以文明礼仪为主题的演讲稿

1、以文明礼仪为主题的演讲稿讲文明是中华民族的传统美德，是我们每个人的责任与义务。明礼仪，不仅 是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现。我们要讲文明明 礼仪，方能成为月累越好的人。为大家整理了以文明礼仪为主题的演讲稿5篇，欢迎大家阅读。以文明礼仪为主题的演讲稿1大家好！我今天演讲的题目是文明礼仪在校园。礼仪是无处不在的，它可以表 现出一个人的道德修养，它可以增进人与人之间的友谊，它的作用太多太多 了。在这阳春三月，春意浓浓、生机勃勃，意味着我们该有一个崭新面貌。那 么怎样才能使小学生礼仪洋溢在美丽的校园里呢 ？我们学生要着装得体，符合学生身份，体现出新世纪学生篷勃向上的风采，因为仪表

2、、仪容、仪态可以让人一看便知道你的修养。升旗仪式，最为庄严。这凝聚了文明与热血的国旗，在礼仪的包围中更显 得鲜艳。此时此刻，国旗下的我们要严肃认真、精神饱满、高唱国歌，不负于“礼仪之邦”这个美誉。课堂礼仪对老师的教学影响很大，它直接关系着一个班的荣誉与凝聚力， 体现这个班的班风班貌。校园礼仪就更重要了，下课后的休息时间，不随地吐 痰、乱扔纸屑、不拿粉笔头玩、上下楼梯一律右行、见老师和客人要用普通话 主动问好。我们还应该爱护花草树木和一切设施，不穿越绿化带，爱护清洁卫 生，服从老师管理和接受值周学生的批评劝阻。受到老师的帮助，应主动诚恳 地说谢谢。同学之间也离不开礼仪，它就像润滑油，使粗糙的磨擦

3、消迹，如果有矛 盾，多进行自我反省。互相理解、宽容待人。培养较强的协作精神，这样使班 级更团结、友谊更深厚。文明的学生，一定是讲礼貌的人。礼貌用语在他嘴边，他懂得要想别人尊 重自己，自己首先要尊重别人。 文明的学生，一定是有着良好卫生习惯的人。 他会自觉维护校园环境，不会随便买零食吃，因为他懂得随便买零食既浪费又 不利于健康，他更不会乱丢饮料杯、面巾纸、塑料袋、纸片，而且会动手捡拾 纸片等，因为他懂得环境是大家的环境，把美好留给他人和自己。文明的学生，一定是爱护公私财物的人。他爱学校的一草一木，不会践踏 草坪，不会乱涂乱画，更不会踢门、浪费水电而且会劝阻、制止破坏行 为，及时报告。文明的学生，

4、一定是遵守纪律的人。他会将自己的物品摆放齐整，会自觉 排队就餐，不会大声喧哗影响别人的学习，会遵守学校的规章制度。文明的学生，一定是一个有爱心和责任感的人。他会尊敬师长和友爱同 学，关爱身边的人和事，不会与同学吵架、搞不团结，他会懂得感恩，感恩父 母长辈的养育，感恩老师的教导文明是行为的端正，习惯的改善，修养的提高，品质的提升。文明是告别 作日的无知和粗俗，是自觉的控制。校园因你、我的文明而文明。文明校园需要我们全体师生共同、长期的努 力。在3月这个文明礼貌月，全中国都弥漫着文明礼貌的芳香。而这些芳香正 来自于各种花朵，你，便是他们中的一份子，相信自己，我们一定能行。我们 将挑起传承礼仪的使命

5、，无负于未来，无负于这教育我们的美丽校园。以文明礼仪为主题的演讲稿2设想：你独自行走在一个没有其他任何行人车辆、完全没必要担心出交通 事故的十字路口，刚好红灯亮了，你是停下来等红灯熄灭，还是观察情况后继 续前行？在许多发达国家，公民有等红灯的习惯，即使四周空荡荡的，红灯一亮， 老百姓都老老实实地等着。或许按照我们中国人的常规思维，这老外确实呆板 傻气，对某些人为的规章制度不知灵活地变通。在自己认为合情合理或四周无 人的情况下可以违反规定，这似乎成为我们的一种习惯。于是红绿灯常常成为 街头的一道华而不实的装饰。追溯历史的源头，我们骄傲，因为我们有丝路花雨、四大发明、贞观之 治、康乾盛世,文明的倩

6、影曾与我们的祖先如影随形，“文明古国”、“礼仪 之邦”曾是世界授予华夏民族的头衔。但是，当我们踏着经济腾飞的步伐，尽情享受物质文明带给我们的便利繁 华的今天，您可曾留意过国外的公共标语 ？大部分标语用英文书写，但“不随地吐痰” “不乱扔垃圾”“便后请立即冲水”等文明告示却用中文书写。许许 多多的老外对我们中国人的评价是“脏乱吵不守规则”。面对国人习俗在国际 的恶劣影响，我们还能自我陶醉吗？“达则兼济天下，穷则独善其身。”虽然我们不是太阳，不可能将整个社 会照耀，但是我们可以做一只小小的萤火虫，用微光将自身点亮。我们可以努 力加强自身的文明修养，严守个人的道德底线，为转变种种不良行为作出点滴 贡

7、献。我们的祖先讲究自我修身，提倡“慎独”，意思是在独自一人、无人监 督时，要时时处处谨慎自觉地约束自己，不能因为无人知晓就放松自我要求， 做出有违道义的事情。例如不能因路上无人就随地吐痰丢垃圾闯红灯。以文明礼仪为主题的演讲稿3敬爱的老师、亲爱的同学：大家好！今天我要演讲的题目是“养成文明习惯，构建和谐校园”。先让我为大家讲述两个事例：第一个事例是：新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的公共场所的各 种标语大多是用英语书写。但其中的一些涉及文明礼貌的标语，如“不准随地 吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。为什么呢？人家回答：因为有这些不文明行为的大数是中国大陆的游客。为此，到新

8、加坡考察的 一位中学校长语重心长地说：不文明行为也是国耻。第二个事例是：据中央电视台报道，国庆节后的天安门广场，随处可见的 口香糖残迹，显得格外刺眼，40万平方米的天安门广场上竟有60万块口香糖 残渣，有的地方不到一平方米的地面上竟有 9块口香糖污渍，密密麻麻的斑痕 与天安门广场的神圣和庄严形成了强烈的反差。以上两个事例表明，文明的一切都是由细节构成的，通过这些细节，我们 看见了文明离我们还有一定的距离，因此我们每个学生都应该养成文明习惯， 做文明学生。然而遗憾的是，在我们身边，在一部分同学身上，还是有着一些 不文明行为。例如，我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的白色 垃圾，

9、尤其星期六、星期日教室里、校园内垃圾随处可见，甚至有的同学认 为，反正有值日的同学打扫，扔了又何妨；再如，教室走廊上的起哄大闹，走路 推推搡搡，随意撞坏门窗，也不觉心疼。我们很多同学把文化知识的学习放在 首位，而常常忽略了社会公德、文明习惯的养成，而这恰恰从本质上体现一个 人的思想品质。我们知道：一个学校的学生具有良好的文明行为习惯，才能构建出和谐的 学习环境，创造出优良的学习成绩。同学们，一位外国哲人曾经说过：播下一 种行为，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一 种命运。每个人的举手投足之间都传递着丰富的文明信息，让我们从现在做起，从 自己做起，从点点滴滴的小事做起

10、，养成良好的文明习惯，做文明学生。管住 我们的嘴，不随地吐痰；管住我们的手，不乱扔垃圾；管住我们的脚，不践踏花草。我相信，通过大家的努力，我们一定会营造出一个文明的校园、一个和谐 的校园。我的演讲完了，谢谢大家！以文明礼仪为主题的演讲稿4敬爱的老师、亲爱的同学们：大家好！今天我跟大家讲的题目是：文明礼仪记在心。早上好！转眼间这个学期一半的时间已从我们身边悄悄地溜走了。从我们懂 事那一天起，从我们踏进幼儿园、学校这一天起，我们的父母、老师就不断地 对我们进行尊老爱幼、文明礼仪教育。尊老爱幼是一种我国的传统美德，是我 们应当提倡的，但是在我们的校园里，只听到小部分的同学亲切的向老师问 好，我们许多

11、同学与老师擦肩而过，没有一声招呼问好，甚至连看一眼都省略 了 ；带着满脑子的疑惑向老师提问，在老师的耐心讲解、解答后没有言谢就走 了。在这里我要问问同学们，尊敬教师是不是仅仅在于使老师在“教师节”那 天才过得愉快呢？不是，我们应当把尊敬老师这一意识时刻保留在头脑中，并且 把这种意识溶于我们的每一言，每一行，在课堂上，你们专心致志的目光渗透 着对老师的理解与支持，在校园里，你们文明的言语散发出对老师的尊重与敬 仰。在生活中，你们彬彬有礼的行为体现了老师的教导与培育。在大力倡导公 民道德建设的今天，首先提高的就是“明礼诚信”。明礼就是懂得文明礼仪，它是要求人们共同遵守的一种行为准则，是国民 道德文

12、化水平的体现，我国很早就享有“礼仪之邦”的美誉，文明礼仪的例子 举不胜数，要是我在这里举我们身边的例子，或许你们会说这太平凡了，那就 拿与我国隔海相望的日本来说吧。在日本，礼仪是学生一定要学习的课程，青 年在走上工作岗位时，还要接受礼仪训练，从发型衣着，坐立姿势，鞠躬角 度，说话语气，端茶给别人喝等都有规矩，对待长辈、上级更是要使用尊敬的 语言和语气，相比之下，我们的礼仪就简单得多，同学们都能做到的，我相信 你们也一定能做到的，当你第一次跟老师打招呼时，心里或许会颤抖，当你第 一次跟同学道歉的时候，不知如何开口，心里或许会犯愁，但那是使我们的环 境更文明的理由啊，所以在这里我向大家提倡：文明礼仪，从小做起，从我做 起、从现在做起。谢谢大家！以文明礼仪为主题的演讲稿5尊敬的老师们、亲爱的小朋友们：大家早上好！美丽的金秋十月，我们又一次相聚在国旗下，今天我讲话的题目是文明 礼仪，从小做起。中国是个历史悠久的文明古国，素有“礼仪之邦”的美誉，是我们每一个 中国人的骄傲。我们虽然还小，但我们是祖国的未来，学习文明礼仪，也是我 们的责任。那么，礼仪在哪里？我们该如何学习礼仪？我告诉大家，文明礼仪就从我们 平常的一言一行中来。在幼儿园，我们要尊敬老师，见到老师、同学要问好 ；我们要爱护公物、爱 护花草树木，保