我最感激的一个人

1、我最感激的一个人有人说妈妈的爱是一条河流，奔流到海不复回，有人说妈妈的爱是一种感动在人的心底泛起点点涟漪。所以，妈妈就是我最感激的人！ 去年冬天的一个早晨，光秃秃的树木站在道路两旁东北风呼呼的肆虐着，鹅毛般的大雪飘飞着我穿着一件上衣，走在上学的小路上。回想起刚才事就后悔不已 在冷冷的冬天早晨，我极不情愿起床了。正要穿衣服，妈妈却从卧室走出，说：“多穿衣服，你别着凉啦？”我极不耐烦的说：“你烦死了，我走了，记得以后别那么早叫我！”说完，我就头也不回的走了。在背后却传来了一个熟悉而又温暖的声音：“小心点，别冻着了！”这句话一下子，使我顿时清醒过来。我想：刚才我说的话一定特别让妈妈伤心，我怎么这么笨

2、！妈妈为了我日日夜夜的在外面辛苦，我可真糊涂呀在路上我心情一直都不安，我这才知道了母亲的伟大呀！ 母亲是你在风雨中的屏障为你遮风挡雨，一路上她会陪伴你成长。她是会在你犯错的时候原谅你，并且还千叮万嘱咐的告诉你，我亲爱的母亲，你就像是我身边不可缺少的物质，我一定要永远把你留住，永远让你幸福的生活，我爱你，我的母亲！您是我最感激的人！评语：文章通过具体的事例写出了自己的过错，表达了对母亲的爱和感激。 不久，我们就要告别美丽的校园，告别朝夕相处的老师、同学。 还记得刚刚被领进小学大门，看见大哥哥、大姐姐们还有老师。记得语文老师教我们读拼音，老师教一个，我们读一个。在数学课上，数学老师教我们数数。在音

3、乐课上，大家唱着儿歌。就是在这样的小学生活中。逐步的，我长大了，知道了如何做人，理解了很多要好的朋友。 记得三年级时，我们班上体育课，我不小心摔倒了，膝盖受伤了。我的同学带着我到村卫生所，老师给我上酒精，我痛得厉害，同学说：“你相信自己，想开心的事，把痛忘在一边。我照着做，慢慢的，我开心了起来。 记得还有一次，我的同学进门时被门槛拌到了。同学们看见了，一拥而上。有的问：“你怎么了？”有的问：“疼不疼？”随后一些同学就把他背到村卫生所。 小学的时光一去不复返了，时间来得匆匆去也匆匆，杨局小学是我成长的摇篮，我的羽翼虽未长全，但我还是要去经受更多风雨的锻炼。 评语 ：文章语言优美，结构完整，语言简

4、洁，表达了对校园的留恋之情，是篇较好的习作。（指导教师：谢盘明） 熟悉的一个人 杨局小学 六年级 杨舟航 在我的生活中，有很多熟悉的人。但我最了解和最喜欢的还是我的妈妈。 我的妈妈一米五高，披着长长的头发，大大的眼睛。她的眉毛漂亮极了，这都归功于她经常修眉毛，长着一个高高的鼻梁，樱桃似的小嘴。身材有点胖，是个漂亮的人。 妈妈虽然漂亮，但发起飚来可不是好对付的；有一天晚上，我作业没有做完，邻居家的孩子找我玩“芭比娃娃”，我的爸爸已经“呼呼”大睡了，妈妈还在忙家务。到了晚上十二点半，妈妈快忙完了，我赶紧拿起作业本，急急忙忙做没有完成的作业。 不一会儿，妈妈回来了。妈妈进门看见我正在做作业，到房间一

5、看爸爸正在“呼呼”大睡，就发起了火，对我大声吼叫道：“你怎么还没做完作业，老早干什么了。妈妈边哭边嚷地说，叫你下次还贪玩。”又拿起皮鞭对着我屁股狠狠地打，痛得我哇哇直叫下次不敢了。 我知道妈妈心疼这么晚没睡觉第二天没精神上课。从这件事以后，我都把作业先做完后再玩。 在生活上，妈妈照顾得我无微不至，生怕我吃不饱、穿不暖。在学习上，妈妈教我很多学习的方法，让我能轻松学习。虽然妈妈有时很严厉，但我知道妈妈为我好，我爱我的妈妈！评语：文章语言优美，读来令人倍感亲切。叙述自然生动、结构紧凑，衔接自然连贯。开头简明扼要，起到总领全文的作用。结尾恰到好处点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。 指导教师：谢

6、盘明 心情的变化 杨局小学 六年级 张淑敏 每一天都有一个心情，你的心情如何?而我的心情很差!又到了考试的季节，每到考试的季节我又些科目带着信心满满的我，有些带着恐惧感的我慢慢的走进课室拿出笔考试的我!到底在害怕。 每当考完试回家的我又带着什么心情回家!回到家又不知如何回答母亲问的问题你又带着什么心情回答?每次的回答她都不满意直到我说我会为至才满意!到拿成绩的时候。 老师和您的妈妈在交谈的时候，一定会说你的坏话的!您的父亲或是母亲会鞭打你吗?如果不会那就好。 如果会那不就死定了吗!你的各种不一样的心情就会有着不一样的欢乐或悲伤! 评语:该文章是儿童世界的真实再现,虽属平常事,但只要写真事,认真

7、写,写好作文是没问题的,老师相信你,加油.。 指导老师 ：谢盘明 老师，我想对您说 杨局小学 六年级 谢俊俊时间像流水似的，过得真快，一眨眼六年过去了，我的小学生活也就要结束了。回首六年走过的小学生活，就像一本童话故事书一样，已经翻到了末页。然而，故事中的所有情节都让我历历在目，但是给我印象最深的还是您陪伴我们两年的谢老师。我们班是全校有名的“调皮”班，为您惹了不少麻烦，可是您还是对我们不离不弃，动之以情晓之以理，苦口婆心地讲道理，使我们觉得对您十分愧疚。老师，我想对您说：“您是我最好的老师！我喜欢您！”正因为有您的教育，我们才能有今天的见识，才会有今天这样的才学，正因为您的呵护，我们这些“祖

8、国的花朵”才能健康的成长，正因为您的点滴教诲，才使我们明白做人的道理。您好比大树，我们在您的树荫下茁壮成长。您还记得吗？我上课不敢举手回答问题，是你总是用鼓励的目光看着我，让我感觉到了自信，给了我勇气。我们正是在您的关怀下，从一个个不懂事的小孩，变成了一个个爱读书的孩子。在这里，我要向尊敬的老师道声：“老师，您辛苦了，谢谢你们！” 评语：文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。叙述自然生动、语言朴实而含义深刻，耐人寻味。 指导教师：谢盘明 我最想感激的人 杨局小学 六年级 张霞霞 今天，是开学的第一天，我们怀开心的心情来到熟悉的校园。一转眼，我们已是六年级的学生了，度过了一个个一个个

9、的季节。在开学第一天的晨会上，苏校长就谈到要让我们心存感激，要感激父母给了我们生命，培育我，把我养大成人，我要感激老师，这么认真的照顾我们，教我们怎样做一个合格的小公民，给我们打开了知识之窗，我要感激帮助我的人，关心我的人，我要感激的人实在是太多太多了，说也说不完。而我最想感激的人就是我们班的数学老师高老师，她是一个负责任的老师，一个能真正让同学喜欢的老师。开学的那一天，高老师说她脚崴了，而且伤的很严重，回到自己父母身边都不可以，而且为了不让父母担心，还瞒着没告诉他们，听到这里我们同学都心急如焚，但在这么严重的情况下，高老师还是坚持来上班。但只能坐在办公室里，不能走动。而且肿得连袜子都脱不下来了。可是高老师坐在办公室时想的还是我们的学习 我们应该为有这样的好老师而