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文档简介

1、起动机工作原理授课教案 梦飞扬队起动机工作原理授课教案学院汽车与交通学院任课教师张宏授课题目起动机工作原理授 课时间长度45分钟授课进度第十一章，第 2 节授课对象中职汽修专业学生教学目标能力目标：学会理论指导实践的能力，学会观察分析的能力，学会总结概括的能力。情感目标：在自由、和谐、互帮互助的氛围中培养学生学习汽车专业知识的兴趣。 知识目标： 了解直流电动机的工作原理，掌握起动机的工作原理教学重点起动机操作机构教学难点起动机操作机构授课过程【上堂课知识回顾】1起动机的结构组成？.【新课导入】1. 起动机在汽车中的重要性。2. 观看“起动机工作的原理过程”。【授课内容】1. 起动机工作原理【教

2、授新课】一、起动机的分类及组成1、 分类按控制机构分：机械操纵式、电磁操纵式按传动机构分：惯性啮合式、电枢移动式、强制啮合式电枢：铁心、绕组、换向器、电枢轴磁极电刷及架外壳与端盖直流串励式电动机单向离合器传动拨叉传动机构2、组成控制装置（电磁开关）二、直流电动机工作原理TnSbNdFFacII换向片电刷三、控制装置工作过程1、起动瞬间电流走向：（起动开关刚接合）保持线圈蓄电池“+”起动开关（点火开关）接地吸拉线圈 电动机2、起动过程中电流走向：主电路接通，吸拉线圈短路蓄电池“+” 起动开关（点火开关） 吸拉线圈 电动机 接地在保持线圈作用下，电磁开关仍在吸合位置，起动机继续通电运转3、起动后电

3、流走向：（起动开关断开）蓄电池“+” 主接触盘 吸拉线圈 保持线圈 接地因吸拉线圈与保持线圈通的电流方向相反，所以产生的磁场相互抵消，在活动铁心复位弹簧的作用下退回原位。四、课后作业1.起动机包括哪几个机构教学方法分析利用讲授的教学方式，使学生能够更直接，更便捷的掌握老师所教授的新知识。在讲授的过程中，能够及时解答学生的疑问。教学方式：讲授 探究 问答 实验 演示 练习 其它教学手段分析利用多媒体的教学手段进行授课，可以吸引学生的目光，有利于学生集中注意力，提高授课质量。利用多媒体，可以直接呈现与事例相对应的图片，以此使课堂更加丰富多彩。教学手段：板书 多媒体 模型 实物 标本 挂图 其它过程设计复习与引

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