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文档简介

1、高安市第二小学电子备课表教学目标：1使学生进一步掌握含有两级运算的运算顺序。2让学生经历探索和交流解决实际问题的过程，感受解决问题的一些策略和方法，学会用两步计算的方法解决一些实际问题。 3使学生在解决实际问题的过程中，养成认真审题、独立思考等学习习惯。教学重点：掌握含有两级运算的运算顺序教学难点：学会用两步计算的方法解决实际问题教学用具：课件、网络资源链接： 教学过程：一、主题图引入观察主题图，找出条件，提出问题。引导学生观察主题图。从图中你们都看到了什么？能提出什么数学问题？二、新授1.就学生提出的问题，出示例3： 星期天，爸爸妈妈带着玲玲去“冰雪天地”游玩，购买门票需要花多少钱？2.学生

2、在练习本上解答。3.同桌两人说说自己是怎样解答的。4.汇报：教师根据学生的汇报实行板书。（1）24+24+242 （2）242+242 =24+24+12 =48+12 =48+12 =60（元） =60（元）（1）242是一张儿童票的价钱，是半价，所以用242，前两个24是爸爸和妈妈的两张成人票的总价。再加上一张儿童票就是他们购买门票需要多少钱。（2）242是爸爸和妈妈两张成人票的总价，玲玲的儿童票用242，再把三张门票的价钱加在一起就是总门票的价钱。5.我们用不同的方法解决了同一个问题，这两个综合算式有什么共同特点？（这两个综合算式都是没有括号的，而且算式中有加减法也有乘除法。）这样的综合算式的运算顺序是什么？6.引导学生总结运算顺序：在没有括号的算式里，有乘、除法和加、减法，要先算乘、除法。7.尝试解决问题：买3张成人票，付100元，应找回多少钱？三、巩固练习P7做一做教师在练习的过程中应抓住学生的关键语言进行知识的巩固。四、作业 练习一第4、5、6题。板书设计：四则运算（二）星期天，爸爸妈妈带着玲玲去“冰雪 天地”游玩，购买门票需要花多少钱？ （1）24+24+242 （2）242+242 =24+24+12 =48+12 =48+12 =60（元） =6

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