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文档简介

1、4.1.2圆的一般方程三维目标:知识与技能:(1)在掌握圆的标准方程的基础上,理解记忆圆的一般方程的代数特征,由圆的一般方程确定圆的圆心半径掌握方2 2 . .程x + y + Dx+ Ey+ F=0表示圆的条件.(2)能通过配方等手段,把圆的一般方程化为圆的标准方程.能用待定系数法求圆的方程。(3):培养学生探索发现及分析解决问题的实际能力。过程与方法:通过对 方程x2 + y2 + Dx + Ey+ F=0表示圆的条件的探究,培养学生探索发 现及分析解决问题的实际能力。情感态度价值观:渗透数形结合、化归与转化等数学思想方法,提高学生的整体素质,激励学生创新,勇于探索。教学重点:圆的一般方程

2、的代数特征,一般方程与标准方程间的互化,根据已知条件确定方程中的系数,D E、F.教学难点:对圆的一般方程的认识、掌握和运用-教 具:多媒体、实物投影仪-教学过程:课题引入:问题:求过三点 A ( 0, 0), B (1 , 1), C (4, 2)的圆的方程。利用圆的标准方程解决此问题显然有些麻烦,得用直线的知识解决又有其简单的局限性,那么这个问题有没有其它的解决方法呢?带着这个问题我们来共同研究圆的方程的另一种形 式一一圆的一般方程。探索研究:请同学们写出圆的标准方程:(x a)2+ (y - b)2=r2,圆心(a , b),半径 r .把圆的标准方程展开,并整理:2 2 2 2 2x

3、+ y 2ax 2by + a + b r =0.取 D = -2a,E = -2b,F 二 a2 b2 -r2得x2 y2 Dx Ey F =0这个方程是圆的方程.反过来给出一个形如 x2+ y2 + Dx+ Ey+ F=0的方程,它表示的曲线一定是圆吗?把 X2 + y2 + Dx+ Ey + F=0 配方得2 2“ D 2E 2 D2 E -4F(x ) (y ):4(配方过程由学生去完成)这个方程是不是表示圆?(1) 当D2+ E2 4F0时,方程表示(1)当D2 E2 -4F 0时,表示以(-号, -E )为圆心,1、.D2 E2 -4F为半径的圆;2 222DE(2) 当D2 E2

4、 -4F =0时,方程只有实数解 x, y,即只表示一个2 2点(-D , - E );2 2(3) 当D2 E2 -4F : 0时,方程没有实数解,因而它不表示任何图形- 综上所述,方程x2 y2 Dx Ey F =0表示的曲线不一定是圆-只有当D2 E2 -4F 0时,它表示的曲线才是圆,我们把形如2 2 2 2X2 +y2 +Dx+Ey + F =0的表示圆的方程称为圆的一般方程( x + 1)+y =4我们来看圆的一般方程的特点:(启发学生归纳)(1) x2和y2的系数相同,不等于0.没有xy这样的二次项.(2) 圆的一般方程中有三个特定的系数 D E、F,因之只要求出这三个系 数,圆

5、的方程就确定了.(3) 、与圆的标准方程相比较,它是一种特殊的二元二次方程,代数特征 明显,圆的标准方程则指出了圆心坐标与半径大小,几何特征较明显。知识应用与解题研究:例1:判断下列二元二次方程是否表示圆的方程?如果是,请求出圆的圆 心及半径。2 21 4x 4y -4x 12y9 =02 4x2 4y2 -4x 12y 11 =0学生自己分析探求解决途径:、用配方法将其变形化成圆的标准形式。、运用圆的一般方程的判断方法求解。但是,要注意对于1 4x2 4y2 -4x 12y 9二0来说,这里的9十十口D =_1,E =3,F =二而不是 D=-4,E=12,F=94例2 :求过三点A( 0,

6、0),B( 1,1),C( 4,2)的圆的方程,并求这个圆的半径长和圆心坐标。分析:据已知条件, 很难直接写出圆的标准方程,而圆的一般方程则需确定三个系数,而 条件恰给出三点坐标,不妨试着先写出圆的一般方程解:设所求的圆的方程为:x2 y2 Dx Ey F = 0/ A(0,0), B(1,,,C(4,2)在圆上,所以它们的坐标是方程的解把它们的坐标代入上面的方程,可以得到关于 D,E,F的三元一次方程组,F =0即 D +E +F +2 =04D +2E +F 十20 =0解此方程组,可得: D = -8, E = 6, F = 0 -所求圆的方程为:x2 y2 -8x 6y = 0-1 ;

7、/ l I- D Fr D E 4 F 5 ;4,3 -2 22 得圆心坐标为(4,-3 ).2 2(x-4) (y 3) =25,从2 2或将x y -8x 6y =0左边配方化为圆的标准方程,而求出圆的半径r = 5,圆心坐标为(4,-3)-学生讨论交流,归纳得出使用待定系数法的一般步骤: 、根据提议,选择标准方程或一般方程; 、根据条件列出关于 a、b、r或D、E、F的方程组; 、解出a、b、r或D E、F,代入标准方程或一般方程。2 2例3、已知线段 AB的端点B的坐标是(4,3),端点A在圆上(x+1 ) + y =4运动,求线段AB的中点M的轨迹方程。分析:如图点 A运动引起点 M运动,而点 A在已知圆上运动,点 A的坐标满足方程2 2x 1 y 4。建立点M与点A坐标之间的关系,就可以建立点M的坐标满足的条件,求出点M的轨迹方程。解:设点 M 的坐标是 (x,y ),点 A 的坐标是X,y由于点B的坐标是 4,3且M是线段AB的重点,所以Xo 42yo 32于是有Xo =2x -4,yo =2y -322因为点A在圆(x+1)+y2=4上运动,所以点 A的坐标满足方程(x + 1) +y2=4,22即 xo 1 yo =42 2Xo 1 yo =4把代入,得Pl3o所以,点M的轨迹是以2,1为圆心,半径长为1的圆(2x _4 +1 2 +(2

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