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文档简介

1、教学课件,数学 七年级上册 浙教版,第2章 有理数的运算 2.7 近似数（2,计算器的使用,随着时代的发展，科学技术日新月异，为了把人们从繁杂的运算中解放出来，科学家发明了计算器，计算机.现在，我们就来学习运用计算器进行计算,1会用计算器进行有理数的加减、乘除、乘方运算. 2通过解决问题过程的反思，获得解决问题的经验. 3在独立思考的基础上，积极参与对数学问题的讨论，能从交流中获益,学习目标,活动一：阅读教材内容，了解计算器的使用方法,1.实践发现常用键的功能：ON、SHIFT、AC、DEL、OFF、+、（）、（ ）、 x2 、 xy 2.显示器因计算器的种类不同而不同，有单行显示的，也有双行

2、显示的,功能键:（1）开ON（2）关OFF,3）清除DEL,4）第二功能键：先按组合键shift,讨论：使用计算器进行简单运算的一般步骤有哪些,反思小结】(1)按开机键 ； (2)按照算式的书写顺序输入数据，看显示器上是否正确； (3)按 键执行运算，显示器上显示计算的结果,活动二：阅读教材内容，并用计算器计算下列各式的值： （1）(3.625)(28.7)； （2）21.73(2.7)； （3）359,讨论：和同伴说说你的计算器操作心得,反思小结】输入数据时，按键的顺序应与书写顺序完全一样.计算器的简单使用： 每一次新的运算前要按一下清零键 ； 当发现刚刚输入的一个数据有误，需要清除时，可按

3、一下局部清除键 ，消除刚刚输入的这个数据； 停止使用计算器时，按 键关闭计算器,1. 使用某种电子计算器进行计算，则按键的结果 为() A.16B.33C.37D.36,B,练习,2. 用计算器计算2(5)4时，按键的顺序为 (,C,3. 用计算器计算：8.1629.52 . 4.（1）计算： 21；2221； 232221； 24232221； 2524232221. （2）根据上面的计算结果猜想： 2201422013220122221的值为； 2n22n122n22221的值为. （3）根据上面猜想的结论求212211210292827 26的值,23.6644,解：（1）的值都是1. （2）通过第（1）小题计算我们可以得出这样一个结论：从2n中逐步减去2n1，2n2，22，2，1，所得的结果为1，因此这两小题的结果也是1. （3）原式2122112524232221(2524232221)1(2524232221)64,1.

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