教育教学工作总结5篇

1、教育教学工作总结【 5 篇】篇一：学校美术教育工作总结一、取得的经验1、重视艺术教育，注重美术课堂教学，艺术教育重普及，学有特长。学校对艺术教育加强领导，不断完善组织机构，并制定了可行的措施、方 案，领导深入艺术教育课堂指导艺术工作，明确提高了工作的重点是课堂教学 正规化，课外活动制度化，形成了以美树德、以美树体、以美树智的大艺术观 和良好的艺术氛围。加强音美教师素质提高和培养，改善艺术教育的办学条 件。我校在经费极度短缺的情况下，购置音美教学设备，并配置音乐教室，美 术教室，营造了一个良好的、浓郁的艺术教育氛围。为了使学生在耳濡目染中 感受美、体验美，学校充分利用每一种形式，每一个空间，营造

2、出优雅的校园 艺术氛围，使学生在校园这个艺术殿堂中尽情地感受美、享用美、创造美。1）选派最佳专职人员担任艺术课教学，开全课程，保证质量。2）根据教师的自身特点，组织开展课外艺术班活动，发挥教师特长，培养 学生具备一技之长。3）结合重大节日、纪念日，开展艺术教育活动，如“庆六一歌咏比赛”、 元旦文艺联欢、“庆国庆师生书画展”等，丰富了学生的文艺生活，锻炼了学 生的文艺才能。2、组织形式多样的文艺活动，丰富校园文化生活艺术教育活动，特别是在它走出课堂以后，往往带有较大的灵活性，学校 加大了领导和管理力度，制定了具体有效的管理措施和管理制度。课外艺术活 动的开展逐步形成了制度化、规范化。学校每年举行

3、一次艺术节，举行文艺汇 演、书画比赛，通过各种艺术活动培养了学生健康的审美观念和审美情趣，规 范了学生的行为，学生们艺术才华得以展现，极大地促进了学生素质的全面发 展。因此，我校涌现出一大批艺术骨干苗子和优秀的艺术人才，并经常参加镇组织的各种文艺演出，得到了社会的认可和赞。通过各种艺术活动的开展，学生充分展现了自己的艺术才能，锻炼了自己，体验到了成功的喜悦，培养了学生的自信心，创造能力、欣赏能力。这些活动开发了学生的智力，激发了学生 的兴趣，丰富了学生的审美知识，增强了学生热爱学校、热爱生活的美好情 感。3、组织开展好 美术兴趣小组活动。近年来，美术教学组织开展了美术课外兴趣小组 , 为培养学

4、生审美能力，激 发学生美术兴趣，起到了积极作用。首先，本小组不仅集中学习个种美术知识，还组织学生参加各种锻炼美术 能力的课外活动，如教授他们如何画墙体画，制作高品质的黑板报等。集中活 动时，地点主要是学校三楼美术教室。学生们积极参与各项活动，取得优异的 成果。其次，我针对每位学生不同的学习情况，给他们每个人制定了学习目标， 争取在最短的时间里学到最多的知识。在紧张的学习生活中，又能从美术兴趣 小组这里找到快乐，也能学到知识。活动开展的得与失美术小组的成立，激发了学生学习美术的兴趣 ; 提高了学生的审美能力，懂 得了更多课堂上学不到的知识，有利于学校各项活动的开展和校园文化建设。 但由于学生家庭

5、困难，小组的开展很难要求学生购买绘画用品，兴趣小组整体 的效果受到影响，但学生能从中学到真的东西，才是最重要的。二、不足之处1、学校艺术活动室数量达不到上级要求。现在美术活动室只有一口，缺少 书法活动室。2、艺术活动的开展还有待加强，活动的形式要丰富多彩，可以增加摄影、 手工等各具特色的比赛项目。3、各具美术学具不够齐全。三、努力方向1、东校区建成后，可以解决活动室不足的问题。2、开展丰富多彩的艺术活动，是艺术教育成为学校素质教育的亮点。3、配齐各类美术教学用具，保质保量的开足课程，开好课程。篇二：数学教学工作总结一、业务学习加强学习，提高思想认识，树立新的理念 . 坚持每周的政治学习和业务学

6、 习，紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观 念。注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。通过学习新的课 程标准，认识到新课程改革既是挑战，又是机遇。将理论联系到实际教学工 作中，解放思想，更新观念，丰富知识，提高能力，以全新的素质结构接受新 一轮课程改革浪潮的“洗礼”。二、新课改通过学习新的课程标准，使自己逐步领会到“一切为了人的发展”的 教学理念。树立了学生主体观，贯彻了民主教学的思想，构建了一种民主和谐 平等的新型师生关系，使尊重学生人格，尊重学生观点，承认学生个性差异， 积极创造和提供满足不同学生学习成长条件的理念落到实处。将学生的发展作 为教学活动的

7、出发点和归宿。重视了学生独立性，自主性的培养与发挥，收到 了良好的效果。三、教学研究教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键。一 学期来，在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我积极探索教育教学规 律，充分运用学校现有的教育教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方 法使用力度，取得了明显效果，具体表现在：（ 一 ） 发挥教师为主导的作用1 、备课深入细致。平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理 解教材，准确把握难重点。在制定教学目的时，非常注意学生的实际情况。教 案编写认真，并不断归纳总结经验教训。2 、注重课堂教学效果。针对初二年级学生特点，以愉快式教学为主，不

8、 搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。在教 学中注意抓住重点，突破难点。3 、坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己 的教学水平。经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。听公开 课多次，自己执教二节公开课，尤其本学期，自己执教的公开课 , 学校领导和 教师们给我提出了不少宝贵的建议，使我明确了今后讲课的方向和以后数学课 该怎么教和怎么讲。本年度外出听课 12 节，在校内听课 32 节。4 、在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解 学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。四、工作中存在的问题1 、教材挖掘不深入。

9、2 、教法不灵活，不能吸引学生学习，对学生的引导、启发不足。3 、新课标下新的教学思想学习不深入。对学生的自主学习 , 合作学习 , 缺乏理论指导 .4 、差生末抓在手。由于对学生的了解不够，对学生的学习态度、思维能 力不太清楚。上课和复习时该讲的都讲了，学生掌握的情况怎样，教师心中无 数。导致了教学中的盲目性。5 、教学反思不够。五、今后努力的方向1 、加强学习，学习新课标下新的教学思想。2 、学习新课标，挖掘教材，进一步把握知识点和考点。3 、多听课，学习同科目教师先进的教学方法的教学理念。4 、加强转差培优力度。5 、加强教学反思，加大教学投入。篇三：小学音乐教师年终工作总结一学年来，我

10、从各方面严格要求自己，积极向老教师请教，结合本校的实 际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组 织，有步骤地开展。为使今后的工作取得更大的进步，现对本学年工作作出总 结，希望能发扬优点，克服不足，总结检验教训。一、师德表现方面：热爱并忠诚于人民的教学事业，教学态度认真，教风扎实，严格遵守学校 的规章制度，认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加校本培 训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。二、教育教学方面：认真写好教学计划，提前备好课，写好教案，备课时认真钻研教材，学习 好小学信息技术课程指导纲要，虚心向老教师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。掌握知识的

11、逻辑，考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生。注意信息反馈，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造 良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，课堂提问面向全体学生，注意引发学生 学习的兴趣，课堂上讲练结合， 积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方 法，博采众长，提高教学水平。三、工作考勤方面：我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有 效的工作时间做好自己分内的工作。以上是我一年来的工作总结 , 不足之处清各位领导及老师指正 .我一定再接 再厉, 努力工作 .篇四：X语文教学工作总结本学期我以学校工作计划、教导处工作计划、学校语文能力实施方案为指 导，认真、塌实地完成了

12、本学期的语文教学工作。具体工作总结如下：一. 认真备课根据本班学生的特点，认真钻研教材，把握教材的重点、难点，备好课、 上好课、写好活页教案，按时批改作业及时反馈、讲解。二. 学好“继续教育”内容利用本学期网上继续教育的机会，多充电，本学期完成了七百多课时的学 习任务。通过学习，加深了对课程改革的理解，突破传统的教学思维方式，树 立全新的课程理念，增强实施新课程的自觉性和责任感。通过对课程标准和新 教材的研究、探讨和实施，掌握课程标准，把握新教材，提高了实施新课程的 能力和水平。三. 高效利用课堂时间完成课本内容的教学，努力做到当日事，当日毕。四. 重视并抓好课外阅读1. 做好准备为进一步提高

13、自身的认识，上网查找资料深入感知“读书”的重要性; 学习他人指导学生读书的方法。2. 加强与家长沟通，争取在“读书”的问题上达成共识，进而得到家长的 积极支持。事实证明，这项工作很有效，很多的家长都主动参与到此项活动中 来了，管延续家长做得尤为突出。3. 让学生明白读书的重要性。4. 给孩子精心选择读物并统一购置了 365夜故事、名人故事、 儿歌 300 首。5. 多种方法激发和培养学生的阅读兴趣。 (1)讲故事- 感受书的神奇 (2)设 悬念调动读书的欲望。 (3) 演故事 - 感悟故事情节。6. 保证孩子的阅读时间 - 早晨、中午，专时专用 .7. 将“读书”纳入作业中，逐渐让学生在家养成

14、读书的习惯。8. 加强总结、评比，达到或激励或鞭策学生的目的。9. 建立班级小书库。每名学生捐赠了一本书，学生可以随时借阅。我们 也 定期与其他三个班，交换阅读。五. 利用语文课堂抓好学生的朗读1. 明确朗读的要求：要他们读书时做到眼到，口到，心到。不可急于求 成，严格要求做到不丢字，不添字，不错字，不重复，不唱读，不读破句子。 进一步做到 - 读时，有高有低、有急有缓、有快有慢。2. 教师做好范读，每篇课文我都练习很多遍，努力达到用声音正确表达课 文内容，给学生很好的导向。3. 抓住典型课文，逐句指导学生。4. 举行朗读比赛，激发学生朗读兴趣。5. 做好差生辅导。六、扎实地抓好背诵背诵能帮助

15、小学生积累语文基础、丰富知识，俗话说：“读书破万卷，下 笔如有神”，“熟读唐诗三百首，不会吟诗也会吟”，可见，背诵是学生语文 能力、提高语文教学质量的有效途径。1. 及时订好背诵计划开学初，学校“实施方案”布置之后，我就在第一时间组织本组教师定 “背诵计划”。不论是成语的确定，还是名言、古诗，我们都力求课内与课外 相结合，力求内容适合一年级学生。2. 扎实地抓好背诵背诵内容确定之后，我们打印成表分发到学生手里。因 为学生在校的时间，学习任务比较重，因此完成背诵任务基本上用的是零碎时 间 - 饭前、中午、下午第二节课后，领着学生一遍又一遍反反复复地读。为了让学生记得牢并在将来能够学以致用，每个环

16、 节我都抓得特别实。为了让学生理解成语、名言、古诗的意思，我下了很多工 夫。一年级学生生活阅历浅，很多东西口头解释他们也不明白，很多时候我就 上网搜索课件演示给学生。有时为了让学生明白一个成语的意思或表演或讲故 事什么方法都用了。为了保质保量地完成背诵任务，检查这一关更不敢放松。 动员家长在家里检查，到校学生查，老师查。不仅要求声音响亮、吐字清晰， 就连平翘舌也是一个一个纠正的。七. 重视写字教学，打好写字基本功利用课堂教学时间，班级特色教学活动时间，认真指导学生写字。课堂上 从基本笔画教起，每篇课文的生字，我都一笔一划的示范，甚至开始的一个月 每堂课我都给学生逐个地写字头。还上网下载写字课件

17、，让学生感受字型，记 住笔画。有付出就一定会有收获，这一点在一年级学生的身上表现得就更为明 显。学生写字越来越好，我由衷地感到高兴。八. 及时做练习册学完一课就及时做练习册，本学期练习册基本是在学校，在老师的指导下 完成的。对练习册即时批改，及时发现问题，即时解决，反复训练，直到吃透 弄懂为止。九. 认真批改作业每次布置作业都非常用心，做到有针对性，有层次性。力求每一次练习都 起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真，注重分析学生的作业情 况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。本 学期在作业评比中，我班表现突出。总之，本

18、学期师生共同努力下，学生有了很大进步。很多学生以养成了良 好的学习习惯，理解能力逐渐增强，并积累了那么多语文知识，每个的学生的 语文成绩都有了不同程度的提高，我内心感到非常充实、安慰。我会继续努力篇五：X中心幼儿园工作总结在本学期，经过幼儿园全体老师齐心协力，团结一致，在各位领导、老师 的关怀、指导与帮助下，圆满地地完成了本学期的教育教学任务。为促进幼儿 园的各项工作良性循环发展，现将本学期工作做一总结。一、加强学习，提高教师的业务素质。1、加强教师的思想政治教育和职业道德教育，每周星期一为幼儿园全体教 师会，加强学习，并开展了“假如我是妈妈”的教育活动，倡导老师以妈妈的 姿态与孩子交流，提高了教师对幼儿教育工作的认识。2、加强了教育理论学习，树立正确的教育观，明确方向，解放思想，转变 观念，大胆创新。每周五为幼儿园集体备课与业务学习时间，老师们互相探 讨、相互指导，教育教学水平有大幅度提高。3、加强教师技能技巧训练，提高教师的业务能力。本学期继续进行了技能 技巧分项过关考核，三月份进行了简笔画的考核，学期末完成了自弹自唱的考 核。通过这些活动，使老师们的业务能力得到了提高，为更好地适应