(完整word)高中生物必修一第四章知识点归纳,推荐文档

1、必修一第四章知识点归纳班级姓名 第一节物质跨膜运输的实例1、渗透作用：水分子（或其他溶剂分子）通过半透膜从低浓度溶液向高浓度溶液的扩散。2、发生渗透作用的条件：具有半透膜；半透膜两侧溶液有浓度差 3、动物细胞的吸水和失水（1） 细胞质浓度外界溶液浓度时 动物细胞 失水皱缩；（2） 细胞质浓度外界溶液浓度时 动物细胞 吸水膨胀；（3） 外界溶液浓度= 细胞质浓度时 动物细胞 保持原状；水分进出平衡。4、动物细胞吸水或失水的多少取决于细胞膜两侧溶液的浓度差，细胞膜相当于一层半透膜，所以动物细胞是一个渗透系统。 5、植物细胞的原生质层：细胞膜、液泡膜 以及 两层膜之间的细胞质。细胞内的液体环境主要指

2、的是液泡里面的细胞液。 6、植物细胞的吸水和失水：（1） 细胞液浓度外界溶液浓度时 植物细胞 失水，细胞壁和原生质层发生分离，此现象称为质壁分离；（2） 细胞液浓度外界溶液浓度时 植物细胞 吸水，细胞壁和原生质层恢复原来的状态， 此现象称为质壁分离复原。7、植物细胞的吸水和失水取决于原生质层两侧溶液的浓度差，原生质层相当于一层半透膜，所以植物细胞是一个渗透系统。8、质壁分离的原因分析：（1） 内因(结构基础)：原生质层具有半透性，且比细胞壁的伸缩性大；（2） 外因：外界溶液浓度大于细胞液浓度9、植物细胞吸水、失水几种现象分析：（1）0.5g/ml的蔗糖溶液：质壁分离现象明显但不能复原。因为溶液

3、浓度过高，细胞过度失水，导致死亡。（2） kno3 等无机盐溶液：能质壁分离，并能自动复原。因为细胞能主动吸收溶液中的 k+和no3，使细胞液浓度增大，细胞渗透吸水。（3） 醋酸溶液：无质壁分离及复原现象，因为醋酸能杀死细胞，使原生质层失去选择透过性。（盐酸、酒精溶液类似）10、物质跨膜运输的特点： 物质跨膜运输并不都是 顺相对含量梯度 的； 细胞对于物质的输入和输出有 选择性；而且这种选择性具有普遍性。11、细胞膜和其他生物膜不仅是半透膜，还是 选择透过性膜。这种膜可以让水分子自由通过， 细胞要选择吸收的一些离子和小分子也可以通过，而其他的离子、小分子和大分子则不能通过。第二节生物膜的流动镶

4、嵌模型1、生物膜的组成：主要是由 脂质 和 蛋白质 组成的，还有少量的 糖类。其中，蛋白质是生物膜功能（选择透过性）的主要承担者。 2、生物膜的流动镶嵌模型认为：（1） 磷脂双分子层 构成了膜的基本骨架；构成生物膜的磷脂具有 流动性；（2） 蛋白质分子的分布方式：有的镶在磷脂双分子层表面，有的部分或全部嵌入磷脂双分子层中，有的贯穿于整个磷脂双分子层中。蛋白质分子的分布有不对称性。（3） 磷脂双分子层和大多数蛋白质分子是可以 运动的。 3、细胞膜的结构特点：具有一定的 流动性；功能特点：选择透过性。4、糖被只存在于细胞膜的 外侧，一层由细胞膜上的糖类和蛋白质结合形成的糖蛋白，其作用是：保护、润滑

5、；细胞识别。细胞膜表面的糖类和脂质可以结合成 糖脂。第 3 节物质跨膜运输的方式1、物质跨膜运输的方式包括：自由扩散、协助扩散、主动运输。（这 3 种也是离子、小分子物质的跨膜运输方式）物质出入细胞的方式被动运输（顺浓度梯度）主动运输（逆浓度梯度）自由扩散协助扩散运输方向高浓度低浓度高浓度低浓度一般是低浓度高浓度是否需要载体蛋白不需要需要需要是否消耗能量不消耗不消耗消耗举例小分子物质:水、o2、co2、尿素；脂溶性物质:甘油、乙醇、苯、脂肪酸葡萄糖进入红细胞小肠绒毛上皮细胞吸收葡萄糖、氨基酸、无机盐等；植物吸收矿质元素。影响因素细胞膜内外物质的浓度差细胞膜内外物质的浓度差细胞膜上载体蛋白的数量

6、细胞膜上载体蛋白的数量；能量的供应（o2 浓度、温度）曲线（在一定浓度内）2、比较主动运输和被动运输3、大分子、颗粒物质进出细胞的方式：胞吞（向内)；胞吐（向外）4、胞吞和胞吐依靠的是生物膜的流动性，不属于跨膜运输，需要消耗能量，不需要载体。5、判断物质运输方式的方法：（1） 根据分子大小、是否需要能量、是否需要载体：小分子、根据分子大小胞吞、胞吐大分子不需能被动运输跨膜运输主动运输需能需载体协助扩散自由扩散不需载体（2） 根据运输方向：逆浓度梯度的跨膜运输方式是主动运输。“”“”at the end, xiao bian gives you a passage. minand once sa

7、id, people who learn to learn are very happy people. in every wonderful life, learning is an eternal theme. as a professional clerical and teaching position, i understand the importance of continuous learning, life is diligent, nothing can be gained, only continuous learning can achieve better self. only by constantly learning and mastering the latest relevant knowledge, can employees from all walks of life keep up with the pace of enterprise development and innovate to meet the needs of the market. this document is al