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文档简介
1、第一学期第二次月考化学试题可能用到的相对原子质量:C -12 H -1 N-14 O -16Ca-40 CI-35.5一、选择题(本题有 15小题,每题3分,共45分。每小题只有一个选项符合题意)1、下列变化中属于物理变化的是()A. 铁生锈B.苹果腐烂C.活性炭除去冰箱中的异味D.蜡烛燃烧2、下列关于“燃烧和灭火”的叙述正确的是()A室内起火时打开门窗通风B. 炒菜时油锅着火,立即盖上锅盖C. 只有含碳元素的物质才能燃烧D. 只要温度达到着火点,可燃物就能燃烧3、测定空气中氧气的含量。下列对该实验的认识中正确的是()A. 红磷燃烧产生大量白色烟雾B. 燃烧匙中的红磷可以换成细铁丝C. 该实验
2、可说明 N2难溶于水D. 红磷的量不足会导致进入集气瓶中水的体积大于1/54、下列有关分子、原子和离子的说法正确的是()A. 分子大原子小B. 分子、原子、离子都可以直接构成物质C. 物体有热胀冷缩现象,主要是因为物体中的粒子大小随温度的改变而改变D. 在化学反应中,分子、原子和离子都不能再分5、已知往滴有酚酞的水中通入氨气后,水溶液变红,一位同学用一个大烧杯和两个小烧杯进行如图所示实验,一段时间后,发现B中溶液变红了,该实验可得出的结论是()浓氨水有劭蒸水 滴酚的憎A. 原子是化学变化中的最小粒子B. 分子是由原子构成的C. 分子是不停地运动的D. 化学变化中,分子可分成原子而原子不可再分6
3、、在电解水的实验中可以直接观察到的现象是()A. 水是由氢、氧元素组成B. 两电极均冒气泡,正极管内气体与负极管内气体的体积比约为1: 2C. 每个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成D. 有氢气和氧气产生,且体积比为2: 17、下列说法正确的是()A. 蜡烛完全燃烧后,蜡烛没有了,违背了质量守恒定律B. 镁条在氧气中燃烧,生成氧化镁的质量等于参加反应的镁条和氧气的质量之和C. 只有固体、液体间的反应遵守质量守恒定律D. 根据质量守恒定律,1L氢气和1L氧气反应能生成2L水8、近来有研究报告称,除去“普通水”里含有的氮气和氧气后,水的去污能力将大大增强。对此的下列理解不正确的是()A. 普通水
4、”含有氮分子B. “普通水”含有氧分子C. 除去氧气后的水就不再含有氧元素了D. 水中能溶解一定量的氧气和氮气9、我国的“神舟十一号”载人飞船已发射成功,“嫦娥”探月工程也已正式启动。据科学家预测,月球的土壤中吸附着数百万吨的氦(He-3),其原子核中质子数为 2、中子数为1,每百吨氦(He-3)核聚变所释放出的能量相当于目前人类一年消耗的能量。下列关于氦(Hl 3)元素的说法正确的是()A原子核外电子数为 3B. 相对原子质量为 2D. 原子结构示意图为10、下图是表示气体微粒的示意图,图中“O”和“”分别表示两种不同元素的原子,那么其中表示混 合物的是()11、实验室用高锰酸钾加热制取氧气
5、,有如下操作步骤:加热;检查装置的气密性;装药品;用 排水法收集氧气;从水槽中取出导管;熄灭酒精灯;连接装置。其操作顺序正确的是()A. B.C. D.12、下面是一些学生的认识,其中正确的是()A. 凡是跟氧气发生的反应都是化合反应B. 最外层电子数为 8的微粒一定是稀有气体元素的原子C. 一切化学反应都遵循质量守恒定律D. 在一切化学反应中,原子的数目没有增减,分子的数目也没有增减13、氧气是一种化学性质比较活泼的气体,它可以和许多物质发生化学反应,如图所示,关于三个反应的叙述中不正确的是氧气磷1甲乙丙氧气铁丝A. 都是化合反应C.生成物都是固体14、“归纳与比较”是化学学习的主要方法。关
6、于B. 都需要点燃D. 都是和氧气反应CO与CO的不同点比较,下列有错误的是()A. 构成:一个二氧化碳分子比一个一氧化碳分子多一个氧原子B. 性质:CO能溶于水,生成碳酸;CO难溶于水,但能燃烧C. 用途:CO可用于光合作用、灭火等;CO可做气体燃料,还可用于人工降雨D. 危害:C会造成温室效应;CO易与血液中的血红蛋白结合引起中毒15、地壳中含有丰富的氧、硅、铝、铁等元素。结合下图分析,关于这四种元素的说法正确的是()氧28.09铝0倒喰8 31A. 氧原子的核电荷数为 8B. 硅元素属于金属元素C. 铝原子在化学反应中易得电子D. 铁的相对原子质量为 55.85g二、填空题:(共45分)
7、16、空气质量是人们谈论的话题之一。从经常发生的雾霾天气看,治理污染刻不容缓。_|(1) 酸雨是指pH小于5.6的降水。煤燃烧时排放出、 (写化学式)等污染性气体,这些气体或 气体在空气中发生反应后的生成物溶于水,会形成酸雨;(2) PM2.5是指大气中微粒直径小于 2.5um的颗粒物。下列物质中不会形成PM2.5的是(填序号)。A .焚烧秸秆B .汽车尾气排放C.太阳能发电(3) “低碳”是一种生活理念,也是一种生活态度。下列做法中不符合“低碳”要求的是(填序号)。A. 节约纸张B .大量使用化石燃料C.提倡使用节约技术和节能产品(4)“三效催化转换器”可将汽车尾气中的有毒气体转化为无污染的
8、气体,其中某个反应的微观示意图如 下。从图示获得的下列信息错误的是 。 |O氧原子吴+8皿eo+OO 0氮原子甲乙丙丁 碳原子A .该图已表示出质量守恒定律B. 反应前后共有4种分子C. 乙和丙中所含原子种类相同17、实验室常用下列装置来制取氧气:(1) 写出图中有标号仪器的名称:a(填序号),其中二氧化锰(2) 用双氧水和二氧化锰来制取氧气时,可选用的发生装置是作用。(3) 用氯酸钾制取氧气时,发生反应的化学反应方程式为实验结束,停止加热时要先把导管移出水面,其理由是此时发现水槽中的水变成了浅紫红色,你认为产生该现象的原因可能是(4 )用E装置收集氧气的依据是,检验氧气是否集满的方法(5)实
9、验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气。常温下N H3是一种无色、有刺激性气味的气体,密度比空气 小。NH 3极易溶于水。制取并收集NH 3,应该从上图中选择的(填序号)。(6)若用分解过氧化氢制取氧气,供选用的装置如下:要得到平稳的氧气流,应选用的发生装置是(选填“甲”或“乙”);发生反应的化学方程式18、图 1是电解水和水蒸发的简易装置图。认真观察A. B两装置,回答下列问题。4-B电源A电解水t H )E1團】是.(2) 反应的化学方程式是: _.该化学反应的基本反应类型是 .(3) 图2是水分子在一定条件下分解的示意图,从中获得的信息不正确的是.A. 一个水分子由两个氢原子和一个氧原子构成B. 水分解后生成氢气和氧气的分子数之比为2:1C. 水分解过程中,分子的种类不变D. 水分解过程中,原子的数目不变E. 与电源正极相连的试管内得到的气体能在空气中燃烧(4) 用分子和原子的观点分析比较A装置和B装置在实验过程中水的变化情况.三、计算题
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