九年级化学第三单元课题1分子和原子课件

1、九年级化学第三单元课题1分子和原子,1,课题1 分子和原子,第三单元 物质构成的奥秘,九年级化学第三单元课题1分子和原子,2,请同学们思考下列问题,九年级化学第三单元课题1分子和原子,3,为什么当人漫步在花园里，能陶醉在沁人肺腑的花香之中呢,九年级化学第三单元课题1分子和原子,4,在静止的水中品红为什么会扩散呢,实验探究：品红在水中的扩散,九年级化学第三单元课题1分子和原子,5,现代科学技术已能将构成物质的粒子放大后呈现在我们的眼前,分 子,原 子,结论：分子、原子是真实存在的,九年级化学第三单元课题1分子和原子,6,一.分子是真实存在的 生活事实：湿衣服为什么经太阳晒会变干？ 为什么走到花园

2、会闻到花的香气？ 蔗糖溶于水，逐渐消失，看不见了。难道消失了吗？ 而 水却有了甜味，说明蔗糖没有消失。 分析： 蔗糖分散成了我们肉眼看不见的一种粒子分子。就像 生活中只闻其香不见其物的各种花香一样。 电镜下的事实：电子显微镜拍摄的苯分子和硅原子的真实图片。 【结论】分子是真实存在的,第三单元 课题一分子和原子,九年级化学第三单元课题1分子和原子,7,二.分子的特点 科学家测知： 一滴水含有15万万亿个水分子。假如有人问你：“一个人每口喝下一亿个水分子，每秒喝一口，需要多少年才能把一滴水全部喝道肚子里？”说出来一定吓你一跳。 结论： 分子的质量和体积都很小,需要50万年,第三单元课题一分子和原子

3、,九年级化学第三单元课题1分子和原子,8,1、向盛有40mL蒸馏水的烧杯中加入 滴酚酞溶液，搅拌均匀，观察溶液的颜色,2、向上述酚酞溶液中慢漫滴加浓氨水，观察溶液颜色有什么变化,溶液为无色,酚酞遇空气和水不变色,观察与思考1,溶液为红色,氨水能使酚酞变红,实验探究,九年级化学第三单元课题1分子和原子,9,溶液逐渐变红,溶液不变色,氨分子运动，进入 A 烧杯中，使酚酞溶液变红,分子总是在不断运动着,观察与思考2,从这一现象中你可以得出哪些结论,九年级化学第三单元课题1分子和原子,10,观察与思考】湿衣服为什么在太阳下干得快。 【实验2】品红放入冷、热水中。 实验步骤：取一杯冷水、一杯热水，同时放

4、入质量相当的品红，观 察现象。 实验现象：品红在热水中比在冷水中扩散的快,实验结论：温度越高，分子的运动速率越快。所以洗衣服在阳光 下比在阴凉处干得快,九年级化学第三单元课题1分子和原子,11,实验3】把等体积的水和酒精倒在一起 实验步骤：在100ml水中倒入100ml酒精，使之完全混合。 实验现象：混合后的液体体积小于200ml 实验结论：分子间有间隔,第三单元课题一分子和原子,九年级化学第三单元课题1分子和原子,12,取一注射器，吸入一定体积的空气，用手指顶住针筒小孔，将栓塞慢慢推入。再吸入等体积的水，用手指顶住针筒小孔，将栓塞慢慢推入。 现象：吸有空气的注射器比吸有水的注射器容易推。 结

5、论:气态物质粒子间隔较大,固态、液态物质的粒子间隔较小,九年级化学第三单元课题1分子和原子,13,讨论】水的三态变化可以用分子的哪些知识来解释,固态水,液态水,气态水,结论】水的三态变化中，分子的数目大小不变，只是分子的 （距离）间隔变化,九年级化学第三单元课题1分子和原子,14,气体,液 体,固 体,在通常情况下,物体的热胀冷缩现象，就是物质分子的间隔受热时增大，遇冷时缩小的缘故,九年级化学第三单元课题1分子和原子,15,不能点燃不助燃,能助燃,能燃烧,结论： 同种分子性质_； 不同种分子性质_,相同,不同,第三单元课题一分子和原子,九年级化学第三单元课题1分子和原子,16,分子的特点,1.

6、分子的质量和体积都很小,2.分子在不断地运动， 温度升高，分子的运动加快,3.分子间有间隔,一般来说，气体液体固体,九年级化学第三单元课题1分子和原子,17,4、分子的构成 分子是由原子构成的,水分子 （H2O,氧分子（O2,氢分子（H2,H,例,1个水分子由1个氧原子和2个氢原子构成,1个氧分子由2个氧原子构成,1个氢分子由2个氢原子构成,5、同种分子化学性质相同，不同种分子的化学 性质不同,九年级化学第三单元课题1分子和原子,18,1.公安干警在缉毒行动中，训练有素的缉毒犬屡建奇功，它可以嗅出毒品的原因【 】 A.分子不断运动 B.分子是可分的 C.分子体积很小 D.分子间有间隙 2.生活

7、中的下列现象，可用分子观点解释，其中正确的是【 】 A.热胀冷缩是因为分子大小随温度而改变 B.蔗糖溶解是因为分子很小 C.墙内开花墙外香是因为分子在不断运动 D.气体易被压缩是因为气体分子间隔小,A,C,九年级化学第三单元课题1分子和原子,19,3.用分子的观点解释 （1）为什么墙内开花墙外香_ （2）在静止的水中品红为什么能扩散呢？ . 热水中的品红为什么比在冷水中扩散的快呢？ 温度越高，分子的运动速率越快 （3）为什么100ml酒精和100ml水混合后体积小于200ml？ 分子间有间隔 （4）物质为何有三态变化？ 分子间隔发生了变化,分子在不断的运动,分子在不断的运动,第三单元课题一分子

8、和原子,九年级化学第三单元课题1分子和原子,20,基础巩固】 4.物质在不同条件下的三态变化，主要是由于【 】 A.分子的大小发生了变化 B.分子的质量发生变化 C.分子之间的间隔发生了变化 D.分子的形状发生变化 5.构成二氧化碳气体的分子与构成液态二氧化碳的分子具有【 】 A.相同的质量 B.不同的质量 C.相同的化学性质 D.不同的化学性质,C,C,九年级化学第三单元课题1分子和原子,21,通电,O,H,H,O,H,H,水分子,氧分子,氢分子,水蒸发时，只是分子间的间隔变大，水分子本身不变,水蒸发和电解水,是水电解时，水分子变成了氢分子和氧分子不再保持水的化学性质。在反应里，水分子分成氢

9、原子和氧原子，每2个氢原子结合成 1个氢分子，每2个氧原子结合成1 个氧分子,物理变化,化学变化,九年级化学第三单元课题1分子和原子,22,一、分子是保持物质化学性质的最小微粒。 【定义解析】为什么不能说分子是保持物质性质的最小微粒？ 因为物质的性质包括物理性质和化学性质。物质在物理变化过程中，化学性质没变但物理性质却发生了变化如颜色、气味、状态、熔点和沸点等,没有改变,没有改变,发生改变,发生改变,水分子没变，水的化学性质没变,九年级化学第三单元课题1分子和原子,23,分析】在化学反应中，分子破裂为原子、原子重新组合成新的分子。如在氧化汞分解的微观过程中，氧原子和汞原子也没有发生变化。 【结

10、论】1.分子保持物质化学性质的最小粒子。 2.原子是化学变化中的最小微粒,氧化汞分解,九年级化学第三单元课题1分子和原子,24,二、分子和原子的比较,都是构成物质的基本粒子 质量体积小、彼此有间隔、不断运动中,在化学变化中可以再分,在化学反应前后不可再分,分子可以分裂为原子，原子可以相互结合形成分子,九年级化学第三单元课题1分子和原子,25,九年级化学第三单元课题1分子和原子,26,三、用分子或原子的观点解释下列问题,1.物理变化和化学变化,2.化学变化的本质,第三单元课题二分子和原子,物质发生物理变化时,分子本身没有变化,改变的只是分子间的间隔. 发生化学变化时，分子本身发生了变化，变成了别

11、的物质的分子,在化学变化中分子分裂成原子，原子不能再分，而是重新构成新的分子,九年级化学第三单元课题1分子和原子,27,4. 纯净物和混合物,混合物,由不同种分子构成如空气、糖水、盐水等,纯净物,由同种分子构成如水、氧气、氮气、过氧化氢等,3.化合物和单质： 化合物的分子由 种原子构成， 单质的分子由 种原子构成,不同,同,九年级化学第三单元课题1分子和原子,28,1、已知“”、 “ ”表示不同元素的原子,如图所表示的气体物质中: 属于混合物的是_ 属于化合物的是_ 属于单质的是_,A,B,C,D,C、D,B,A,九年级化学第三单元课题1分子和原子,29,2、根据下列的图形给物质分类（混合物、纯净物、单质、化合物,纯净物,纯净物,混合物,纯净物,化合物,单质,单质,九年级化学第三单元课题1分子和原子,30,3.保持二氧化碳化学性质的最小微粒是【 】 A.二氧化碳分子 B.氧分子 C.碳原子 D.氧原子 4.能证明分子在化学变化中可以再分的事实是【 】 A.水结成冰 B.水蒸发 C.水被电解 D.水汽化 5.分子和原子的主要区别是【 】 A.分子大、原子小 B.分子间有间隔，原子间没有间隔 C.在化学变化中，分子可分、原子不可分