版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、4.1.2圆的一般方程三维目标:知识与技能:(1)在掌握圆的标准方程的基础上,理解记忆圆的一般方程的代数特征,由圆的一般方程确定圆的圆心半径掌握方2 2 . .程x + y + Dx+ Ey+ F=0表示圆的条件.(2)能通过配方等手段,把圆的一般方程化为圆的标准方程.能用待定系数法求圆的方程。(3):培养学生探索发现及分析解决问题的实际能力。过程与方法:通过对 方程x2 + y2 + Dx + Ey+ F=0表示圆的条件的探究,培养学生探索发 现及分析解决问题的实际能力。情感态度价值观:渗透数形结合、化归与转化等数学思想方法,提高学生的整体素质,激励学生创新,勇于探索。教学重点:圆的一般方程
2、的代数特征,一般方程与标准方程间的互化,根据已知条件确定方程中的系数,D E、F.教学难点:对圆的一般方程的认识、掌握和运用-教 具:多媒体、实物投影仪-教学过程:课题引入:问题:求过三点 A ( 0, 0), B (1 , 1), C (4, 2)的圆的方程。利用圆的标准方程解决此问题显然有些麻烦,得用直线的知识解决又有其简单的局限性,那么这个问题有没有其它的解决方法呢?带着这个问题我们来共同研究圆的方程的另一种形 式一一圆的一般方程。探索研究:请同学们写出圆的标准方程:(x a)2+ (y - b)2=r2,圆心(a , b),半径 r .把圆的标准方程展开,并整理:2 2 2 2 2x
3、+ y 2ax 2by + a + b r =0.取 D = -2a,E = -2b,F 二 a2 b2 -r2得x2 y2 Dx Ey F =0这个方程是圆的方程.反过来给出一个形如 x2+ y2 + Dx+ Ey+ F=0的方程,它表示的曲线一定是圆吗?把 X2 + y2 + Dx+ Ey + F=0 配方得2 2“ D 2E 2 D2 E -4F(x ) (y ):4(配方过程由学生去完成)这个方程是不是表示圆?(1) 当D2+ E2 4F0时,方程表示(1)当D2 E2 -4F 0时,表示以(-号, -E )为圆心,1、.D2 E2 -4F为半径的圆;2 222DE(2) 当D2 E2
4、 -4F =0时,方程只有实数解 x, y,即只表示一个2 2点(-D , - E );2 2(3) 当D2 E2 -4F : 0时,方程没有实数解,因而它不表示任何图形- 综上所述,方程x2 y2 Dx Ey F =0表示的曲线不一定是圆-只有当D2 E2 -4F 0时,它表示的曲线才是圆,我们把形如2 2 2 2X2 +y2 +Dx+Ey + F =0的表示圆的方程称为圆的一般方程( x + 1)+y =4我们来看圆的一般方程的特点:(启发学生归纳)(1) x2和y2的系数相同,不等于0.没有xy这样的二次项.(2) 圆的一般方程中有三个特定的系数 D E、F,因之只要求出这三个系 数,圆
5、的方程就确定了.(3) 、与圆的标准方程相比较,它是一种特殊的二元二次方程,代数特征 明显,圆的标准方程则指出了圆心坐标与半径大小,几何特征较明显。知识应用与解题研究:例1:判断下列二元二次方程是否表示圆的方程?如果是,请求出圆的圆 心及半径。2 21 4x 4y -4x 12y9 =02 4x2 4y2 -4x 12y 11 =0学生自己分析探求解决途径:、用配方法将其变形化成圆的标准形式。、运用圆的一般方程的判断方法求解。但是,要注意对于1 4x2 4y2 -4x 12y 9二0来说,这里的9十十口D =_1,E =3,F =二而不是 D=-4,E=12,F=94例2 :求过三点A( 0,
6、0),B( 1,1),C( 4,2)的圆的方程,并求这个圆的半径长和圆心坐标。分析:据已知条件, 很难直接写出圆的标准方程,而圆的一般方程则需确定三个系数,而 条件恰给出三点坐标,不妨试着先写出圆的一般方程解:设所求的圆的方程为:x2 y2 Dx Ey F = 0/ A(0,0), B(1,,,C(4,2)在圆上,所以它们的坐标是方程的解把它们的坐标代入上面的方程,可以得到关于 D,E,F的三元一次方程组,F =0即 D +E +F +2 =04D +2E +F 十20 =0解此方程组,可得: D = -8, E = 6, F = 0 -所求圆的方程为:x2 y2 -8x 6y = 0-1 ;
7、/ l I- D Fr D E 4 F 5 ;4,3 -2 22 得圆心坐标为(4,-3 ).2 2(x-4) (y 3) =25,从2 2或将x y -8x 6y =0左边配方化为圆的标准方程,而求出圆的半径r = 5,圆心坐标为(4,-3)-学生讨论交流,归纳得出使用待定系数法的一般步骤: 、根据提议,选择标准方程或一般方程; 、根据条件列出关于 a、b、r或D、E、F的方程组; 、解出a、b、r或D E、F,代入标准方程或一般方程。2 2例3、已知线段 AB的端点B的坐标是(4,3),端点A在圆上(x+1 ) + y =4运动,求线段AB的中点M的轨迹方程。分析:如图点 A运动引起点 M运动,而点 A在已知圆上运动,点 A的坐标满足方程2 2x 1 y 4。建立点M与点A坐标之间的关系,就可以建立点M的坐标满足的条件,求出点M的轨迹方程。解:设点 M 的坐标是 (x,y ),点 A 的坐标是X,y由于点B的坐标是 4,3且M是线段AB的重点,所以Xo 42yo 32于是有Xo =2x -4,yo =2y -322因为点A在圆(x+1)+y2=4上运动,所以点 A的坐标满足方程(x + 1) +y2=4,22即 xo 1 yo =42 2Xo 1 yo =4把代入,得Pl3o所以,点M的轨迹是以2,1为圆心,半径长为1的圆(2x _4 +1 2 +(2
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 临床糖尿病酮症酸中毒急救
- (七年级生物)2024年秋季期七年级期中学业水平调研检测题1
- 汽车座椅调角器行业相关投资计划提议
- 铝塑复合材料相关项目投资计划书
- 薪酬岗位晋升述职报告
- 端午节线上活动方案
- 第二章 动物的运动和行为2课件
- 铁路工务施工及安全管理-毕业论文
- 钢结构全过程施工培训
- 病区停电应急预案
- 宇通客车CAN总线系统培训教材课件
- DB4401-T 10.5-2019 +反恐怖防范管理++第5部分:教育机构-(高清现行)
- 厨房灶台灭火装置安装说明
- 广东深圳市福田区选用机关事业单位辅助人员和社区专职工作者365人模拟试卷【共500题附答案解析】
- 【课件】 我们怎样鉴赏美术作品 课件-2022-2023学年高中美术湘美版(2019)美术鉴赏
- 国家一等奖《包身工》优质课件
- (本科)新编大学英语写作revised chapter 2ppt课件(全)
- 表格02保洁质量评分表
- 《虞美人》课件(共30张PPT)
- 上海中、低压电网配置原则及典型设计
- 公共经济学ppt课件(完整版)
评论
0/150
提交评论