电视编辑与节目制作教(学)案

1、工业大学电视编辑与节目制作（二）教案新闻与传播学院跃华电视编辑与节目制作（二）课程教学安排一、课程基本信息课程性质：专业课课程作用：本课程是我校播音与主持专业的一门专业必修课。本课程是一门理论性和实践性很强的学科，通过本课程的学习，要求学生掌握非线性编辑的理论知 识、非线性编辑软件的操作使用，全面了解非线性编辑制作电视节目的工作流程， 认识掌握非线性编辑系统理论知识，对提高电视节目的编辑制作水平有非常重要 的作用。通过本课程的学习，学生可系统了解非线性编辑系统的组成、任务及作用， 掌握非线性编辑的各种剪辑技巧和方法，能够熟练地运用非线性编辑软件进行影 视节目制作和创作。适用专业：播音与主持专业

2、参考书：1、非线性编辑系统余胜泉 可著.广播学院，20002、PremierePro2.0 宝典.美 Adele Droblas 等著.电子工业,20063、 实例版PremierePro2.0 视频编辑与制作.海力等著电子工业,2007考核方式：非线性编辑作品占100%二、教学安排及方式本课程教学共36时，其中多媒体教室讲授8学时，广播电视制作实验室实验软件教学和实验操作共28学时。 学时分配表如下：教学环节教学时数课程容讲课实验习题课讨论课上机参观或看录像小计第一章非线性编辑的发展历史11第二章非线性编辑系统33第三章数字视频技术基础22第四章非线性编辑软件及系统 介绍22第五章 Prem

3、ierepro2.0工作界面、素材编辑和切换特技22实验一 Premierepro2.0工作界 面和项目参数设置22实验二素材的编辑操作22实验三切换特技和电子像册制 作22第六早Premierepro2.0运动特技 和透明叠加22实验四 运动特技和叠加特技22第七章Premierepro2.0视频滤镜22实验五视频滤镜44第八章Premierepro2.0音频滤镜和字幕制作，节目合成输出44实验六音频滤镜与字幕制作22实验七 视音频节目的录制与合 成22实验八综合制作22总计181836班级09播音1-2教师跃华日期第1次课班教学容教学目的授课类型第一章非线性编辑的发展历史第一节电视编辑技术

4、的发展历程第二节线性编辑第二章非线性编辑系统第一节非线性编辑系统构成要求学生了解非线性编辑的发展历史，掌握线性编辑与非线性编辑的概念，了解非线性编辑与线性编辑的不同处，了解非线性编辑未来的发展趋势。掌握非线性编辑系统构成理论讲授，共2学时，采用课件教学，使用多媒体辅助教学手段重点难点教学过程线性编辑，非线性编辑，线性编辑与非线性编辑的不同处，线性编辑系统 的硬件与软件构成一、课程的导入：（5分钟）1、观摩：首先让学生看一段非线性编辑作品，让学生感受非线性编辑的作 用，然后引入新课。二、讲授第一章非线性编辑的发展历史第一节 电视编辑技术的发展历程（15分钟）1、物理剪辑阶段2、电子编辑阶段3、时

5、码编辑阶段4、非线性编辑阶段5、非线性编辑6、线性编辑第二节线性编辑（25分钟）1、一对一编辑系统2、 A/B卷特技编辑系统（二对一编辑系统）3、线性编辑和非线性编辑的比较4、未来的发展趋势第三章非线性编辑系统（40分钟）第一节线性编辑系统构成一、非线性编辑系统构成二、非线性编辑的硬件系统三、非线性编辑的软件系统四、非线性编辑的功能小结思考题课后记三、总结本次课的容，布置思考题（5分钟）本次课主要讲述非线性编辑的发展历史，线性编辑与非线性编辑的不同之 夕卜，最后介绍了非线性编辑系统的硬件与软件构成。1早期的电影和电视的剪辑技术是什么？2、线性电子编辑与电影胶片及磁带的机械式剪辑的区别是什么？3

6、、非线性编辑经过了哪几个发展阶段？4、什么是电子非线性编辑？什么是数字非线性编辑？5、什么是线性编辑？线性编辑有哪些缺点？6、非线性编辑要具备哪两个特征？7、数字非线性编辑为什么能够实现？8非线性编辑系统的构成有哪些部分组成？每部分的功能是什么？通过本课的学习，学生绝大部分掌握本节的理论知识。班级教学容 教学目的授课类型重点难点教学过程09播音1-2教师 跃华日期 第2次课班第二章非线性编辑系统第二节非线性编辑系统分类第三节非线性编辑系统的特点与性能第四节非线性编辑系统的工作方式第五节非线性编辑系统网络了解非线性编辑系统分类，了解非线编辑系统的特点与性能，掌握非线编 辑的直接编辑和间接编辑的概

7、念，了解非线性编辑网络的组成和优点理论讲授，共2学时，采用课件教学，使用多媒体辅助教学手段非线性编辑系统的分类，1394卡，直接编辑和间接编辑，非线性编辑网络 的组成。一、课程的导入：（5分钟）复习、总结并提问上次课所讲容，引出本次课所讲容。二、讲授第二章非线性编辑系统第二节非线性编辑系统分类（30分钟）1、按软硬件运行环境划分2、按视频数字化数据转换情况划分3、按系统的特技处理能力划分4、按非线性编辑系统的硬件开放程度划分5、按应用划分6、1394 视频卡（IEEE1394 In terface Card）7、DV摄像机第三节非线性编辑系统的特点与性能（20分钟）1、非线性编辑系统的特点2、

8、非线性编辑系统的性能第四节非线性编辑系统的工作方式（15分钟）1、非线性编辑过程2、工作方式第五节非线性编辑系统网络（15分钟）1、非线性编辑系统网络概念2、非线性编辑系统网络的优势3、非线性编辑系统网络工作构成三、总结本次课的容，布置思考题（5分钟）小本次课重点掌握非线性编辑系统的分类，工作方式，了解非线性编辑网络结的构成与特点。思1非线性编辑有哪些优点？考2、非线性编辑未来的发展趋势有哪些？题3、简述非线性编辑工作过程。课后记通过本课的学习，学生绝大部分掌握本节的理论知识。班级09播音1-2教师跃华日期第3次课班教学容教学目的授课类型重点难点教学过程第三章数字视频技术基础第一节数字视频基础

9、第二节数字视频压缩第三节压缩编码标准 第四节数字视频格式及产品要求学生掌握视频数字化的过程，数字化视频的数据率，了解数字视频的 特点，掌握数字视频压缩的必要性和可能性，了解压缩编码的标准和分类， 掌握数字视频格式，了解数字格式产品。理论讲授，共2学时，采用课件教学，使用多媒体辅助教学手段视频数字化过程，数据率，数字视频压缩的必要性和可能性，压缩编码标准和分类，数字视频格式一、课程的导入：（5分钟）复习、总结并提问上次课所讲容，引出本次课所讲容。二、讲授第三章数字视频技术基础第一节数字视频基础1、模拟视频基础2、数字视频基础第二节数字视频压缩1、压缩的必要性2、压缩的可能性3、压缩原理4、压缩编

10、码类型第三节压缩编码标准1、JPEG静态图像压缩编码标准2、MPEG动态图像压缩编码标准3、MPEG标准的特点4、MPEG标准的应用 第四节数字视频格式及产品1、数字视频文件格式2、数字格式产品三、总结本次课的容，布置思考题（5分钟）小结思考题课后记本次课重点掌握数字视频，视频数字化过程，数据率，数字视频压缩的必 要性和可能性，压缩编码标准，压缩编码应用，数字视频格式。1为什要进行数字视频的压缩？压缩的原理是什么？2、目前有哪些实用化的压缩标准和产品？通过本课的学习，学生绝大部分掌握本节的理论知识。班级教学容教学目的授课类型重点难点教学过程小结思考题09播音1-2教师 跃华日期 第4次课班第四

11、章典型板卡及非线性编辑系统介绍第一节典型非线性编辑卡第二节典型非线性编辑系统要求学生了解非线性编辑卡的类型与特点，了解典型非线性编辑系统的特点。理论讲授，共2学时，采用课件教学，使用多媒体辅助教学手段 各类非线性编辑卡一、课程的导入：（5分钟）复习、总结并提问上次课所讲容，引出本次课所讲容。二、讲授第四章典型板卡及非线性编辑系统介绍第一节典型非线性编辑卡（50分钟）1、Matrox 公司2、Pinnacle 公司3、DPS公司4、Can opus 公司第二节典型非线性编辑系统（50分钟）1、新奥特-神器1800系列非线性编辑系统2、大洋D3-Edit系列非线性编辑系统3、索贝-EditMax1

12、000系列非线性编辑系统三、总结本次课的容，布置思考题（5分钟）本次课要求重点掌握各类非线性编辑板卡的特点，适用场合。了解典型的非线性编辑系统。1、目前有国外哪些非线性编辑系统？2、目前主要有哪些非线性编辑板卡？3、谈谈你用过的非线性编辑软件与非线性编辑系统。课后记通过本课的学习，学生绝大部分掌握本节的理论知识。班级教学容教学目的授课类型重点难点教学过程09播音1-2教师 跃华日期 第5次课班第五章Premierepro 2.0工作界面、素材编辑和切换特技第一节Premiere的工作界面第二节素材编辑第三节切换特技要求学生了解 Premiere的菜单使用和项目视窗设置，学会Premiere的基

13、本操作，掌握切换特技的使用方法。软件讲授，其操作讲解2学时，学生软件练习 6学时，共8学时素材编辑，切换特技一、课程的导入：（5分钟）复习、总结并提问上次课所讲容，引出本次课所讲容。二、讲授第五章Premierepro 2.0工作界面、素材编辑和切换特技第一节 Premierepro 2.0的工作界面 （15分钟）文件菜单，编辑菜单，素材菜单，时间线菜单第二节 素材编辑（30分钟）素材的导入，挑选镜头，复制，粘贴等操作第三节切换特技（35分钟）软件自带切换特技，第三方切换特技三、 总结本次课的容，布置思考题（5分钟）四、学生进行软件练习实验一 Premierepro2.0工作界面和项目参数设置

14、（90分钟）实验二 素材的编辑操作（90分钟）实验三 切换特技和电子像册制作（90分钟）本次课要求重点掌握素材的基本操作，新项目的创建，项目参数的设置等。1如何进行项目参数的设置？2、在编辑菜单上可以进行哪些具体的操作?课后记通过本课的学习，学生绝大部分掌握软件的操作方法与技能技巧，但有待 在实际节目制作中应用。班级09播音1-3教师 班跃华日期第6次课第六早 Premierepro 2.0运动特技和透明叠加教学容第一节运动特技第二节叠加效果第三节实例制作教学目的要求学生掌握Premiere运动参数的设置，叠加效果的参数设置及各种叠加效果的使用，掌握利用淡化控制线对场景的透明度进行调节。授课类

15、型软件讲授2学时，学生软件练习 2学时，共4学时重点难点运动参数设置，叠加效果参数设置，教一、课程的导入：（5分钟）复习、总结并提问上次课所讲容，引出本次课所讲容。学二、讲授第六早Premierepro 2.0运动特技和透明叠加过第二节 运动特技（15分钟）第二节 叠加效果（30分钟）程第三节实例制作（25分钟）三、总结本次课的容，布置思考题（5分钟）四、学生进行软件练习实验四 运动特技和透明叠加（90分钟）小本次课要求重点掌握运动参数的设置，淡化控制线，Track matte, White结Alpha matte , Differenee Matte , Blue screen. Green

16、 screen 等叠加效果。思1、什么是透明叠加？有哪几种叠加方式？考2、色度叠加和 RGB差值有何不同？题3、谈你对轨道遮罩的理解。课后记通过本课的学习，学生绝大部分掌握软件的操作方法与技能技巧，但有待 在实际节目制作中应用。班级09播音1-2班教师跃华日期第7次课第七章 Premierepro 2.0视频滤镜教学容第一节视频滤镜效果基础知识第二节各种滤镜效果介绍 第三节第三方插件教学目的要求学生掌握Premiere各种视频滤镜的具体使用方法和参数设置，并能够综合运用视频滤镜制作节目授课类型软件讲授2学时，学生软件练习 4学时，共6学时重点难点各种滤镜效果参数设置，部分常用视频滤镜的使用。一

17、、课程的导入:（5分钟）教复习、总结并提问上次课所讲容，引出本次课所讲容。二、讲授学第七章 Premierepro 2.0视频滤镜第一节视频滤镜效果基础知识（10分钟）过滤镜的定义，添加滤镜，滤镜效果设置 第二节 各种滤镜效果介绍 （60分钟）程第三节第三方插件（10分钟）三、总结本次课的容，布置思考题（5分钟）四、学生进行软件练习实验五 视频滤镜（180分钟）小结本次课要求重点掌握视频滤镜效果的参数设置与应用。思考1、在图像素材叠加视频滤镜产生变形、风动效果。题2、在图像素材添加镜头丿光晕滤镜。通过本课的学习，学生绝大部分掌握软件的操作方法与技能技巧，但有待课后记在实际节目制作中应用。班级0

18、9播音1-2教师 班跃华日期第8次课教学容第八早Premierepro 2.0音频滤镜和子幕制作，节目合成输出 第一节音频滤镜第二节字幕制作教学目的要求学生掌握各种字幕的制作，了解Premiere各种音频滤镜的具体使用方法和参数设置授课类型软件讲授2学时，学生软件练习 4学时，共6学时重点难点常用音频滤镜的使用一、课程的导入：（5分钟）教复习、总结并提问上次课所讲容，引出本次课所讲容。二、讲授（35分钟）学第八早Premierepro 2.0音频滤镜和字幕制作，节目合成输出第一节音频滤镜过Ban dpass,Cha nn el,D yn amics,EQ,Effect,Reverb&Delay,TC Works,第二节字幕制作程创建字幕，字幕窗口，工具使用，滚动字幕制作三、总结本次课的容，布置思考题（5分钟）四、学生进行软件练习实验六音频滤镜与字幕制作（90分钟）小结本次课要求重点掌握字幕样式的设置，字幕阴影设置，滚动字幕的制作，以及Ba