提高到 46.7%，目前已达 40%；“双师型”教师比例由原来的 80%提高 到 90%，目前已达 86.6%。不断提高师资水平， 使骨干教师、 优秀青年教师比例达到 30%， 培养专业教学与实训、科研名师 1人以上，现已有名师 1 人；培养教学与实训能手 2-3 人，现已有教学与实训能手 2 人。聘请社会、企业名师，不少

7、于 3 人。目前数控技术应用专业专任专业教师 15 人。专任专业教师 100%为本科及以上学历， 研究生学历或学位 5 人（包括在读）。中高级职称 13人，其中高级职称 5人。专任专业 教师在提高专业理论知识的同时，注重技能的训练，技师以上“双师型”专业教师数 10 人，占专任专业教师的 66.67%。电子与信息专业专任专业教师 14 人。专任专业教师 100% 为学历本科，研究生学历或学位 6 人（包括在读），占 42.86%。高级职称 8 人，占专任专业教师的 57.1%。专任专业教师在提高专业理论知识的同时，注重技能的训练。有3名教师先后到德国、加拿大、新加坡等国参加培训，技师以上“双师

8、型”专业教师数 11 人，占专任专业教师的 78.57%。学校积极聘请行业企业技术专家、能工巧匠担任兼职教师。数控技术应用专业兼职 教师共有 6 人。兼职教师均具有技师以上职业资格或中级以上技术职称，75%以上具有高级技师职业资格或高级技术职称。电子与信息技术专业兼职教师共有 3 人，均具有技 师以上职业资格或中级以上技术职称， 67%以上具有高级技师职业资格或高级技术职称。 （附件 2：数控技术应用专业和电子与信息技术专业师资队伍情况汇总表）三、加大设备投入，搭建技能训练平台 江苏省锡山中等专业学校建成了数控技术应用专业省级实训基地， 近三年争取省市 区财政支持经费，连续每年近 500 万元

9、均用于添置实习实训设备。实训基地现拥有钳工 实训台 4 工位 64 张；普通车床 35 台；数控车床 28台；数控铣 5 台；加工中心 5台； 四轴加工中心 1 台；普通磨床普通铣床各 1台；线切割 2台；液压传动、气压传动实验 室各 1个；数控系统故障诊断实验室 1个；制图测绘室 1个；数控编程室 1个； PLC 实验室 1 个；电力拖动实验室 1 个；机电一体化调试实验室 1 个；引进了数控仿真软件； CAD画图软件；CAXA莫拟软件等教学软件。实训基地所有设备一学年平均使用率达 95% （附件 3：数控技术应用专业和电子与信息技术专业主要实验、实训基地情况） 。根据人才培养莫式的需要，经

10、专门考察，学校选择规莫较大、经营管理规范的企业 作为校外实训基地，签订协议，实行联合办学。近三年来与无锡锡州机械有限公司、无 锡国泰精密机件有限公司、无锡海联舰船附件有限公司、无锡蓉阳橡塑机械厂、无锡锦 和科技有限公司、江苏大明金属制品有限公司、新麦机械（无锡）有限公司、无锡科尔 华电子科技有限公司、联茂电子科技有限公司等多家企业建立了良好的长期合作关系， 成为我校数控专业、电子与信息专业稳定的校外教学和实习基地。为保障实训基地运行有序、有效，学校以数控技术应用实训基地项目建设为契机， 根据人才培养目标，按照 7S 管理要求，建立健全了各种管理制度，从基地的设备管理 制度、操作规程、实验项目、

11、实验指导书、实验报告，到实习计划、实习大纲、实习任 务书和实习用校本教材以及考核管理办法。学校优化整合资源，健全管理机构，完善运行制度，先后制定了江苏省锡山中等 专业学校校内实训基地管理制度 、江苏省锡山中等专业学校学生实习管理办法 、江 苏省锡山中等专业学校学生实习考核标准 等制度文件，不断推进基地管理水平的提升。 同时，进一步完善了数控技术应用实训基地的实验室安全制度、学生实验规则、实训室 管理制度、实训基地设备使用登记表、实训基地管理员岗位职责等系列管理措施，严格 执行实训车间材料使用的进出库手续，加强对实训教学的日程管理监控，使实训基地管 理责任明确，运行安全，保证基地作用的充分发挥。

12、四、密切校企合作，强化职业资格证书制度围绕无锡制造业对人才培养的要求，学校创新“学校对接产业、专业对接企业、团 队对接项目、任务对接生产、学生对接岗位”五对接校企合作人才培养模式，在加强基 地建设的同时，坚持专业教学改革，大力推行工学交替、校企结合的专业教学模式，面 向行业（产业）岗位群，以各专业岗位通用技能与专门技能训练为基础，系统设计实训 体系，形成满足相关专业共性需求与专门化（或个性化）需求的、校内校外相结合的实 训体系。积极探索基于岗位技能的训练模式， 基于工作过程的授课模式， 基于任务驱动、 项目导向的学习模式，基于企业工作现场的实训模式，基于企业岗位的考核模式，重在 做中教、做中学

13、，教学做合一。目前我校数控技术应用专业设定的核心职业岗位为数控工艺员、数控编程员；相关 职业岗位为数控设备维护员、生产管理员、普通机床操作员、数控设备销售。要求该专 业学生中专阶段取得的职业资格证书有：计算机应用能力一级；AutoCAD中级；数控车/ 铣操作工中级。电子与信息技术专业中专阶段取得的职业资格证书有：计算机应用能力一级；维修 电工中级。三年来，我校虚心接受接现代职教体系试点项目牵头高职院校的招生、教学、实训 指导，严格按照人才培养方案开设课程，并在实施过程中认真组织，规范操作；师资配 备充足，数量结构合理；实习实训安排到位；四个试点项目专业的班级班风优良，学生 学习意识较强，学习状

14、态良好，其中 2013级两个班级均被评为校优秀班集体， 2014 级 3个班级有 2个班级被评为优秀班集体。 由于该试点项目办学成绩较为突出， 使得 2014、2015年招生规模、生源质量和数量有了很大提升，现代职教体系试点项目在我校呈现了良好的发展态势。具体情况如下：序号试点形式合作咼职院校中职专业咼职（本科） 专业招生年份现有学生数1中职与咼职3+3分段培养江苏信息职业技术学院电子信息 技术电子信息工 程技术2013 年27人22014 年48人32015 年39人4数控技术2013 年27人5数控技术应用2014 年62人62015 年40人7无锡商业 职业技术 学院数字媒体（平面设计）

15、广告设计与制作2015 年40人73+开放本 科江苏开放大学数控技术应用机械设计制 造及其自动 化（机电）2014 年41人2015 年34人（说明：2014年度学校试点项目专业招生，我校按照不突破省厅下拨计划数的原则开展招生工作，录取学生均达到 70人，但是开学报到时有学生未到校注册，造成的空 额数已无法补录，2015年由于实施2.5+0.5学制，学校班级额有限，所以每个专业招了 1个班。）在上级教育部门的关心下，在牵头高职院校的悉心指导下，我校的现代职业教育体 系试点项目已经步入良性发展轨道，对进一步强化学校内涵建设，优化职教育人环境， 强化主动服务社会能力，为锡山经济发展做出应有贡献奠定

16、了坚实的基础。今后，我们 将更加注重内涵建设、科学发展，提升学生综合素质尤其是技能水平，把我校的现代职 教体系试点项目建设成全省一流的示范性专业，全力办好让师生自信、同行认可、社会 满意的“精优特强”型职业学校。附件1:数控技术专业和电子信息工程技术专业课程体系一览表数控技术专业课程体系一览表模块 名 称代码项目或课程名称学分考试学期学时各学期周/学分分配课 程 性 质承担单位第1学期第2学期第3学期第4学期第5学期第6学期第7学期第8学期第9学期第10学期第11学期第12学期职 业 基 本 素 质军事理论1.5301.5必修职业生涯规划2282必修职业道德与法律2.0322.0必修经济政治与

17、社会2.0242.02.0必修哲学与人生2.022必修心理健康2.0242.0必修职业发展与就业指导1.5240.50.50.5必修毛泽东思想与中国特色 社会主义理论体系4.0642.02.0必修体育与健康10.01602.02.01.01.01.01.01.01.01.01.0必修语文15.01、32363.03.03.03.03.03.0必修应用文写作3.048限修数学15.01、22143.03.03.03.03.0必修英语15.01、32143.03.03.03.03.0必修大学英语6.0963.03.0必修高等数学4.0644.0必修工程数学3.0483.0限修物理6.0963.03

18、.0限修信息技术6.03963.03.0必修学分小计100152017.019.012.012.015.01.010.09.51.51.5机械制图8.51、21364.04.5必修职AutoCAD 应用6.0923.03.0必修业知电工电子技术6.041343.03.0必修识课机械制造基础5.05805.0必修程机械设计基础5.06805.0必修公差与技术测量3.0483.0必修数控加工工艺4.07644.0必修数控机床原理与结构5.08805.0必修机床电气安装与调试4.07644.0限修液压与气压传动4.06644.0必修精密测量技术2.5402.5限修数控机床故障诊断与维护4.09644

19、.0必修零件检验与质量控制2.510402.5必修数控刀具应用2.5402.5限修学分小计59.59864.04.53.06.06.014.010.55.04.02.5职业技能课程入学教育与军训2.4602周零件手工制作实习2.4602周必修零件机械加工实习4.81204周必修制图测绘2.4602周必修机械加工检测技术电工电子实训2.4602周2.4602周必修数控车削加工技术7.21505周必修数控车床结构维护2.4602周液压与气压系统安装调试2.4602周数控铣削加工技术7.21806周必修三维软件应用4.81204周必修数控车削加工综合实践9.62408周必修数控铣削加工综合实践9.6

20、2408周必修计算机辅助编程4.81204周必修专业综合实训3.6903周必修毕业设计1220010周必修顶岗实习7.212016周必修毕业实习22.83809周必修学分小计10823207.268.47.27.27.24.89.69.64.822.822.8职业拓生产管理1.5241.5限修模具设计基础2.0322.0限展课程修数控专业英语2.0321.5限修先进制造技术概论2.0322.0选 修 限 修特种加工1.5241.5工业产品造型设计2.0322.0选修数控设备营销1.5242.0选修人文选修696选修学分小计18.52000000002452学分总计286.0502628.229

21、.523.425.228.222.226.828.120.110.8电子信息工程技术专业课程体系一览表模 块 名 称代码项目或课程名称学分考试学期学时各学期周/学分分配课程性质承担单位第1学期第2学期第3学期第4学期第5学期第6学期第7学期第8学期第9学期第10学期第11学期第12学期入学教育与军训31903必修职业生涯规划21322必修职业道德与法律22322必修经济政治与社会23322必修哲学与人生24322必修思想道德与法律基础6.07-10961.51.51.51.5必修职毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系4.09-106422必修业基体育与健康10.01-47-1016011111

22、11111必修本心理健康25322必修素语文121-519233222必修质数学121-519233222必修英语181-57-82883322233必修应用文写作35483限修物理61-29633限修计算机应用基础8.01-212844必修职业发展与就业指导2.010322必修学分小计9415462219991115.55.54.56.500职电工技术基础7.01-21124.03.0必修业知电子技术基础7.03-441124.03.0必修必修电工电子测量技术4.0644.0识电气控制及PLO5.05805.0必修课光电检测技术与应用4.05644.0限修程传感器技术与应用4.05644.0

23、必修物联网技术4.05644.0必修单片机技术与应用7.0481123.53.5必修电子产品生产工艺与品质管理4.058642.02.0必修电子CAD4.03644.0必修PLD器件与应用5.07805.0必修Linux系统应用基础4.08644.0必修Multisim仿真软件应用3.07483.0必修C语言程序设计5.07805.0必修电子产品生产设备操作与维护4.09644.0必修ARM嵌入式系统基础4.09644.0必修现代通信技术3.09483.0必修无线传感网络应用4.010644.0必修电子信息专业英语3.010483.0限修ARM嵌入式Linux系统应用4.010644.0必修学

24、分小计8914324.03.08.011.56.08.017.09.511.011.00.00.0职业技能课程电子产品装接训练2.41-2600.80.80.8必修维修电工技能实训4.81-21202.42.4必修电子仪器与测量技术实训3.66903.6必修PLC控制技术实训2.45602.4必修物联网技术3.66903.6必修单片机应用2.448301.21.2必修无线电装接工实训3.64903.6必修无线电调试工实训3.689903.64.8必修必修SMT生产实训4.8120嵌入式系统项目实训4.8101204.8必修毕业设计121130012必修顶岗实习9.6112409.6必修毕业实习

25、21.61254021.6必修学分小计79.219503.22.40.88010.80064.821.621.6职选修课18.04-6128限修业 拓 展 课 程选修课24.58-1272限修学分小计12.5200000000000000学分总计274.7508829.224.417.828.517.019.822.515.021.522.321.621.6附件2 :数控技术专业、电子信息工程技术专业师资队伍情况汇总表一、数控技术专业师资队伍情况汇总表1472班任课教师情况汇总表序号教师 姓名学历学位所学专业教师系 列职称主要任教科目职业资格 证书和执 业资格证 书名称及 等级1须文雅本科教育

26、硕 士机械设计制造 及其自动化讲师CAD/CAMfe术应用数控车 技师2丁卓燕本科学士电子信息工程讲师电工技术基础与技能、 传感器技术与应用、单 片机原理与应用、电气控制及PLC无线电 调试咼 级工3蒋玉芳本科学士机械电子工程助理讲经济政治与社会数控车4郑艳本科学士机械制造工艺师 讲师金属加工与实训数控车高级工5周会华本科学士机械电子工程助理讲 师制图、书法技师6倪蔚蔚本科学士音乐讲师影视欣赏7王雪梅本科教育硕英语讲师英语8惠宏本科物理高级讲 师物理、职业生涯规划、 职业道德与法律9冯健研究生硕士电影学讲师语文、书法10周静本科学士教育技术学助理讲计算机应用、考级11胡慧茹本科学士音乐助理讲音

27、乐、礼仪12朱佳炎本科学士体育与健康师 讲师体育13张玲忠研究生硕士数学副咼数学1473班任课教师情况汇总表序号教师 姓名学历学位所学专业教师系 列职称主要任教科目职业资格 证书和执 业资格证 书名称及 等级1顾意伟本科学士机电一体化讲师职业生涯规划钳工技师、 数控铣咼 级工2徐为荣本科学士机械制造工艺高级金属加工与实训、数控 车3丁卓燕本科学士电子信息工程讲师电工技术基础与技能、 传感器技术与应用、单4尤艳本科学士机械设计制造 及其自动化讲师片机原理与应用、电气.机械基础、书法5周会华本科学士机械设计制造 及其自动化初级制图、书法技师6倪蔚蔚本科学士音乐讲师影视欣赏7王雪梅本科教育硕英语讲师

28、英语8惠宏本科士物理高级讲 师物理、职业生涯规划、 职业道德与法律9冯健研究生硕士电影学讲师语文、书法10黄良本科学士体育讲师体育与健康11冷月娟本科政史高级经济政治与社会、哲学 与人生12周静本科学士教育技术学助理讲计算机应用、考级13胡慧茹本科学士音乐助理讲音乐、礼仪14郭春波本科学士英语讲师英语15张玲忠研究生硕士数学副咼数学、电子信息工程技术专业师资队伍情况汇总表1471班任课教师情况统计表序号教师 姓名学历学位所学专业教师系 列职称主要任教科目职业资格 证书和执 业资格证 书名称及 等级1朱洁本科学士电子信息工程讲师电子产品工艺与品质 管理、电工技术基础与 技能、书法电子仪 器仪表

29、装调工 技师2钱玲玲本科学士电气工程及 其自动化助理讲 师电工技术基础、电子技 术基础与技能、电子CAD政治维修电 工咼级 工3蒋玉芳本科学士机械电子工程助理讲经济政治与社会数控车4蒋敏霞本科学士电子信息工程师助理讲 师电子CAD日用电器产 品原理与维修电子仪 器仪表 装接技5张兄厚本科学士机械设计制造 及其自动化中级光伏技术基础与技能数控车高级工6朱春良本科教育硕汉语言文学讲师语文、书法7王雪梅本科教育硕r英语讲师英语8惠宏本科物理高级讲 师物理、职业生涯规划、 职业道德与法律9黄燕霞本科学士汉语言文学讲师语文10周国芳本科学士物理讲师物理、职业道德与法律11周菊明本科学士数学高级数学12周

30、静本科学士教育技术学助理讲计算机应用、考级13胡慧茹本科学士音乐助理讲音乐、礼仪14朱佳炎本科学士体育与健康讲师体育15辛愉洁本科本科数学讲师数学16蒋欢本科本科英语无英语17郭春波本科本科英语讲师英语18任秋英本科硕士物理高级讲 师物理、外聘教师基本情况汇总表序号教师姓名现学历工作单位职业技能等 级教师系 列职称非教师系列 专业技术职 称1何佳本科无锡技师学院技师中级无2易劼本科大明不锈钢无高级3吴明凯专科东北塘农服中心技师无中级4姚为民专科无锡市教研中心（退休）技师高级无5薛晓春本科无锡技师学院高级技师中级无6钱红本科无锡技师学院高级技师无中级7陆庆谊本科科尔华电子有限公司无高级8张国荣本

31、科科尔华电子有限公司无高级9庄有福本科联茂电子有限公司无高级附件3:数控技术专业、电子信息工程技术专业实验、实训基地情况数控技术专业主要实验、实训基地情况序号实训实 验室名 称面积总价值（万 元）名称单价（万元）台套数合计价格（万兀）主要实训项目负责人1装配钳工室400 m228.95钳工台0.17539.01钳工技能入门基础知识；锯、锂基 本功练习；斜凸配件；梯形样板副； 直角斜边配合副；燕尾形镶配；凹 凸V形组合镶配顾宏斌线切割DK77324.8229.64锯床1.8223.64台虎钳0.031323.96台钻0.392.72数控铣 床（加工 中心）实 训室300 m2294.274立式加

32、工中心 VDI600A23.65118以加工中心为对象， 进行机械零件 加工的程序编制、输入、修改、删 除训练，操作机床进行加工零件， 掌握中、咼级工技能。蒋玉芳立式数控铣 CXD-40A23.65118模拟数铣XK50257.517.5螺杆空压机4.714.7锁刀座0.17961.074四轴联动立式加工中心451453数控车 床实训 室500 m2323CAK6136V/75010550数控基础与编程基础教学；数控加工仿真教学；操作机床进行加工零 件，掌握中、咼级工技能。周君CAK3665dj1115165CKA615012448普车CDE6240A改装欧凯数车515模拟数车 CKC6136

33、17.517.5数控车西门子 802DSL124484机械加工实训室500 m2158.835CD6140A3.2451342.185车工入门知识；车削轴类套类零 件；车削圆锥面；车削成形面；三 角螺纹的车削；车削轴类、套类零郭峰CDE6150A4.58522.9CDE6240A4.11145.1X50327.917.9件；掌握中级工技能。M7130H7.7517.75万能工具磨6025Q111云机C615048325CAD/CAM室110 m255.696编程实验设置0.4765626.656熟悉编程软件，能用编程软件进行 编程，掌握数控车中级工编程方 法；掌握绘图软件的使用。须文雅计算机0

34、.345619.04多媒体设备101106机械测 量测绘 室130m0.21541号图板0.0025330.0825了解机器的工作原理，熟悉拆装顺 序，绘制装配示意图、零件草图、 装配图及零件图顾宏斌2号图板0.0018380.0684丁字尺0.0015430.06457机械拆装室220 m258.077机械装调技术综合装置THMDZT-17.517.5了解机器的工作原理，熟悉拆装 顺序，机械拆装训练了解机械结构 及传动方式，零部件的作用及连接 方式； 提高识图能力；熟悉装配 的概念，及部件的拆装方法；熟练 掌握常用装配工具的使用；基本掌握零部件拆装的操作方法；正确使用工、夹、量、刃具。顾宏斌

35、蜗轮蜗杆减速器0.048100.48电子减速器2510钳工台0.1720.34台虎钳0.0380.24空压机0.610.6CD6140A3.245516.225台钻0.04840.192机械装调技术综合装置THMDZT-17.517.5机械装调技术综合装置THMDZT-27.52158液压气动系统装调室130m115.16计算机0.348206.96能看懂电液压回路图，并按原理图安装、接线、调试符合工艺要求， 所接回路能正常运转尤艳PLC控制气动实训装置3.641036.4PLC控制液动实训装置7.181071.89数控机 床装调130m140.28YL-559 型15.68115.68适合于

36、中等职业学校的数控装调 维修专业、数控加工专业、机电一诸晓涛与维修室YL-569A 型17.87124.6体化专业的教学与实训。10机电一 体化设 备组装 与调试室130m256.057计算机0.348124.176机械手抓料程序设计与调试、送料机构的组装与调试；分拣机构的组 装与调试；机械手搬运机构的组装 与调试；物料传送及分拣机构的组 装与调试。过德光机电一体化调试设备4.25125111工业设 计50 m2308宏基0.38103.8电子信息工程技术专业主要实验、实训基地情况序号实训实验室名称面积总价值（万兀）名称单价（万元）台套数合计价格（万元）主要实训项目负责人1电力拖动室130 m247.187电拖实验台1.52943.5糸密配合电力拖动、电工仪表、电 工技术等课程的理论教学和实训教 学。通过实验实训帮助学生加强对 书本知识的理解。蒋敏霞功率表0.078292.262转速表0.07530.225兆欧表0.0550.25钳形表0.1950.952电气安装 与维修室130 m257.6YL