(完整)高中生物基础知识判断题汇编,推荐文档

1、高中生物基础知识判断题第一部分一、判断题1. 微量元素是生物体生命活动需要量很少的必需元素。()2. 活细胞中氢原子的数目最多，但 c 是最基本元素。()3. 细胞中一种元素的作用不可能被其他元素替代，主动运输有助于维持细胞内元素组成的相对稳定。()4. 晒干的种子中不含有水分，以保持休眠状态。()5. 细胞中的无机盐多以离子的形式存在；是维持组织细胞渗透压的物质。()6. 糖类是主要能源物质，在细胞中各种糖均可氧化分解供能。()7. 鸡蛋煮熟后，其中蛋白质的空间结构被破坏，肽键断开。()8. 叶肉细胞中的 dna 分布于细胞核、线粒体和叶绿体中。()9. 细菌细胞中含有碱基 a、t、u 的核

2、苷酸共有 4 种；小麦根尖生长点细胞中所含核酸中，含有碱基 a、g、c、t 的核苷酸共有 7 种。()10. 性激素是固醇类小分子，由细胞内的内质网合成。()11. 核糖体和染色体均主要由核酸和蛋白质组成。()12. 激素、酶和神经递质均需与特定的分子结合而起作用。()13. 糖类和脂肪、atp 和 dna 组成元素相同。()14. 糖蛋白可参与细胞的识别，但不可能参与免疫调节。()15. 单糖以及二糖中的麦芽糖、乳糖均属还原性糖。()16. 糖原水解的终产物是葡萄糖，氧化分解的终产物是 co2、h2o。()17. 鉴定脂肪中使用的 50%的酒精溶液作用是去除浮色。()18. 西瓜汁虽富含糖分

3、，却不适于鉴定还原糖。()19. hiv 的蛋白质外壳不是病毒自身合成的。()20. 原核生物的遗传物质是 dna。()21. 乳酸菌在细胞质基质中产乳酸，在拟核区转录 mrna。()22. 细胞学说主要揭示了生物体结构的统一性。()23. 功能越复杂的生物膜，蛋白质种类和数量越多；生物膜的功能特性是选择透过性。()24. 激素与细胞膜受体的结合体现了细胞膜的传递信息的作用。()25. 鸡血、猪血等均是提取细胞膜的良好材料。()26. 细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心。()27. 核仁的大小、核孔的数量与细胞代谢正相关；核膜和核孔都具有选择透过性。()28. 经龙胆紫染液染色，可

4、观察到根毛细胞中呈紫色的染色体。()29. 线粒体普遍存在于动植物细胞中，可被健那绿染液染成蓝绿色。()2530. 含有中心体的细胞不一定是动物细胞；动物细胞一定含有中心体。()31. 线粒体是真核细胞的动力车间，有氧呼吸是在线粒体中完成的。()32. 蓝藻细胞虽不含有叶绿体，但可以进行光合作用；蓝藻细胞虽不含线粒体，但能进行有氧呼吸。()33. 常用差速离心法将细胞中的细胞器分开。()34. 内质网是细胞内蛋白质合成和加工以及脂质合成的车间。()35. 由 rrna 和蛋白质组成的核糖体是蛋白质合成的场所。()答案 1.2.3.4.5.6.7.8.9.10. 11. 12. 13. 14.

5、15. 16. 17. 18.19. 20. 21. 22. 23. 24.25.26.27.28.29.30.31.32.33.34.35.第二部分一、判断题1. 将植物细胞的线粒体置于清水中，线粒体将会吸水涨破。()2. 原生质层由细胞膜、液泡膜及二者间的细胞质构成。()3. 水分子由高浓度溶液向低浓度溶液顺浓度梯度跨膜运输。()4. 质壁分离过程中细胞液的吸水力在逐渐增大；细胞液的颜色逐渐变深。()5. 质壁分离与复原实验中运用了自身对照原则。()6. 盐酸、酒精、醋酸等不适于作质壁分离的外界溶液。()7. 胞吞和胞吐进行的结构基础是细胞膜的流动性。()8. 细胞膜的选择透过性主要取决于

6、膜载体的种类和数量。()9. 小肠上皮细胞、红细胞吸收葡萄糖的方式为主动运输。()10. na、k等离子的跨膜运输方式不一定是主动运输。()11. 分泌蛋白从合成至排出到细胞外，没有透过一层生物膜。()12. 分泌蛋白分泌方式与神经元释放递质的方式相同。()13. 酶的基本组成单位是氨基酸和核糖核苷酸；同一种酶可以存在于分化程度不同的细胞中。()14. 酶、加热分别通过降低活化能和为底物供能来提高反应速率；酶的结构改变可导致其活性部分或全部丧失。()15. 温度和 ph 过高、过低，均会导致酶的活性丧失。()16. 酶活性最高时的温度不适合该酶的保存。()17. 研究温度对酶活性影响时不适于用

7、过氧化氢做底物。()18. 植物叶肉细胞中 atp 来自细胞呼吸和光合作用两个过程。()19. 蛋白质合成、主动运输、兴奋传导等均需 atp。()20. 细胞内 atp 含量很少，但生物体需要量很大。()21. 无氧呼吸是不需氧的呼吸，其底物分解也属于氧化反应。()22. 水果、种子储藏在完全无氧的环境中，可将损耗降到最低。()23. 人体剧烈运动时，co2 只来自线粒体。()24. 产 co2 的细胞呼吸不一定是有氧呼吸，产水的一定是有氧呼吸。()25. 有氧呼吸中产生 atp 的场所与产生h的场所不完全相同。()26. 马铃薯块茎细胞无氧呼吸产生乳酸，而其他部位细胞无氧呼吸产生酒精和 co

8、2。()27. 及时排涝，能防止豌豆根细胞受酒精毒害。()28. 肺炎双球菌无线粒体，但能进行有氧呼吸。()29. 绿叶中色素的提取和分离的实验原理不同。()30. 叶绿素主要吸收蓝紫光和红光，而类胡萝卜素主要吸收蓝紫光。()31. 绿素 a 和 b 均含有镁元素，且在红光区的吸收峰值不同。()32. 突然停止光照，短时间内叶绿体中 c3 含量增加。()33. 无光时不可进行光反应，但仍可正常进行暗反应。()34. 细胞呼吸产生的h与光合作用产生的h不是一种物质。()35. 液泡中的色素和叶绿体中的色素成分和功能均不同。()答案1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.11.12.13.14.

9、27.15.16.17.18.19.20.21.22.23.28.29.30.31.32.33.34.35.第三部分24.25.26.一、判断题1. 植物的光反应在类囊体薄膜上进行，暗反应在叶绿体基质中进行；破坏叶绿体的外膜后 o2 仍能产生。()2. 有光时，叶绿体中 atp 自类囊体向基质运动，而 adp 相反。()3. 细胞呼吸和光合作用产生的 atp 均可用于各项生命活动。()4. 农业生产上通过“正其行通其风”增大 co2 浓度，提高光合效率。()5. 用透气纱布包扎伤口原理是有氧存在抑制破伤风杆菌的呼吸。()6. 生产者包括进行光合作用的生物和进行化能合成作用的生物。()7. 细胞

10、的体积越小，其相对表面积越大，物质交换效率越高。()8. 无丝分裂、有丝分裂、减数分裂是真核细胞特有的分裂方式。()9. 间期完成 dna 复制和蛋白质合成，染色体和 dna 数均加倍，线粒体为 dna 的复制和蛋白质的合成提供能量。()10. 染色单体形成于有丝分裂间期，消失于后期。()11. 有丝分裂后期，着丝点分裂，染色体和 dna 数均加倍。()12. 植物细胞有丝分裂中期出现赤道板，末期出现细胞板，高尔基体为细胞壁的形成合成纤维素。()13. 无丝分裂过程中没有纺锤丝和染色体的变化，但 dna 仍复制和均分。()14. 细胞分化产生不同的组织或细胞，是基因选择性表达的结果。()15.

11、 分化的细胞仍具有本物种个体发育所需的全部基因。()16. 多细胞生物个体的衰老就是组成个体的细胞普遍衰老。()17. 衰老细胞体积变小，细胞核体积增大，染色质收缩，染色加深。()18. 皮肤上的“老年斑”是细胞衰老的产物。()19. 细胞凋亡是一个由基因决定的细胞自动结束生命的过程。()20. 癌细胞表面的糖蛋白减少，细胞间的黏着性降低导致其易体内转移。()21. 细胞癌变是细胞内原癌基因和抑癌基因发生突变引起的。()22. 发霉花生含有的黄曲霉素可通过改变基因的结构而导致细胞癌变。()23. 人红细胞凋亡基因的表达发生在细胞衰老前。()24. 细胞衰老、凋亡对机体的正常发育是有利的，属于正

12、常生命现象。()25. 同源染色体一条来自父方，一条来自母方，形态大小不一定相同。()26. 姐妹染色单体携带的遗传信息可能是不同的。()27. 有丝分裂过程中不出现联会和四分体，因此没有同源染色体的存在。()28. 交叉互换发生在联会的同源染色体的非姐妹染色单体之间。()29. 联会形成的 1 个四分体含有 4 条染色单体、4 个 dna、8 条脱氧核苷酸链。()30. 减数分裂和受精作用可维持生物体前后代体细胞中染色体数目的恒定。()31. 受精卵中的 dna 一半来自父方，一半来自母方。()32. 艾弗里的肺炎双球菌转化实验证明了 dna 是主要的遗传物质。()33. 噬菌体增殖所需原料

13、来自大肠杆菌。()34. dna 不是一切生物的遗传物质，但是一切细胞生物的遗传物质。()35. 磷酸与脱氧核糖交替连接成的长链构成 dna 分子的骨架。()答案 1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.11.12.13. 14.15.16.17.18.19.20.21.22.23.24.25.26.27.28.29.30.31.32.33.34.35.第四部分一、判断题1. dna 中有氢键，rna 中也可能有氢键。()2. g、c 碱基对含量越高的 dna，稳定性越高。()3. 真核细胞中 dna 复制发生于细胞核、线粒体、叶绿体中。()4. 密码子 64 种，编码氨基酸的 61 种；反

14、密码子 61 种，trna61 种。()5. 白化病病例可说明基因可通过控制酶的合成来控制代谢，进而控制性状。()6. 人体神经细胞中可以发生转录和翻译，但不能进行 dna 复制。()7. 基因与性状之间并不是简单的一一对应关系。()8. 豌豆是严格的自花传粉和闭花授粉的植物，自然状态下一般是纯种。()9. 一种生物的同一种性状的不同表现类型叫做相对性状。()10. f2 的性状分离比依赖于雌雄配子的随机结合。()11. 纯合子自交后代仍是纯合子，而杂合子自交后代会出现性状分离。()12. 测交是用隐性个体检测待测个体的基因型。()13. 基因型相同，表现型不一定相同；表现型相同，基因型也不一

15、定相同。()14. 等位基因位于一对同源染色体的相同位置，但相同位置不一定是等位基因。()15. 减数分裂中，等位基因分离的同时，非等位基因自由组合。()16. 孟德尔定律是真核生物的核基因在有性生殖中的传递规律。()17. 基因在染色体上呈线性排列，每条染色体上有许多基因。()18. 雌雄同体生物不含性染色体，雌雄异体生物也不一定含性染色体。()19. 性染色体既存在于生殖细胞中，也存在于体细胞中。()20. 含 x 染色体的配子是雌配子，含 y 染色体的是雄配子。()21. 儿子的色盲基因可来自母方或父方。()22. 女儿色盲，父亲一定是色盲。()23. 人的抗维生素 d 佝偻病，女患者多

16、于男患者。()24. 鸡的性别决定方式是 zw 型，体细胞性染色体组成公鸡为 zz，母鸡为 zw。()25.a 基因和 a 基因含有的脱氧核苷酸数量不一定相同。() 26.基因突变、基因重组、染色体变异都是可遗传变异。()27. dna 分子中碱基对的替换、增添、缺失，不一定导致基因突变。()28. 任何生物都能够发生基因突变，基因突变是生物变异的根本来源。()29. 非同源染色体上和同源染色体上的非等位基因均能实现基因重组。()30. 体细胞中含有三个染色体组的个体就是三倍体。()31. 单倍体体细胞中不一定含有一个染色体组，也可能含有同源染色体。()32. 秋水仙素处理萌发的种子或幼苗和低

17、温诱导获得多倍体原理一致。()33. 获得单倍体常用的方法是花药离体培养，获得的单倍体不一定是纯种。()34. 单基因遗传病是指一个基因控制的遗传病。()35. 遗传病不一定是先天性疾病，先天性疾病也不一定是遗传病。()答案1.2.3.4.5. 6.7.8.9.10.11. 12.13. 14.15.16.17.18. 19.20. 21.22.23.24.25.26.27.28.29.30.31.32.33.34.35.第五部分一、判断题1. 诱变育种与杂交育种最大的区别是诱变育种能产生新基因。()2. 通过单倍体育种形成的个体不一定是纯种。()3. 单倍体育种和植物细胞工程育种均运用了植物

18、组织培养技术。()4. 种群既是生物进化的基本单位，也是生物繁殖的基本单位。()5. 外来物种入侵能改变生物进化的速度和方向。()6. 种群进化，其基因频率一定改变，基因型频率不一定改变。()7. 生物进化过程一定伴随着基因频率的改变。()8. 变异是不定向的，自然选择是定向的，自然选择决定进化的方向。()9. 生殖隔离的形成，是新物种产生的标志。()10. 隔离是形成新物种的必要条件。长期的地理隔离必然导致生殖隔离。()11. 人体细胞外液又称“内环境”，包括血浆、组织液、淋巴等。()12. 抗原和抗体的特异性结合发生在内环境中。()13. 神经体液免疫调节网络是人和动物机体维持稳态的主要调

19、节机制。()14. 神经调节的基本方式是反射，完成反射的结构基础是反射弧。()15. 兴奋在神经纤维上可以电信号的形式双向传导。()16. 神经递质只能由突触前膜释放，只能作用于突触后膜。()17. 递质到达突触后膜，与其上的特异性受体结合，引起下一个神经元兴奋或抑制。()18. 语言功能是人脑特有的，言语区可分为 h 区、w 区、v 区、s 区四区。()19. 体液调节就是激素调节，与神经调节相比，其作用时间长、范围广。()20. 激素一经靶细胞接受并起作用后，立即被灭活，故体内需不断产生激素。()21. 性激素与靶细胞膜上的受体识别并结合，使靶细胞原有的生理活动发生变化。()22. 战栗是

20、骨骼肌的不自主收缩，不受大脑支配。()23. 下丘脑中不仅存在渗透压感受器，而且产生渴觉，促使人主动饮水。()24. 激素既不组成细胞结构，又不提供能量，也不起催化作用，只起调节作用。()25. 免疫系统包括免疫器官、免疫细胞和免疫活性物质。()26.t 细胞和 b 细胞均起源于骨髓造血干细胞，但成熟场所不同。() 27.浆细胞可来自 b 细胞或者记忆细胞的增殖分化。()28. 过敏反应、自身免疫病、免疫缺陷病均属于免疫失调病。()29. 生长素的成分是吲哚乙酸，与生长激素的成分不同。()30. 生长素的作用机理是通过促进细胞的伸长来促进植物生长。()31. 植物的幼嫩部分，生长素只能从形态学

21、的上端运到下端，而不能反过来运输。()32. 在单侧光照射下，生长素可由胚芽鞘尖端向光侧运到背光侧。()33. 产生生长素的部位是胚芽鞘尖端，而生长弯曲部位是尖端下部。()34. 极性运输是由遗传性决定的，生长素极性运输的方向与重力、光照无关。()35. 琼脂块、云母片均可阻断生长素的运输。()答案 1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.11.12.13. 14.15.16.17.18.19. 20.21. 22.23. 24.25.26.27.28.29.30.31.32.33.34.35.第六部分一、判断题1. 顶端优势、根的向地性和茎的背地性、茎的向光性均体现了生长素的两重性。()2

22、. 除草剂 2,4d 可用于除去单子叶农田中的双子叶杂草。()3. 有两个不同的生长素浓度促进插条生根的效果相同。()4. 生长素与乙烯一样，可以促进果实的发育和成熟。()5. 赤霉素与脱落酸在促进在种子萌发方面具有拮抗作用。()6. 春季水稻种子播种前，可用含赤霉素的温水浸泡种子。()7. 乙烯、乙烯利均能够促进果实成熟，均属于植物激素。()8. 植物生长调节剂具有容易合成、原料广泛、效果稳定等优点。()9. 植物的任何生理活动都不是单一激素控制，而是多种激素共同作用的结果。()10. 种群是一定自然区域内，同种生物所有个体的总和。()11. 种群密度是种群最基本的数量特征。()12. 年龄

23、组成和性别比例能预测种群数量未来的变化趋势。()13. 种群的年龄组成类型分为增长型、稳定型和衰退型。()14. 出生率和死亡率、迁入率和迁出率都直接影响种群密度的改变。()15. 种群空间分布类型可分为均匀分布、随机分布、集群分布等。()16. 动物能活动，调查动物种群密度只能用标志重捕法。()17. ntn0 属于种群数量增长的数学模型，优点是精确、直观。()18. 自然界中，气候、食物、天敌、传染病等均会影响种群数量。()19. 对家鼠等有害动物的控制，要尽量降低其 k 值。()20. 维持种群数量在 k/2 处，可实现“既有较大收获量又可保持种群高速增长”。()21. 池塘中的全部鱼、

24、植物和微生物构成群落。()22. 丰富度是指群落中物种数目的多少。()23. 群落中物种间的关系主要有竞争、捕食、寄生和互利共生等。()24. 群落中不论是植物，还是动物，在垂直方向上都有明显的分层现象。()25. 群落中植物的分层主要与光照有关，动物的分层主要与栖息条件和食物有关。()26. 人类活动往往会使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向进行。()27. “远芳侵古道，晴翠接荒城”、“野火烧不尽，春风吹又生”属次生演替。()28. 生态系统的结构包括生态系统的成分及食物链和食物网。()29. 自养生物一定是生产者，生产者一定是自养生物。()30. 异养生物不一定是消费者，消费者一定是

25、异养生物。()31. 食物链和食物网是生态系统的能量流动和物质循环的渠道。()32. 生态系统的能量流动包括能量的输入、传递、转化和散失。()33. 同化量摄入量粪便量；同化量呼吸散失量用于生长、发育、繁殖的能量。()34. 能量通过光合作用固定并进入系统，可以热能的形式输出。()35. 生态系统能量流动特点：单向、逐级递减；能量沿食物链流动是以有机物的形式进行的。()答案1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.11.12.13.14.27.15.28.16.17.18.19.29.30.31.32.20.33.21.22.23.24.25.34.35.26.一、判断题第七部分1. 物质循环

26、具全球性，可在生物群落和无机环境间循环反复利用。()2. 农田除草、鱼塘清除肉食性“黑鱼”，是为了加快物质循环。()3. 昆虫分泌性外激素引诱异性，说明信息传递可调节生物种间关系。()4. 负反馈调节在生态系统中普遍存在，是生态系统自我调节的基础。()5. 一般，生态系统组分越多，食物网越复杂，其抵抗力稳定性越高。()6. 生物多样性包括生态系统多样性、种群多样性和基因多样性。()7. 生物多样性的间接价值明显大于它的直接价值。()8. 保护生物多样性最有效的手段是建立自然保护区。()9. 生态系统多样性保护是对生物多样性最有效的保护。()10. 栖息地破碎化造成小种群不利于维持生物多样性。(

27、)11. 使用高倍镜观察物体需在低倍镜下先将观察目标移至视野中央。()12. 利用颜色反应检测化合物要求选用的实验材料白色或近于白色。()13. 观察质壁分离和复原常用紫色的洋葱表皮细胞。()14. 测定光合强度时常用 nahco3 溶液以提供稳定的 co2 环境。()15. 利用碘液检测光合产物时，常用酒精对叶片进行脱色处理。()16. 绿叶中色素的提取实验中，碳酸钙的作用是防止叶绿素被破坏。()17. 探究温度对酶活性的影响，可以选择过氧化氢作为底物。()18. 调查人类遗传病要求调查的群体足够大，且最好选取发病率较高的单基因遗传病。()19. 种群密度的调查常用的方法是标志重捕法和样方法

28、，后者不仅仅适用于植物，也适用于一些活动能力弱、活动范围小的小动物。()20. 醋酸洋红液、龙胆紫溶液、改良的苯酚品红液均可用于染色体的染色。()21. 恩格尔曼的水绵实验中好氧细菌的作用是检测氧气的释放部位。()22. 孟德尔的豌豆杂交实验中应在花未成熟时去雄，且要彻底、干净。()23. 低温诱导染色体数目变化实验中卡诺氏液起固定细胞形态的作用。()24. 摩尔根运用类比推理法证明了基因位于染色体上。()25. 利用血球计数板统计酵母菌数量时，小方格内以及压在小方格界线上的酵母菌均要统计。()26. 生态缸应该是透明的、密封的，且不能够放在直射光下。()27. 酶是活细胞产生的具有催化作用的

29、蛋白质，酶的催化作用既可发生在细胞内，也可以发生在细胞外。（）28. 植物细胞含有细胞壁，但不一定含有液泡与叶绿体；动物细胞含有中心体，但不一定含有线粒体。()29. 根据胰岛素基因制作的基因探针，仅有胰岛 b 细胞中的 dna 与 rna 能与之形成杂交分子， 而其他细胞中只有 dna 能与之形成杂交分子。()30. 多细胞生物个体的衰老与细胞的衰老过程密切相关，个体衰老过程是组成个体的细胞的衰老过程，但未衰老的个体中也有细胞的衰老。()31. 将植物细胞的原生质体置于高浓度的蔗糖溶液中，该原生质体将会发生质壁分离现象。()32. 基因型为 aabb 的个体测交，后代表现型比例为 3：1 或

30、 1：2：1，则该遗传可以是遵循基因的自由组合定律的。()33. 基因型为 aabb 的个体自交，后代出现 3：1 的比例，则这两对基因的遗传一定不遵循基因的自由组合定律。()34. 一对等位基因（aa）如果位于 xy 的同源区段，则这对基因控制的性状在后代中的表现与性别无关。()35. 某一对等位基因（aa）如果只位于 x 染色体上，y 上无相应的等位基因，则该性状的遗传不遵循孟德尔的分离定律。()答案 1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.11.12.13.14. 15.16.17.18.19.20.21.22.23.24.25.26.27. 28. 29. 30. 31. 32. 3

31、3. 34. 35. 第八部分一、判断题1. 若含 x 染色体的隐性基因的雄配子具有致死效果，则自然界中找不到该隐性性状的雌性个体， 但可以有雄性隐性性状个体的存在。()2. 某一处于分裂后期的细胞，同源染色体正在移向两极，同时细胞质也在进行均等的分配，则该细胞一定是初级精母细胞。()3. 基因型为 aabb 的一个精原细胞，产生了 2 个 ab、2 个 ab 的配子，则这两对等位基因一定不位于两对同源染色体上。()4. 一对表现正常的夫妇，生下了一个患病的女孩，则该致病基因一定是隐性且位于常染色体上。()5. 按基因的自由组合定律，两对相对性状的纯合体杂交得 f1，f1 自交得 f2，则 f

32、2 中表现型与亲本表现型不同的个体所占的理论比为 6/16。( )6. 一个基因型为 aaxby 的果蝇，产生了一个 aaaxb 的精子，则与此同时产生的另三个精子的基因型为 axb、y、y。()7. 在减数分裂过程中，细胞中核 dna 与染色体数目之比为 2 的时期包括 g2 期、减数第一次分裂时期、减数第二次分裂的前期与中期。（）8. 基因型同为 aa 的雌雄个体，产生的含 a 的精子与含 a 的卵细胞的数目之比为 1：1。（）9. 某二倍体生物在细胞分裂后期含有 10 条染色体，则该细胞一定处于减数第一次分裂的后期。（）10. 基因型为 aabb 的个体，在减数分裂过程中发生了某种变化，

33、使得一条染色体的两条染色单体上的基因为 aa，则在减数分裂过程中发生的这种变化可能是基因突变，也可能是同源染色体的交叉互换。（ ）11. 在正常情况下，同时含有 2 条x 染色体的细胞一定不可能出现在雄性个体中。（ ）12. dna 不是一切生物的遗传物质，但一切细胞生物的遗传物质都是 dna。（ ）13. 在肺炎双球菌转化实验中，r 型与加热杀死的 s 型菌混合产生了 s 型，其生理基础是发生了基因重组。（）14. 在噬菌体侵染细菌的实验中，同位素标记是一种基本的技术。在侵染实验前首先要获得同时含有 32p 与 35s 标记的噬菌体。（）15. 噬菌体侵染细菌的实验不仅直接证明了 dna 是

34、遗传物质，也直接证明了蛋白质不是遗传物质。（）16. 解旋酶、dna 聚合酶、dna 连接酶、限制性内切酶都能作用于 dna 分子，它们的作用部位都是相同的。（）17. 一条 dna 与 rna 的杂交分子，其 dna 单链含 atgc4 种碱基，则该杂交分子中共含有核苷酸8 种，碱基 5 种；在非人为控制条件下，该杂交分子一定是在转录的过程中形成的。（）18. 磷脂双分子层是细胞膜的基本骨架；磷酸与脱氧核糖交替连接成的长链是 dna 分子的基本骨架。（）19. 每个 dna 分子上的碱基排列顺序是一定的，其中蕴含了遗传信息，从而保持了物种的遗传特性。（）20. 一条含有不含 32p 标记的双

35、链 dna 分子，在含有 32p 的脱氧核苷酸原料中经过 n 次复制后， 形成的 dna 分子中含有 32p 的为 2n-2。()21. 基因是有遗传效果的 dna 片段，基因对性状的决定都是通过基因控制结构蛋白的合成实现的。()22. 基因突变不一定导致性状的改变；导致性状改变的基因突变不一定能遗传给子代。()23. 人体细胞中的某基因的碱基对数为 n，则由其转录成的 mrna 的碱基数等于 n，由其翻译形成的多肽的氨基酸数目等于 n/3。()24. 转运 rna 与 mrna 的基本单位相同，但前者是双链，后者是单链，且转运 rna 是由三个碱基组成的。()25. 某细胞中，一条还未完成转

36、录的 mrna 已有核糖体与之结合，并翻译合成蛋白质，则该细胞一定不可能是真核细胞。()26. 碱基间的互补配对现象可能发生在染色体、核糖体、细胞核、线粒体、叶绿体等结构中。()27. 人体的不同细胞中，mrna 存在特异性差异，但 trna 则没有特异性差异。()28. 生物的表现型是由基因型决定的。基因型相同，表现型一定相同；表现型相同，基因型不一定相同。（）29. 一种氨基酸有多种密码子，一种密码子也可以决定不同的氨基酸。（）30. 基因突变会产生新的基因，新的基因是原有基因的等位基因；基因重组不产生新的基因， 但会形成新的基因型。()31. 基因重组是生物变异的主要来源；基因突变是生物

37、变异的根本来源。（）32. 单倍体细胞中只含有一个染色体组，因此都是高度不育的；多倍体是否可育取决于细胞中染色体组数是否成双，如果染色体组数是偶数可育，如果是奇数则不可育。（） 33在减数分裂过程中，无论是同源染色体还是非同源染色体间都可能发生部分的交叉互换，这种交换属于基因重组。（）34. 在调查人类某种遗传病的发病率及该遗传病的遗传方式时，选择的调查对象都应该包括随机取样的所有个体。（）35. 遗传病往往表现为先天性和家族性，但先天性疾病与家族性疾病并不都是遗传病。（）答案：1. 2. 3.4.5. 6. 7.8. 9. 10. 11. 12. 13.14. 15. 16. 17. 18.

38、19.20. 21. 22.23. 24.25.26.27. 28. 29. 30. 31. 32. 33. 34. 35. 第九部分一、判断题1. 六倍体小麦通过花药离体培养培育成的个体是三倍体。（）2. 在遗传学的研究中，利用自交、测交、杂交等方法都能用来判断基因的显隐性。（）3. 杂交育种与转基因育种依据的遗传学原理是基因重组；诱变育种依据的原理是基因突变；单倍体育种与多倍体育种依据的原理是染色体变异。（）4. 紫花植株与白花植株杂交，f1 均为紫花，f1 自交后代出现性状分离，且紫花与白花的分离比是 9：7。据此推测，两个白花植株杂交，后代一定都是白花的。（）5. 达尔文自然选择学说不

39、仅能解释生物进化的原因，也能很好地解释生物界的适应性与多样性， 但不能解释遗传与变异的本质，且对进化的解释仅限于个体水平。 ()6. 种群是生物繁殖的基本单位，也是生物进化的基本单位。()7. 一个符合遗传平衡的群体，无论是自交还是相互交配，其基因频率及基因型频率都不再发生改变。()8. 现代进化理论认为，自然选择决定生物进化的方向，生物进化的实质是种群基因频率的改变。()9. 突变、基因重组、自然选择都会直接导致基因频率的改变。()10. 长期使用农药后，害虫会产生很强的抗药性，这种抗药性的产生是因为农药诱导害虫产生了抗药性突变之故。（）11. 某校学生（男女各半）中，有红绿色盲患者 3.5

40、%（均为男生），色盲携带者占 5%，则该校学生中的色盲基因频率为 5.67%。（）12. 生物的变异是不定向的，但在自然选择的作用下，种群的基因频率会发生定向的改变，从而使生物向着一定的方向进化。（）13. 一对黑毛豚鼠，生了 5 只小豚鼠，其中 3 只是白色的，两只是黑色的，据此可判断，豚鼠毛色的遗传不遵循孟德尔分离定律。（）14. 孟德尔利用豌豆作为实验材料，通过测交的方法对遗传现象提出了合理的解释，然后通过自交等方面进行了证明。（）15. 把培养在轻氮（14n）中的大肠杆菌，转移到含有重氮（15n）的培养基中培养，细胞分裂一次后，再放回 14n 的培养基中培养，细胞又分裂一次，此时大肠杆

41、菌细胞中的 dna 是 1/2 轻氮型，1/2 中间型。（）16. 真核细胞中 dna 的复制与 rna 的转录分别发生在细胞核和细胞质中。（）17. 中心法则揭示了自然界中真核生物与原核生物遗传信息的传递与表达过程。在一个正在分裂的大肠杆菌细胞中，既有 dna 的复制，又有转录与翻译过程；在一个人体的神经细胞中， 只有转录与翻译过程，没有 dna 的复制过程。（）18. 内环境中含有多种成分，激素、抗体、淋巴因子、血浆蛋白、葡萄糖、尿素等都是内环境的成分。（）19. 神经递质与突触后膜受体的结合，各种激素与激素受体的结合，抗体与抗原的作用都发生在内环境中。（）20. 人体饥饿时，血液流经肝脏

42、后，血糖的含量会升高；血液流经胰岛后，血糖的含量会减少。（）21. 红细胞的内环境是血浆；毛细血管壁细胞的内环境是血浆与组织液；毛细淋巴管壁细胞的内环境是淋巴与血浆。（）22. 人体内环境的稳态是在神经调节、体液调节与免疫调节下由各器官、系统协调作用下实现的。（）23. 反射是神经调节的基本方式，反射的结构基础是反射弧，反射弧是由五个基本环节构成的。（）24. 一个由传入与传出两种神经元组成的反射弧中只含有一个突触结构。（）25. 神经元接受刺激产生兴奋或抑制的生理基础是 na的内流或阴离子（cl-）的内流。（）26. 在完成反射活动的过程中，兴奋在神经纤维上的传导方向是双向的，而在突触的传递

43、方向是单向的。（）27. 激素调节有三个特点：一是微量高效；二是通过体液的运输；三是作用于靶器官、靶细胞。（）28. 所有的活细胞都能产生酶，但只有内分泌腺的细胞会合成激素。（）29. 细胞产生的激素、淋巴因子以及神经递质等都属于信号分子，在细胞间起到传递信息的作用。（）30. 在饮水不足、体内失水过多或吃的食物过咸的情况下，人体血液中的抗利尿激素的含量会增加。（）31. 促甲状腺激素释放激素的靶细胞是垂体，促甲状腺激素的靶细胞是甲状腺，甲状腺激素的靶细胞是全身各处的组织细胞，包括垂体与下丘脑。（）32. 激素间的作用包括协同与拮抗作用，促甲状腺激素与促甲状腺激素释放激素、甲状腺激素间的关系属

44、于协同关系；胰岛素与胰高血糖素间具有拮抗作用。（）33. 下丘脑是内分泌腺调节的枢纽，也是血糖调节、体温调节以及水盐平衡调节的中枢。（）34. 特异性免疫是人体的第三道防线，是在后天获得的，对特定的病原体起作用。（）35. 具有对抗原特异性识别的细胞包括 t 细胞、b 细胞、效应 t 细胞、记忆细胞以及浆细胞（效应 b 细胞）等。（）答 案 ：1. 2. 3. 4. 5.6. 7. 8.9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 21. 22. 23. 24. 25.26. 27. 28. 29. 30. 31. 32. 33. 34. 35.

45、 第十部分一、判断题1. 淋巴因子只在体液免疫中起作用，在细胞免疫中不起作用。（）2. 抗原具有异物性，即抗原都是进入机体的外来物质，自身的物质不能作为抗原。（）3. 植物生长素能促进植物生长是通过促进细胞的分裂与生长实现的；生长素的作用具有双重性， 即低浓度促进生长，高浓度抑制生长。（）4. 顶端优势现象、根的向地生长、茎的背地生长都说明了生长素作用的双重性。（）5. 不同种类的植物对生长素的敏感性不同，同一种植物的不同器官对生长素的敏感性也不同。（）6. 植物生长素在胚芽鞘尖端部位的运输会受光与重力的影响而横向运输，但在尖端下面的一段只能是极性运输，即只能从形态学的上端向形态学的下端运输，

46、这种运输是需要能量的主动运输。（）7. 两种不同浓度的生长素溶液都不具有促进植物细胞生长的作用，其原因一定是其中的一种溶液浓度过高，另一种溶液浓度过低。（）8. 生长素、细胞分裂素和赤霉素对植物的生长发育有促进作用，属于植物生长的促进剂；脱落酸与乙烯对植物的生长、发育有抑制作用，属于生长抑制剂。（）9. 无论是植物激素还是动物激素，对生物体的影响都不是孤立地起作用的，而是多种激素相互作用，共同调节。（）10. 种群密度是种群的最基本的数量特征，出生率与死亡率、迁入与迁出，直接影响种群密度； 年龄组成预示着种群未来的发展趋势。（）11. 用标志重捕法调查某动物的种群密度时，由于被标记动物经过一次

47、捕捉，被再次重捕的概率减小，由此将会导致被调查的种群的数量较实际值偏小。（）12. 在种群的 s 型增长曲线中，达到 1/2k 值时种群的增长速率最快，达到 k 值时种群的增长速率为 0。（）13. 一座高山从山脚向山顶依次分布着阔叶林、针叶林、灌木林、草甸等群落，这是群落的垂直分布。（）14. 一个森林中的所有动物与植物构成了这个森林的生物群落。（）15. 食物链与食物网是生态系统的营养结构，生态系统的物质循环与能量流动就是沿着这种渠道进行的。（）16. 在生态系统中，生产者由自养型生物构成，一定位于第一营养级。（）17. 在捕食食物链中，食物链的起点总是生产者，占据最高营养级的是不被其他动

48、物捕食的动物。（）18. 食物链纵横交错形成的复杂营养关系就是食物网。食物网的复杂程度取决于该生态系统中生物的数量。（）19. 生态系统的能量流动是从生产者固定太阳能开始的，流经生态系统的总能量就是该生态系统生产者所固定的全部太阳能。（）20. 生态系统的组成成分越多，食物网越复杂，生态系统的恢复力稳定性也就越强。（）21. 发展生态农业，实现物质与能量的循环利用，是实现人与自然和谐发展的一项合理措施。（）22. 对任何一个自然生态系统而言，物质可以被生物群落反复利用而不依赖于系统外的供应， 但能量是逐级递减的，且是单向流动不循环的，必须从系统外获得。（）23. 负反馈在生态系统中普遍存在，它

49、是生态系统自我调节的基础。（）24. 全球性生态环境问题主要包括全球气候变暖、水资源短缺、臭氧层破坏、酸雨、土地荒漠化、海洋污染和生物多样性锐减等。（）25. 生物多样性有着三个方面的价值。对人类有食用、药用和工业原料等实际意义以及对生态系统的重要调节功能属于生物多样性的直接价值。（）26. 保护生物多样性，必须做到禁止开发和利用，如禁止森林砍伐，保护森林；保护海洋生物， 必须禁止乱捕乱捞。（）27. 在一条食物链中，由低营养级到高营养级推算，前一营养级比后一营养级含量一定多的指标是“能量”，而“数量”可能出现反例。（）28. 对于捕食链来说，第一营养级一定是生产者，分解者一定不占营养级，无机

50、成分也一定不占营养级。（）29. 在生态系统中，生产者不一定是植物，消费者不一定是动物，分解者不一定是微生物。（）30. 生殖隔离一定导致形成新物种，不同物种一定存在生殖隔离；新物种产生一定存在进化， 进化一定意味着新物种的产生。（）31. 热带雨林温带落叶林北方针叶林北极苔原，动物多样性依次减少，动物数量易变性依次加大，冬眠动物数量依次增加。（）32. 醋酸菌属于原核生物，异养需氧型代谢类型，不仅能利用葡萄糖合成醋酸，还能将酒精转化为醋酸。（）33. 在制作葡萄酒时，在发酵过程中，每隔 12 个小时左右要将瓶盖拧松一次，其目的是补充氧气，以利于酵母菌的繁殖。（）34. 制作葡萄酒与醋酸时的控

51、制温度不相同，前者控制在 3035，后者的适宜温度是 20 左右。（）35. 平板画线法目的是微生物的观察和纯化，稀释涂布平板法目的可以是观察、纯化和记数。（）答案：1. 2. 3.4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12.13.14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 21. 22. 23. 24. 25. 26. 27. 28. 29. 30. 31. 32. 33. 34. 35. 第十一部分1. dna 在不同浓度的 nacl 溶液中的溶解度不同，dna 也不溶于酒精，据此可用不同浓度的 nacl 溶液以及酒精来分离提纯 dna；dna 与双缩脲试剂在水浴

52、加热的条件下会产生蓝色的颜色反应， 据此可用双缩脲试剂来鉴定 dna。（ ）2. 培养微生物的培养基中都必须含有碳源、氮源、水和无机盐，有些微生物的培养基中还需要加入生长因子。（ ）3. 牛肉膏与蛋白胨不仅能为微生物提供碳源、氮源、无机盐，还能为微生物提供生长因子。（）4. 消毒与灭菌的本质是相同的，但灭菌能杀死所有的微生物包括芽孢与孢子，消毒的条件则相对温和，一般不能杀死芽孢与孢子。（ ）5. 平板培养基配制的基本流程为：计算称量溶化（包括琼脂）调节 ph倒平板灭菌（冷却后）倒置平板。（ ）6. 微生物计数时，如果单位体积菌液内微生物的数量过大，计数前必须进行稀释。一般将菌液稀释接种后可能在

53、培养基的平板上形成 10-100 个左右的菌落，比较适宜，统计的菌落数比较准确可信。（ ）7. 在植物组织培养中，生长素/细胞分裂素比例高时有利于根的分化，比例低时有利于芽的分化，比例适中促进愈伤组织的形成。（）8. 离体的植物体细胞与生殖细胞都可以作为植物组织培养的外植体，因为这些细胞都至少含有一个染色体组，具有全能性。（）9. 愈伤组织的细胞排列整齐而紧密，且为高度液泡化、无定型状的薄壁细胞。（ ）10. 运载体是基因工程中的重要工具，能够自我复制，含有一个或多个限制性内切酶的切点， 具有某些标记基因等，是运载体必须具备的基本条件。（）11. 用逆转录方法构建的 cdna 文库不具有内含子，但有启动子与终止子。（）12. 如果要将人生长激素基因导入大肠杆菌，应从 cdna 文库中获取目的基因，或用人工化学合成的方法获取。（）13. 用限制性内切酶切割得到的人胰岛素基因，导入大肠杆菌细胞后不能得到有效的表达。（）14. 检测受体细胞是否导入了目的基因，以及受体细胞中导入的目的基因是否转录出 mrna，可用相同的目的基因探针进行诊断。（）15. 要获得转基因植物，可选用植物的体细胞作受体细胞，然后通过组织培养技术获得；如果要获